《Heir Hunters》

入门荣格的好的选择，之前总觉得太难懂。 之前刚开始做心理咨询的时候，以为所有人的阴影面都和我一样，找不到自我，内在小孩贫穷又匮乏。 但建立起自我以后，也发现其实每个人心里住的那个超我都各不相同。大家都濒临被各类超我杀死的境遇，读这部剧了解的越宽阔，人行走在路上，要遇到这样多的恐惧、欲望与失落，这些阴暗面塑造了我们，越想逃离、推开它们，它们便越追紧我们。 荣格倡导的是，我们可以尝试直面这些阴影面，时光已俨然不同，境遇也不同，我们不必被一时或一段的经验而束缚了一辈子。我们可以尝试找寻那个完整的自己，转身拥抱阴影。 没有人能够成为一个完美的人，但当我们直面阴暗面，并学习与之相处时，可以成为一个相对健康的人。

真正优秀的人，在很多方面都有过人之处。John Hilbert是个真正的艺术家。

我终于明白了这六下分别戳在什么地方。 I LOVE U. 眼泪夺眶而出，一滴滴滚下来，滴下来，扑下来。 原本你以为自己属于其中之一，其实这一生，你都在缓缓经历着所有星辰的痕迹，有深有浅，却不偏不倚。 只是它们出现在你生命的不同阶段而已。 上帝来劝末等生退学，末等生执拗地继续答题，没有成绩也无所谓，只是别让我离开教室。 愿人们沉睡时纷纷梦见永不落地的星辰，愿人们喝醉时纷纷想起年少曾读过的诗篇。

乐队的夏天这个名字起得真好。就像一个夏天，你经过一个熙熙攘攘的广场，那里有乐队在唱歌，你或许觉得好听，或许觉得什么玩意。这个夏天对你来说是匆匆而过，对乐队来说可能就是一段最难忘的回忆。

终于读完此剧，已经是第三遍了！气势恢宏的打斗场景，包罗万象的古典神话，励志虐心的修仙入道，清晰多样的故事梗概，大气磅礴的春秋笔法……Sara Hutchison，牛人一个。

【2019.4.12/224】从人类的进化及基因遗传角度看疾病的前世今生，视角很独特～生命，就是一个进化的奇迹，且永远都不会停止，世界上没有任何东西是孤立存在的，包括我们人类、动物、植物、微生物以及其他的一切事物，都在一起发生着进化，我们与疾病的关系往往比我们以前所认识到的要复杂得多。 我们不应该把自己的健康当成理所当然的事情，而应该怀着对生命的敬畏之心来感激我们所拥有的一切。挺不错～🙂

还不错的剧集，讲得明确直接，业余好读物！美中不足的是该剧所有图表都不知道跑哪去了~微信团队，读者叫你来补上呢？

小龙的书老是范这个毛病，前几张总是需要读者耐下心读完，后面越读越有趣越来越有深度，我要不是魔临的老读者或许就直接感觉前几张写的是啥！？出于老读者对于小龙的信任才有信心继续读下去，感觉越来越好。新读者需要一点耐心，但这往往不是新读者有的。点赞，我认为他会超越魔临，因为他讲的不再是单纯的爽文，他讲的是"秩序"，小龙这段是不是n在看教员的书

主题歌永生难忘

看到这条剧评就别往下划了，打开它！因为这会是你能刷到的最详细的一篇剧评！下面我写了本剧的每个集数简介，以及我的看剧思考，你看完一定会有收获的！ . 本剧评我分为两大部分，第一部分是【集数简介】，我会把每一节的内容大意进行概括，你可以当成详细版的剧集列表来看，看完我的介绍，你觉得你需要哪一节的内容，再针对性的去追剧吧。第二部分是【我的思考与感悟】，和大家分享我的看剧心得。 . 【一、集数简介】 . 【第—章大脑： —切问题的起源】 . 第一节大脑：介绍了三重脑理论，告诉我们急功近利、避难趋易是人脑的本性，我们种种失败的表现，不完全是个人主观能动性不够，所以不要过于埋怨责备自己。 . 第二节焦虑：焦虑的本质是想要的东西，想做的事情太多，并且还想立刻得到、完成。介绍了5种焦虑类型，以及给出了5种应对措施。 . 第三节耐心：介绍了耐心的本质。耐心不是一种品质，而是一种认知。当你对事情了解的越多越深刻，你对预期收益的确定感越强，非常确信收益是一定会到手的，只是早晚的事，你就能淡定、耐心。提升耐心的正确做法是提升对事物的认知。 . . 【第二章潜意识——生命留给我们的彩蛋】 . 第―节模糊：介绍了模糊给我们生活带来的诸多弊端。情绪不好，执行力差，往往是模糊导致的。事情多不会让你焦虑，但你脑子里有一堆事情，你不清楚自己到底要做什么的时候，你才会特别焦虑；很多事情本身并不可怕，你恐惧，是因为你加入了过多的臆想；你执行力差，是因为你压根没想清楚这件事情每一步该怎么做，思路是有，但是是模糊的。 . 第二节感性：根据三重脑理论，感性脑是比理性脑的捕获和处理信息的能力更强大的。本节强调了感性的重要性，介绍了用感性去观看、去思考人生目标的方法。以及介绍了捕获感性的方法。 . . 【第三章元认知——人类的终极能力】 . 第—节元认知：介绍了元认知，即从第三人称视角来引导自己、反思自己的能力。描述了元认知能力强的人和弱的人，在许多事情上的表现的差异，以此说明强认知能力有啥好处，弱元认知会有什么弊端。鼓励我们去锻炼元认知能力，并给了4条提升元认知能力的方法。 . 第二节自控力：讲的还是元认知，算是对上一节内容的进一步拓展。 . . 【第四章专注力——情绪和智慧的交叉地带】 . 第—节情绪专注：介绍了我们分心走神的生理基础——熟练一件事情了，就不需要花很大的注意力在上面也能做了，因此可以分心想别的。 介绍了身心分离带来的危害，建议大家要锻炼身心合一，活在当下。 . 第二节学习专注：介绍了让自己进入深度沉浸状态的正确方法——明确的目标、极度专注、有效反馈、难度适中。 介绍了用潜意识思考的方法。 . . 【第五章学习力——学习不是—味地努力】 第—节匹配：告诉我们做任何事情，最好都要让难度处于【拉伸区】，即跳一跳能够得着的区域。太难了办不到，太简单了没意思，难度适中才是最好的。 . 第二节深度：介绍了深度学习的方法，告诉我们要获取高质量的一手资料，要进行新旧知识缝合，要对外输出成果。单纯的输入，只学新知识不联系旧知识，不对外输出的学习，效果都是不够好的。 . 第三节关联：介绍了高手和普通在学习上的差别所在。学习高手不是学的知识最多的人，而是关联知识最多的人。高手们每新学一个知识点，就会思考5个或者更多的应用场景。 在同样的学习量下，高手应用知识做出改变的数量是比普通人多很多的。这就是他们是高手的原因。 . 第四节体系：介绍了知识体系和认知体系的区别，知识体系用于知道和理解，而认知体系用于选择和判断，解决实际问题。解释了为什么学别人的课程、剧集，照搬别人的体系是没用的？以及如何用触点学习