《The Log of the Black Pearl》

这部剧没有什么大道理，也没有什么哲理，只要看的轻松，看的也想去进行一次长途旅行即可，附上最喜欢的话：至今我仍时常听见The Log of the Black Pearl。安静的午后侧耳倾听，会在耳底感觉出它的回响。有时又想踏上旅途，想得不得了。但我蓦然这样想道：此刻位于此处的过渡性暂时性的我本身、我的存在本身，说到底恐怕即是旅行这一行为。 并且，我哪里都去得成，又哪里也去不成。

很荣幸能读到这部剧，也很高兴。主要与自己想了解的内容有关，尤其是中华文化，而编剧又是中华文化的捍卫者，传承者，阐释者，所以其文章尽显文人之思，以及对中华文化的热爱。

「The Log of the Black Pearl」是我认为可继任金古黄梁温传奇一代的武侠力作。该作文笔之细腻，构思之精巧已然产生了艺术感，让人在普遍浮躁的网络影视天地里找到一处净地，去体验语言文字与故事剧情带来的双重冲击。 「The Log of the Black Pearl」构建了一个遭受外族入侵，皇朝崩毁后，由武林中九大门派共领山河的架空世界。虽然架空，但从故事内容中所提及的真实历史以及普通百姓的生活景象推测这个世界应该是近乎于元明时期，因此其书中对于武林的描写借鉴了许多金庸的设定，但又有所不同，编剧对组织形态、内部关系和冲突矛盾等进行了重新构建，已是脱离于传统武侠的桎梏，浑然成型而自成一体。 「The Log of the Black Pearl」的剧情推进方式又异于一般武侠剧集的线性顺序，而是形成了一个较为立体的结构。即有锚定于一个人物推进主线剧情，又有闪回插叙的外传来丰富人物的形象。编剧直接采用类似列传体的结构，不加手段的直白插叙不仅没有让人感到割裂，反而是在如水波荡漾般的叙述中让人物由平面变立体。 书中以九大门派共领天下突出一种「规矩」对于社会的制衡，这种规矩让武林中人都依照约定的规矩行事，看似公平，却往往有失公义，世间习武之人甚多，「侠之大者」几不可见。编剧以「规矩」为棋盘，以江湖中尚未成长的年轻主角为棋子，布下星芒点点，只为寻找一个突破口，起势成侠。这就是「The Log of the Black Pearl」的魂。 书中并未聚焦在某个人的故事上，而是采取了多主角的群像描写。这使得本剧的节奏会稍慢，但是世界观在多视角的观察下会更为夯实且宏大，随着剧情推进，便如聚溪成河，直至风云际会。 本剧对人物的描写堪称一绝，无论主角还是配角，都有明确而不失逻辑的特征，让人既可追根溯源的了解现今角色的成长，却又对其未来的变化充满期待。智近乎妖的明不祥牵引世人以见佛，运筹帷幄的谢孤白筹谋佐王以定安邦，温润如玉的沈玉倾立志福民而清山河，一腔赤诚的李景风虽力弱却战九门，世道不公的杨衍历绝望而行孤单血路。玩世不恭的朱门殇居中九流而心存公义，君子谦谦的文若善虽文弱而踏遍九州。每个人各自有着自己的江湖侠路，都在这个日渐僵化腐坏的世界里，寻找自己的出路。 编剧对于文字的驾驭即有文心又有匠意。如明不祥篇语语机锋，步步莲花，明明是旁观者的视角，却深入肌理，好似客观直白的陈述却又草蛇灰线，与当篇背景少林契合的恰到好处。如杨衍篇以最平直而漫不经心的话语写出世道不公，再用喷薄而出的情绪写出杨衍的反应，强烈的反差表现出小人物的无力，让人对杨衍偏执性格产生不适的同时又心生怜悯。又如彭小丐蒙冤潜逃出城时，城中百姓义助，纷乱骚动的氛围中一种义薄云天的气势从百姓杂乱言语中凝成，让人眼眶含泪。编剧的文字细腻而直击心扉，哪怕是往读者身上下刀子，也只是刃进刃出，不留创口。 在本剧中，「侠」并不是一个已经定义好的概念，不同的人会践行出不同的理念。「The Log of the Black Pearl」恰恰只是将这些人的故事好好的讲了出来，这已经足够。 期待第二部。

每次看到这四个字，我脑子里就想起“我们要怎样才爱得明白，奋不顾身地去接受伤害”。。。。。所以没办法拒绝。。。

医者仁心，感谢编剧分享这些生离死别的故事。当一个人住进icu，大小便失禁、被病痛折磨得不成人形，失去了做人的最后的尊严与底线时，你该如何选择。我们大多数人为了让亲人多活一分钟，继续延续没有质量的生命。而使患者痛苦万分。因当你住进重病房时，选择权已不再是患者了，而在家属，而往往家属很少有尊重患者意见的。选择痛苦的活着还是有尊严的离开，这关系到临终关怀、伦理道德。   生命终究是平等的。至少在生死面前。既使有万贯家财终究挽救不了生命。还是要珍惜身边人。

第一人称有很大的局限性，本剧也有很多的不足。 但读罢全篇，只是感觉一时说不出什么。 楚休红是个极具魅力的人，但也是注定要死的角色，唯有叹惋。

结局令人感到紧张，无力，心安，期盼。如果不是这样写，那么他就不是那个仲坚了

超棒的书，观看的过程中不断对照自己，有了很多新的收获，看事情也不再容易陷入执念。

磨刀不误砍柴工 很多内容都颠覆了自己以往的认知，对于检索练习、间隔练习、生成练习、细化练习等等，对于学习有一个更加深刻的了解。 你真的学会了吗？我们以往的学习有什么问题，如何提高？为什么读了以后跟没看差不多？相信读完以后我们会有一个答案。 最后结尾：没有运用于实际的知识和无知没有区别。