《死者之地Fields of the Dead》

没必要搞对象真没必要！

这是一本以“我”的视角所描写的短篇剧集，全文不到一万字，但它带给我的冲击是巨大的，带给我的思考是无比深刻的。 所谓眼睛: 因为长年在月球和小行星带工作的人已有上百万，他们回地球度假的费用是惊人的，于是吝啬的宇航局就设计了这种眼睛-一副传感眼镜，当地球上的人戴上它时，所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到。现在，它已经可以通过采集戴着它的人的脑电波，把ta的触觉和味觉一同发射出去,让那个思乡者体会身处家园之中的乐趣。“我”带着她的眼睛去帮她感知这个世界，但“我”并不知道这次之后，她将永远地和这个世界“告别”。她对这个世界的欣喜与惊奇程度就像刚出生的孩子，“我”觉得不可思议，她充满活力与热情地和“我”一朵朵地看花、闻花，然后再给它起名字，直到“我”厌烦并坚持停止时，“我们”已给上百朵花起了名字。她欢欣地要求“我”感受河水流淌过“我们的手指”，感受风吹在湿手上时凉飕飕的感觉，“我们”一起看日落，“我们”一起看月升。当“我”忍无可忍时，“我”扔下眼镜，留她一人去观赏星空，等待日出。第二天早晨“我”惊讶地发现她一夜没睡，她“呜呜”地说昨晚下了一夜的雨，早晨也没有日出。 我的心像是被什么东西溶化了，脑海中出现她眼泪汪汪，小鼻子一抽一抽的样儿，眼睛竟有些湿润。不得不承认，在过去的一天一夜里，她教会了我某种东西，一种说不清的东西，像月夜中草原上的光影一样朦胧，由于它，以后我眼中的世界与以前会有些不同的。 “我”带着她的眼睛在草原上转了一天，她渴望地看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光，渴望地听草原上的每一种声音。一条突然出现的小溪，小溪中的一条小鱼，都会令她激动不已；一阵不期而至的微风，风中一缕绿草的清香都会让她落泪……“我”感到，她对这个世界的情感已丰富到病态的程度。 “除了太空，还有一个地方会失重！” 后来的“我”才了解她是落日六号的领航员，她被困在了地心，并且是唯一的幸存者，她被裹在几千公里厚的物质中，没有空气，没有生命，可活动范围只有不到十平方米，“落日六号”的中子材料外壳足以抵抗地心的巨大压力，而飞船上的生命循环系统还可以运行五十至八十年，也就是说除非自杀，否则她将在此度过自己的余生…… 读至此处，我停了下来，我穷尽我所有的想象力，想像一个没有光明，没有声音，只有我独自一人的世界是什么样的，但我无法想象，无法感同身受，感受到的只有恐惧和压抑，恐惧到精神失常，压抑到呼吸停止 。 因为得到太过容易，所以我们从来不会珍惜。 因为我们总是习以为常，所以我们丢掉了发现美的眼睛。 因为我们生活地舒适富足，所以我们无法想象到还有人正在受着无人经历过的苦难。 因为我们太过浮躁，所以我们再也没有真正地感知这个世界。 我们从来不懂得知足，即使我们已经拥有了太多太多。 读完本剧，我们是不是也要重新审视我们已经拥有的？我们是不是也要更加珍惜这个美丽的世界，经常“看看”她？

说实话，看了这部剧感觉获益匪浅，原本迷茫困惑的一些问题顿时茅塞顿开

张一白这拍的又哪门子青春玄幻剧。一群非典型性学生躁动不安荷尔蒙过剩的青春期？男主是油腻的校霸，女主长得又憨又钝，挑角度校花且演技蹩脚。服化道舒服的基础上，两星伺候。

家长并非，随意可当。 了解子女，成长需求。 身体心理，各种行为。 合格家长，必须觉醒。

编剧 Chelsie Hartness 脑科学研究者，日本东京大学药学系研究科教授 “海马体博士” 记忆 记忆就是新神经回路的形成。 大脑：城市 住宅：神经元 住宅之间的道路：神经纤维 最终形成的社区：神经回路 临时处理：中央处理器 长期储存：硬盘（大脑皮质） 海马体在短期处理区域与大脑皮质之间 长期记忆：来自大脑的原始判断，对生存是否有不可或缺的意义。 转换成长时记忆的方法：欺骗海马体 重复。复习节奏：第二天，一周后，两周后，一个月后 输出倒逼输入。 潜在记忆最多保持一个月。 突击学习打乱大脑节奏，变混乱，遗忘更快 LTP记忆之源 长时程增强作用 刺激海马体时神经元之间的连接会增强，人的记忆力也随之提高。 需要反复刺激海马体才会产生 实验证明被剥夺了LTP的动物无法产生记忆。 如何增强：调动好奇心，用情绪波辅助记忆（激活杏仁核），减少压力 孩子三岁之前的认知世界一遍过。 不要随便说“好无聊啊”。 达芬奇：正如明明没有食欲却去吃东西，会对健康不利，如果没有兴趣还去学习，则有损记忆。 卢梭：人受到的教育越多，好奇心就越强。 狮子记忆法：饥饿，走动，降低室温 睡觉 梦是记忆的回放。 安静地躺着，和睡眠的效果差不多。 大脑不休息 利用睡眠时间整理信息 海马体：来不及整理就抛弃 有效利用全天的学习方案：饭前学习，睡觉前的黄金期，早饭晚饭读课外书看电视休息 模糊性优化学习机制 大脑采用的是排除法，是通过自我纠正，一步一步地越做越好的过程，这对我们的生命是有帮助的。排除法学习最重要的两个要素：善于反省，保持乐观。 不断地犯错，逐渐地变得精确。 人类的神经元通过神经纤维形成回路，但各个神经纤维之间并没有物理性的接触。与电路不同，神经回路并不是一个紧密相连的整体，纤维与纤维之间存在着微笑的间隙，因此在纤维上传递电信号必须通过“换乘”，才能传递到下一个神经元。换乘站叫做突触，虽然间隙很小只有头发丝的五千分之一，但这样微小的间隙，还是会导致电信号无法传递下去。化学物质信息交接 人脑与计算机不同：能对传递的信号进行微妙调整，这就是思考的源泉。 另一方面，模拟信号意味着可能发生变化，也就是会变得模糊。 生存本能决定记忆的模糊 循序渐进法：分步骤学习，从擅长扩大优势（能力迁移：学会一种事物后，就拥有了学习其他事物的基础能力），明确弱项并分阶段克服 人的学习有三个非常重要的要素（与大脑思维方式有关）：不畏失败的毅力，解决问题的能力，乐观的性格。 行动兴奋：只要你开始干，就能刺激伏隔核。（干劲来自伏隔核） 三种记忆 经验记忆 动物基本上不具备经验记忆 知识记忆 最容易忘记 指缺少契机就难以回想起来的知识或信息类记忆 方法记忆 最底层，会膨胀 心理表征（学会骑车以后，很难不会骑）必须通过实践掌握 为什么没有三岁以前的记忆：属于更高等经验记忆 大脑还不具备达到的能力 随着年龄要转换记忆方法： 讲述，联想，刻意练习， 要想成为一个天才，需要有耐心。一努力就想看到效果，这是小孩子才做的事情。学习遵循幂次法则。 其他 孩子的房间不要布置成红色，记忆力会下降。推荐让人放松的颜色。 吃饱饭看到红色会感到恶心。快餐店的小心思。 莫扎特音乐对学习有益是真的，其他人都不行。他的音乐最大特点是快乐。 过度安静的环境不利于学习。适当噪音会使记忆变得更好（反脆弱）。 考试紧张：没事多考几次（暴露法）；观察感受并记录；坐直（高能量姿势）。 营养素：葡萄糖（面条）（肉转换成葡萄糖的速度慢）应对松懈：一个考试分成三个三十分钟 教育就是忘记了所有的知识，在你身上留下来的东西。（修辞学老师也说过）

你为什么来这里？ 你害怕死亡吗？ 你满足吗？ 所以你为什么来这里咖啡馆，这个店名另有深意，延伸到人存在的意义。 我觉得观点有些片面吧。正像里面说的，当你想好自己想去做的事情时候，发现没有那么看重金钱了。我觉得未必吧，你想去做的事情我觉得还是大多基于金钱之上。你没有钱，你想做的事情真的太难实现了，当然这也片面。 你不工作就没有钱，难道在你没有钱的时候你还能吃喝玩乐？还能去旅行呀？是，确实有穷游。但是穷游也不是那么容易的吧。 其实很多事情，并不是自己想去做就能去实现愿望的。 就像我经历……我一直喜欢从医，但是当时自己也没有很懂。也不知道自己去了解各个专业以后得就业方向，也没有给我指点迷津的人。阴差阳错选了一个只跟医学沾边的药学专业，此专业考不了医师资格证，你会发现当你很想去做这个行业的时候发现是那么的无力。 因为政策就是这样规定你不能考。 事情总是在发展，以前非全是可以考证。而现在又说非全日制国家承认，到用来考证的时候，它就是一个空话，一无是处。在你读错专业的那一刻，想转行的时候。你会发现这些就是你想去做这件事的最大的阻碍，更是你无法去做的门槛。 谁都想去做自己想做的事情，但是这些都是基于你的实力。一个富二代跟一个一天都在为自己下一餐还有没有饭吃的人想法就会截然不同。

编剧代表作，天津浮世绘，传统中文的写法，语言洗练，结构精巧，随着中文越来越西化，这样的写法少见了，其中“刷子李”入选小学课本是实至名归。如果懂天津话，里面段子的对话读出天津味就更能会心一笑。“京油子，卫嘴子”，天津卫的人能说，好（hao）说，不信你听听最近抖音上天津核酸检测的视频，都是段子。所以相声真正的根是天津，如果在天津立不住就不算个腕。天津开埠源于淮军的遣散驻扎，天生就是三不管的地界，又是直隶总督驻地，下野的王公贵胄的租界，生活气息浓郁，鱼龙汇杂，如果生活其实比北京安逸接地气。

人心的险恶还有乱步跌宕起伏的故事情节，读完后感觉自己的认知都被颠覆了。