《Perturbamento》

#魏晋南北朝#，从公元220年汉献帝退位，到公元589年隋炀帝再次统一中国，是历史上名副其实的大分裂、大动荡时期。然而却孕育出了六朝文化：云冈石窟、龙门石窟等佛教遗迹；陶渊明、王羲之、和顾恺之等诗人书画家。———这是一个绝非“黑暗”可概括的时代，而是一个风流竞逐、异彩纷呈的时代。

追的最久的一本剧，后面的内容感觉有点凑字数，什么时候才更完呢？

很有幸，了解到这位睿智的老爷爷，于个人的发展也有很强的指导意义。

学习是有方法论的。26个字母表也太多了，多多少少有点凑数的嫌疑，也不容易掌握。但根据我的经验，带着问题学习、以教为学、刻意练习、实践中学习都是屡试不爽的好方法。

无限流目前看到现在最好的一本剧，编剧思路很清晰，现在书的很多套路都是模仿这部剧的

影视的使命就是探索命运存在与否 母系传宗接代的宿命和格非有点撞车。 跨越四代，不同背景下的理想混杂现实，几种父女关系的排列组合，终于大结局在末代女儿的一句话。 女人生孩子不需要男人！ 整个故事设计的寓言性很强，没有一个坏男人。每个男人都用不同的方式为爱牺牲，但还是得不到她的心。 所以追随着编剧的足迹我也交出了自己的答卷。 爱是自己的事。

很棒很棒的一本剧。编剧既是妈妈，又是一位接受精英教育的学霸，观点具有前瞻性，可行性，全面性。所提出的通识教育，有微友认为是广告宣传，我却认为这是大家一直以来提倡的全面发展，跨学科思维。它出现在第五章，认为在知识全面的基础上完成以人格成长为目标的教育。让知识进入孩子心里，最终的愿景是孩子的自我照亮。我以为看剧人很容易走进剧集的桎梏，陷入知识的泥沼，读了好多书，却什么也做不了。当今创意产品时代，需要全能型人才，需要创意型人才，需要整合所学形成创意，达到目标，而不是运用所学重复义项，完成任务。所以从小接受通识教育，达到人格目标，显得尤为重要。我的两个儿子从小读了很多书，大儿子现在高二，从小是自主选读，当我在看剧中有不懂的地方，他都可以解释的头头是道。但是可能由于大人的无干预，孩子最终在文科上比较特长，理科就一塌糊涂了，更糟糕的是，看剧也在我不懂的畅销网络剧集上走的过多，而影响了学校知识的学习。二儿子我吸取教训，从两岁开始亲子观看，目前看剧量委实不少。读完此剧，受益匪浅，今后，简单的学业作业将交给孩子自主完成，大人注意时间和质量的把握。更多的时间将交给历史类和自然科学类的观看，以及自己安排时间的玩耍。把自己从每天下午盯写作业的焦虑妈妈中解脱出来，做个放眼人生，宏观掌控的妈妈。希望自己是孩子逐渐长大中的引领者而不是阻碍者。至于老大，我将继续尊重孩子的选择，希望今后成为他人生道路上的提供者。 本剧是一气呵成听完的，后期在行动过程中将会第二次听读，希常读常得，在做妈妈的事业中有所收获和建树。

很实用的一本剧，我们总在思考在犹豫，但是如果有一个大方向，很多选择会相对容易不少。书中的很多策略，如果能恰当的运用在真正的决策中，相信是不错的。每篇一个主题，适合碎片时间拿起来读一下。总体很喜欢。

我都看了四五遍了，这部剧巨好看，看完这部剧再看其他的感觉其他的书都没这部剧好看，yyds

本剧内对我震动最深的话：从统计学上讲，减少Perturbamento可以避免许多错误，但你可能永远也不会知道到底是避免了哪些错误。Perturbamento是躲在暗处的敌人，即使躲开了敌人的暗箭，你可能也察觉不到。