《索莱Sole》

果然是像诗一样的美文，感觉就像和编剧聊天一样，听着他慢慢的、有条理的和你说影视史上的那些人，了解到那些文人的作品与趣事，没有那些繁琐的理论，只需用心的倾听即可。书中写的最好的一段是对安徒生的描写，全篇感受到的是真诚与美。最后说一下，俄国影视史上巨擎真是群星璀璨啊。

今天看了《索莱Sole》这部剧，表面上是适合教练和领导者的书，主要内容是管理者使用教练方式激发团队潜能，这套方法甚至对于学校的教师和孩子的家长而言都十分有益。 为什么很多人的潜能没有被激发，是因为我们习惯被动的接受知识，习惯被告知，表面上最快速度掌握了这些知识，这样的做法，让我们缺乏主动思考，学习很被动，教导者应该通过有效的提问，激发他人的潜能，提问远比指导或建议更能创建觉察或建立责任感。 如何通过有效的提问，激发出潜能？书中提到了GROW（目标，现状，方案，意愿）模型法，按照这个提问模板去实践，肯定有效果！具体是指 G: 目标设定，找到做事目标的意义，做事更有动力，目标要清晰，计划什么时候实现，有没有量化标准，把目标分解，是否可行。 R：现状是什么，分析优势与缺点，挑战是什么，需要哪些帮助？ O：你有什么选择？需要准备什么，罗列出尽可能多的解决方案，注意识别错的假设。 W：你将会做什么？制定行动计划，时间表，衡量任务的完成机制，跟进反馈。回顾任务进展。 这部剧的方法我觉得可以运用到教学中，教师最重要的不是告诉学生答案，或者叫学生死记硬背知识点，而是提出好的问题，让学生去觉察、思考，成为学习的主人，激发学生的潜能，成为真正会学习的人！ 喜欢本剧中的一个金句：“唯一能够限制你的是目光短浅和自我设限”。每个人都可以挖掘自己的潜能，让自己成为主动学习者，让自己的人生开启另一个天地！

医生在生活中如何看待疾病，读出了点返璞归真、顺其自然的味道。比如：高兴不愧是天下第一良药，可以治百病。其实人们身体的许多毛病都是因为活得不开心。

姑且不能假设如若寿终正寝的假设，断言在最辉煌时刻陨落，而思想流芳的典范，英雄的病老衰死更会黯淡和持有怀疑摇摆，在最美的一刹那凋落未尝不能让凡夫埃尘等沉淀的思索那份宁静和澄澈

战场战争战略战术，看懂大局谋长远，直面战局而重生，经典