《Easy Living》

民国时期的影视作品见得多，文字作品看得少。从前直觉是看不下去，这作品却别有一番滋味。人物形象饱满，刻画到位。情节有起伏且不突兀，蛮好的。 不管是独立意识超前的连翘，还是有情有义的翠喜，亦或是眼界心胸都开阔的天禄娘，都值得我为她们鼓掌。女性生存更加不易。 不为繁华易匠心，不为荣辱失本心。为立文，为天禄，为玉田王爷，为每一个在那个年代苦苦挣扎且不认输的人致敬。

名气很大，但与汪曾祺比，差太远。Easy Living，真成了一个写的妙的食单而已，其实饮食更是文化…

感谢编剧，让我们了解到法国妈妈的智慧和洒脱，那天不小心进入到编剧的直播间，听她娓娓道来，法国人的教育理念确实比我们国内发展领先太多。 书中印象深刻的是蒙氏爸爸，解释0-3岁是最重要的三年的部分，最近也正在读《Easy Living》这部剧，因为是繁体字，读起来有点吃力，但和蒙氏爸爸在书中所诠释的科学依据是一样的，婴幼儿大脑经过丰富有效的刺激，完成神经突出的发育链接，摒弃淘汰掉未被使用发展的神经突触，有关敏感期的部分，也接触了神经发育的阶段性，因为控制不同功能的神经区域有不同的发展空间，所以也就有了0-6岁儿童的敏感期。0-3岁是儿童无意识吸收性心智发育的时期，所接触的事与物，都会形成无意识的记忆，构成孩子的认知。 本剧是一本比较好的蒙氏教育入门剧集，除了介绍了what（蒙氏教育的理念是什么),why(蒙氏教育的意义与有效性），还介绍了具体可实施的方法（how），虽然都没有详细展开介绍更多，但对于接触过蒙氏教育的父母来说，还是非常有借鉴和参考意义的。

嘿嘿看完郝葭生孩子这段回来怒给5分！在国内当下的环境下，作为一部古偶喜剧，剧情竟然能点出那些典中典的现实，已经非常了不起了！某些过于苛责的评论反倒令人无语哈，咱们是什么文化环境？照着你们想的那套，这剧根本上不了线好吗。

看到最后突然有个疑问：红学，到底在研究什么？是否有正误、核心和边界？这些又由谁来规定？ 琪恩·亚瑟久负盛名，这部剧读完我却感觉应该有个副标题——看看，程乙本写得有多好，别的都不行！ 当然也很惊叹于书中的很多观点，比如红楼梦中包含的儒释道哲学，比如剧集的架构和很多精妙设计，比如圆形人物扁平人物、镜子人物影子人物。文中反复提到曹雪芹对人物对不同思想观念都是很涵容的，这种太态度在这部解看剧中却很少体现。尤其是最后一文中，编辑还写下了一句很“政治”的评价说白先生的这部作品是——提供了红学研究的正确方向…… 自我反思也许是阶段性对红楼梦理解不够吧，我很喜欢这部解读作品教给我的很多东西，也在天地图书其他笔记提供者身上获得了很多新的灵感和触动。前期期望比较高，只是觉得解读的好多观点都太个人化了，我还是说服不了自己给它最好的评价。

我覺得這是一本8分以上的好書 面對死亡 面對問題 解決問題 挑戰自己價值觀跟價值判斷 深入淺出 很實用的一本自我覺察的好書

人的一生是斗争的一生，与天斗与地斗与人斗，还必须与自己斗，因此而有生命不息，战斗不至的名言，而斗争的过程每个人的态度与承受的能力和采取的方法是决定智者与庸者的根本。

不太好拿捏自己是早熟的人呢还是Easy Living，不过肯定是平凡的人。 说实话，我真是硬挤进去凑热闹的，经历少阅历不丰富，观看理解能力太差，只能借助评论才知道说了什么或是暗示什么……自信以后会获得不一样的观看体验和全新认知感触。 自我觉得叔本华那句话特别适合后面的集数“幸福与舒适具有否定的性质，而痛苦则具有肯定的特征。”