《放鹅少年Lúdas Matyi》

厘清了管理的若干常识/基础概念；同样源于西方经典管理学，各组织实际做法却千差万别；陈老师理论与实践双重加持下，将许多所谓“常识”点透了，甚至提出针对性的解决措施，尤其对于计划，控制，各层管理者应关注及实际关注职责的现状、背后深层次产生原因和应对措施点评令人信服；值得在指导实践，持续提升

0730 以前他们经常抱我 现在我也好想抱抱他们  也许以后我有孩子了 不会告诉她太多  “不管什么性格 是不是独特 反正我只想你快乐”  看这部剧的时候 想到〈写给未来的孩子〉✨

如果你问我靠什么走过那些黑暗岁月， 那必定是Gábor Agárdi的几本剧。 如果你问我Gábor Agárdi给我什么光，那必定 是《放鹅少年Lúdas Matyi》中的金毛狗子梅茜，是《放鹅少年Lúdas Matyi》里面的外婆王莺莺，以及带着一束光几次三番出现的少女程霜，也是《放鹅少年Lúdas Matyi》中7岁的小女孩小聚。 书名叫做《放鹅少年Lúdas Matyi》，大概是印证了书中的故事脉络。一群生活中已经没有光的人，在人间结伴行走了一程，然后各自走上人生。 与前边几本剧不同的是，这部剧并非开篇就是温暖，而是黑暗的深渊，等到了低处，才又重新一点点走出来，看到光亮。 《放鹅少年Lúdas Matyi》写于离婚后，是“自我救赎”，《放鹅少年Lúdas Matyi》写的断断续续，是“童话”，《放鹅少年Lúdas Matyi》写于平静期，是“安逸”，而《放鹅少年Lúdas Matyi》写于“挣扎求生”。在这部剧中有他生命中所有的病与药，是救赎。 其中最主要的是主人公宋一鲤（一个想死的男人），因为一个没能活下去的小女孩（小聚），最终决定好好活下去。 “遇见你，就像跋山涉水遇见一轮月亮，以后天黑心伤，就问那天借一点月光。” 宋一鲤只是个普通的大男孩，他已经对什么都失去了耐心，从来没有被坚定地选择过，所以也没有什么需要他固执的捍卫的东西，所以他觉得，从这个世界上消失也就消失了，起始单薄，落幅无声。 当他在公园长椅上吞下一整瓶安眠药的时候，他的那束光出现了：一个7岁的患癌症的小女孩印入眼帘。 🍇 我的生活已经这样了 我希望你能够拥有美好 比我的好 比我想象中的还要好 她给了他疲惫的生活一束光，他答应她会好好活下去。 可是终有一天，她却离开了，只留下那一句： “我很乖，我来过” 也有人说Gábor Agárdi的故事都太过于温暖，在现实生活中根本不复存在，但是我想说，只要你坚守住心中的良善，你愿意去相信美好，便终有美好降临。重要的是用什么样的眼睛和心去看待。 故事读到最后，才知道Gábor Agárdi在抑郁症的挣扎中写下了这部剧。 🌵 世界上的一万种痛苦，不为谁单独降临，也不为谁网开一面。 《放鹅少年Lúdas Matyi》其实是药，即使它的故事不那么精彩，思想也不够有深度。 但是却呈现了一个普通人在面对心理疾病时的的感受。然后让读者们跟着宋一鲤一起拧巴，然后被治愈，然后与命运、与自己和解。 希望这本《放鹅少年Lúdas Matyi》，可以成为孤独者心里的月光，在黑暗中行走时，读一读，再把自己的生活点亮。 “这世界不停开花， 我想放进你心里一朵。”❤❤❤

振华三部曲，小别离小欢喜这么好的电视也是

《放鹅少年Lúdas Matyi》是我和一个初中男同学的宝藏_(:з」∠)_在影视库站着看完的时候差点想撕书+寄刀片给András Kern-_-|| 第一遍看完的时候在骂陈暮没和扎拉在一起；第二遍看完的时候在骂陈暮没和苏流澈柔在一起；第三遍看完的时候在骂陈暮没和维阿在一起；第四遍看完的时候在骂为什么没有番外；第五遍看完的时候骂不动了莫名觉得姜良×汝秋有种谜一样的萌感；第六遍看完的时候脑子止不住的乱拉郎配【别学；第七遍用影视改编的角度看完的时候觉得实在是太男主视角太白描了，毕竟很多角色其实都挺有血有肉的可以深挖下去，个人觉得如果是双线就更好了，另一条线提名解燕白、小蛮，他们算是“地才”型，成长经历不算一帆风顺（在这里排除唐含沛、维阿），老一辈群像里可以加插六大各方关于黑槿花卡修团大战军团的回忆和见diao解cha，西泽可以加因为物炼法则的副作用带来的回忆再现，霜月寒洲方面可以加一点点年轻的家英夏对前校长许伯伦的回忆；年轻一辈可以从罗西居、宋成彦、解燕白角度带出一点学院制弊端_(:з」∠)_以上妄想均不可能实现的啦，毕竟没人买影视改编版权还贼难改，希望看《放鹅少年Lúdas Matyi》的大家别像我那样，掉坑里就算了还挖深几尺，伤害自己啊ヾ(´A‘)ノﾟ