《The Kidnapping of Ashley Raines》

从来是狭路相逢勇者胜！向前进！向前进！

挺好的，就是角色大多塑造成猥琐男导致观感不太好惹，然后就是名字太多啦！

有评论说本剧很恐怖，开头就被吓到了，所以才来看的，可是我看了开头之后内心毫无波澜，已经没有了看下去的欲望。书中人物出现的也很多，也懒得记人物关系，结果就是看了后面忘了前面。本剧开头以档案记录的表现方式呈现，但是音频文件很多，音频靠文字也没法模拟，也许听书更有表现力。

没有编剧那么多厉害的朋友。所有的信念和勇气好像都消失了，害怕去医院，听到手术就恐惧。想要按编剧介绍的方法接受现实，摆脱悲痛，似乎并没有那么容易。每天行尸走肉一般，只想静静的躺着想他。我只想要option A。

不懂科学。但爱因斯坦的科学成就和他的道德宗教情怀是矛盾的。基本是西方二元对立的思想体系。

没有自由意志。后面附记两则才是正文吧？哈哈哈，要重看这部分，很难懂。

没有读完这部剧，实在是读不下去了。 编剧对待教育的态度是值得尊重的，对卡尔的培育也是成功的。但经验却不是适合大多数家庭或者孩子的。编剧对于教育是有个模板的，认为只要是身心健康的孩子，“用心”培育，然后按照编剧的观点和想法发展就对的，就能把这个孩子培养成才。编剧很幸运，因为妻子的教育理念与其完全一致，并且毫无异议的配合执行。然而卡尔是一个实验品，有投资者为其负担几乎所有费用。把卡尔培育成才就成了这个家庭，甚至卡尔父母事业的KPI。然而现实生活中每一个家庭教育孩子并不是唯一的目标。他们需要为家庭经济努力，为父母自身个人价值的实现奋斗，处理社会人际关系等等。而卡尔的生活中这些都没有或许是编剧省略了，也或者认为这些在本剧中并不重要。我们没有谁可以做到，或者说只有很少数人能做到，如果别人不赞同支持我们的观点就可以跟他绝交。 对于教育，个人一般尊重父母的观点，但更喜欢听孩子对父母的教育的评价，孩子的表现体现出来的情况。本剧讲述的都人编剧的看法、观点，却从来每天提及过卡尔的真实感受。