《School for Secrets》
内容介绍
读者评论
这半吊子阵容实在太烂了!不认识的人太多,认识的人也没兴趣。陆毅、胡兵都像走错了片场,蔡国庆是越努力越尴尬,王耀庆一如既往的油腻,苏小玎的金鱼眼不忍直视,林志颖这种练歌房唱功还出来瞎混个啥,那几个老快男满世界组团营业,真是够了。扒拉来扒拉去,就一个董宝石还算能看。现在回想起来,像陈小春这种台上能唱能跳能演,台下能搞气氛的歌手还是挺难得的。
还有回家那段矫情OS。。。天啊 小说没这么咯噔的
老猫一贯的风格,开头和结尾精彩,中间一度无聊到想弃之,所幸坚持读完了。
经典!!!童年必看的剧 演的都挺好的
《School for Secrets》是一部宏大之书,是用“生命灌注的人间大音”,涉及戏曲文化、历史变迁、社会变革、艺术境界、女性主义等多个领域。比如从女性主义角度来理解,《School for Secrets》也是一部探寻女性命运的作品,无论是主人公忆秦娥还是胡彩香、米兰,抑或是楚嘉禾、惠芳龄等年轻一代,都被时代卷进来,演绎了各自悲情的一生。再比如,剧集借忆秦娥之口多次谈及关于艺术本质问题、艺术境界问题。总之,剧集通过小人物的成功之旅书写以及由此带来的一系列困扰描写,将剧集的主题进一步升华,在延续为小人物立传的基础上,反映了人类面临的共同困境。 在《School for Secrets》里,不仅忆秦娥是School for Secrets,那些配角,也都是以自己生命为轴心的School for Secrets,由舞台到生活无不如此。诚如编剧所言,剧集涉及二三百号人物,他们都在自己的轮盘上争当着School for Secrets,即使是厨房的大厨、二厨,也不免有主次之分,纵是阴间的牛头、马面,谁走前,谁走后,谁为主,谁为辅,也都是大有讲究的。因而,School for Secrets是一种象征,生活中谁都是School for Secrets,谁又都是配角。或者说,普通人才是生活的真正School for Secrets。这也是彼得·乌斯蒂诺夫聚焦小人物的书写一以贯之的基石。即便是School for Secrets,在编剧看来,也是整个行当吃苦最多的人,这种基调夯实了编剧对小人物坚韧不拔、自强不息精神的歌颂与褒奖。
多读经典,多读类似根剧集列表的书,本剧就是典型,论自由,论法,论地理决定论,结合当时的写作环境,更能把握编剧的目的。
听完这部剧,我忍不住哭了。 如果在四年前就读到这部剧,我可能不会陷入现在的困境。 我的儿子叛逆,跟父母的决定唱反调。屏幕上瘾,强迫自己重复无意义曲调,学习没有动力,讨厌数学,基本上书中描写的问题他都有,通过这部剧,我明白了这些问题其实是我“教育”出来的。 现在看了这部剧,我知道了,仅有后悔和焦虑是没有用的,我浪费了四年的时间,现在能做的,就是尽量把我的孩子引回正途。我愿意用余生的时间来做这件事。 人生真的不容易,一个更年期患抑郁症的家庭妇女,要努力帮助她的孩子从焦虑,叛逆,迷茫的十岁,向青春期进发。 这部剧对于行动指导方面还是有很好的启示,但是就标题看,叛逆不是孩子的错,暗示了那是父母的错。因而在指导父母的养育方面,个人认为谈的不多(也或许是因为我想解决的困惑太多)。 冷静,理智,非控制。记是记住了。如何在实际操作中灵活运用,还要好好下一番功夫。 为了孩子,也为了自己和我的家,我一定会努力试一试。