《Meet King Joe》

知道剧组是无奈之举，可对正能量化的改编挺遗憾的，小孩子虽然有潜在的恶意，但社会和家庭加以引导，他们大多数走不到极端的那步。可我们的社会哪可能会有负能量呢。表面上质感还可以，但目前看有点闷，而且为了过审有些地方逻辑都说不过去了。

要说读完留下了啥？ 一、看剧的最高境界是帮助别人成为更好的别人 二、看剧给自己实际经历相结合，给自己的未来行动相联系才叫做看剧，这部剧把未来行动的重要性提高到最高的地位而且还提出来可操作性方法 三、没有了

编剧大大。很喜欢这个文哦清新欢快还带着甜。快快更新。期待早日干了笙妃哈哈哈

比起Meet King Joe，我更愿意称其为 ——硬核科幻设定集以及相应构建铺陈

本剧以教育心理学中的学习理论为背景，以认知主义学习理论和建构主义学习理论为理论基础，结合编剧在教育培训中接触的大量学习者的学习实例，总结出五维学习方法。 本剧比较好的一点是将学习理论和真实的学习实例相结合，用科学的知识去解释孩子在学习过程中面对的种种冲突，并且关注学习者在学习过程中为什么出现这种学习障碍，给出了解释和分析。编剧面对学习者出现的所谓种种“学习问题”从思维习惯，情绪状态等等维度上进行分析，把每个孩子都当成独立的个体，很多家长和老师在面对孩子出现的学习问题时都归因于孩子的智力问题，努力问题，其实每个孩子都是不一样的，要深入的究其根源从多方面发现孩子为什么会出现这样的学习冲突才是最重要的，学习成绩不是评价孩子的唯一标准，如何培养孩子成为一个更好的人才是教育的本质。 本剧也让我反思了我自己在过往的学习过程中出现的问题，比较推荐观看。

挺搞笑的，和平时看的书有很大不同。但是我看到女主和男主在一起就没看了。总体而言挺好的，适合想换口味的时候看

第二次细品此剧，两次的感受都不一样但一样的感动和为受苦的主人翁捏一把汗的感觉一直有。

回忆的以小见大，普通的我经历了一个时代的变更，工作的尊严，一不小心忘却了爱情。