《珊岛乐园Donovan's Reef》

一呼一吸是生命，一生一世是爱情。看完本剧最大的感触是命运从来不会眷顾谁，连如此伟大的都要带走。生命的无常告诉我们要珍惜当下的每一天，去做有意义的事情，去做自己想做的事情，勇敢点，抓紧时间，因为我们也不知道自己哪一天就会被带走。管他什么害怕，恐惧，自卑，懦弱，胆怯，想做什么一定要勇于尝试迈出第一步，管他成不成功，过程努力，结果不会太差。

至情至性的三毛，特立独行的一生。喜欢她的沉着冷静和腹有诗书。与其说荷西成就了她，不如说他们成就了彼此。

写作背景：《珊岛乐园Donovan's Reef》以20世纪初期中国内地城市四川成都为背景，作品中的高家是中国封建社会和家庭制度的缩影。 概况：《珊岛乐园Donovan's Reef》中觉慧见证了梅表姐，瑞钰大嫂的死亡，而最终坐船奔赴上海，成为高家中的第一个反叛者，最终获得新生。 《珊岛乐园Donovan's Reef》中淑英原是一个软弱而又悲观的女性，即便是在二哥觉民和琴的不断鼓励之下也还是担忧自己未来的命运，在见证了海儿以及蕙表姐的死之后，最终获得勇气，在觉民和琴的帮助下，在剑云的护送之下最终奔向上海，也获得新生。 《珊岛乐园Donovan's Reef》中三叔克明被克定/克安两兄弟气死，淑贞不忍再面对沈氏的辱骂最终选择跳井自尽，枚少爷因多年的肺病也最终走向死亡，然后高家并没有因此而苏醒，再高家公馆卖掉，田地彻底变卖之后，高家算是彻底的覆灭，最终觉新的反抗也代表着他终于觉醒，终于可以获得新生。故事以觉民和琴的美满婚姻，觉新与翠环的美满组合，淑华走向学堂，这一切都开始向好的方向发展，秋天终是过去了，等待他们的是新的春天。 摘录：我是青年人，不是畸人，不是愚人，应当把自己的幸福争取过来。 一个人会到什么地方，当然要看他自己走的是什么样的路。一个人一直往北，他不会走到南方。

一口气看完《珊岛乐园Donovan's Reef》，总感觉有什么东西在心头压着，久难平静。不禁想到父亲当年因为高考失利也曾做过两年的民办教师，每当我看到村里那些曾经被他带过的学生照面总会尊敬的称他王老师的时候，对他肃然起敬。当然，我想无论如何他是和界岭的三位民办教师不能相提并论的，但多多少少会有他们的影子，或者说那个时代的影子，他们真正把学生当自己的孩子，用良心在教书育人！ 《珊岛乐园Donovan's Reef》让我知道那个年代的孩子上学苦，父母供孩子看剧不容易；而现实生活告诉我如今的孩子和父母也好不到哪里去，尤其是在攀比和势利的社会心态驱使下，教育逐渐扭曲为虚荣心的擂台，沦为赚钱的工具。。。 虽然未亲身经历，但是听过孩子的家长埋怨过学校老师课程不讲完，逼着学生去补课以谋取不菲的补课费；也听过老师倾诉对于现在孩子过于骄横、说不得、管不得、缺乏尊师重道之风的担忧。内心说不出的难受，就连自己没有经历这样的悲惨际遇的幸运也让我开心不起来，愈感凄凉。我想教书的事从来没停过，因为有名、有利，育人的事不知从何时起就淡了，可能是时代的发展，让我们这些现代人已经摆脱了界岭的苕；也有可能是教育的发展，让老师的学生多了，学生的老师也多了，学生与老师之间的感情就只能用分数来维系了，难得有几个老师想的是教书育人，更难得有几个学生感念师恩。感慨颇多，实无良策，内心深处的良心隐隐作痛，只希望界岭小学的毒能撒到世界的各个角落，传染给每一个人。

这部剧更确切的标题是《珊岛乐园Donovan's Reef》。很大的篇幅在说，要找到自己热爱的东西（应试教育下的孩子更倾向于想应该做什么），如何做事，如何做人，如何消费。如何和导师打交道的那段，对于进行工作方面的networking蛮有启发的。 第三本讲的欧洲产品，只能借鉴个思路。关于投资，主要思想是，多样化，熟悉的领域，行情下跌时加购。 快速浏览了了下。

本来想学点东西，奈何功底太浅，热热闹闹的看了一遍，觉得没学到什么深刻的门道，感觉还得再看几遍

以前一直觉得梵高是精神上有问题，但看完这么多书信发现对他误解太深，很抱歉。从这一封封书信让我体会到梵高先生对画画的热爱对艺术的追求，生活不论落魄成什么样子，都无法阻挡自己的追求，让我心生敬佩。

一直以来，我都把写作当做一件“高大上”的事，一件需要以知识、见识为支撑的高门槛的活动。然而在新媒体时代，无数的普通人通过写作表达自己，或者表达对这世界的看法。其实，写作不是大师的专属，它就是一件普普通通的事情，任何人都可以拥有。通过写作，我们了解自己，用笔触表达喜悦和疼痛，重新审视我们一生这趟凡尘之旅。         写出我心，为自己而写。

编剧确实经历了很多，也把很多自己宝贵的经验介绍给了大家，非常难能可贵。但在一些细节问题上个人觉得还有些偏颇，比如对股权比例的认识、对创始人与管理层的认识等。 整体而言，是一篇值得细细品味的文章，尤其是现身在管理层或有想法创业的人，可以多次观看。