《Lady Raffles》

好可以但是神奇的是，编剧纯水，写不到重点，已经水了好几天，就一个蛮族的事情能扯这么久，服了

此剧主讲亲密关系，适合结婚前，恋爱时看看，至于能不能读透可能还要结合个人经历体会，中后部分提及依恋关系对亲密关系的影响，恰巧我最近写的论文和此部分有交集。最后和婚姻和解，写的很动容，一个人如果在婚姻还没有完全死亡之前能有所察觉领悟作出改变，明白生活的真谛，就如编剧所说那就是一种英雄主义。书中这对夫妻，其实一直都没有放弃过对方，他们愿意沟通，甚至愿意一同去看心理医生，这都是对待婚姻积极的体现。有空还想再看一遍，纸质书已入手

都说国家应该投入大量财力物力到前沿发展，前沿在哪里?嗯，看本剧不错。世界又变大了好多……好奇心又爆棚了……

读完书我的感受是，教育是一门永远也学不完的功课。 一、 如何提高爱的质量 从这一章里，我感受最深的是编剧的一句话“父母的爱都深如大海，但是质量有差别”，“打针有些疼”和“不要捉弄小孩”让我体会到了这个爱的差别。 孩子在成长中会遇到不少让他们感到困难和恐惧的事，家长的职责是帮助孩子克服恐惧心理，让孩子以积极平和的心态面对这些事情，把痛苦降到最低。 当孩子大哭时，要尽快转移他的的注意力，这比哄更有效，更能降低孩子的痛苦。 对于必须让孩子承受的一些痛苦，大人应有几个原则： 一是平静，不要表现出焦急； 二是对于为什么要这样做（打针），要用孩子的语言向他说明； 三是对于孩子所要承受的痛苦如实告知，尽量不夸大也不要缩小。 四是激发孩子的勇气。 五是绝对不通过哄骗或收买的方式达到目的。 哄骗和收买只能解决一时的问题，并不能真正缓解孩子紧张和害怕，还有碍于孩子的道德发展。 在我们的周围，有很多孩子招人喜欢。大人们为了表达对孩子的喜爱，往往会去捉弄孩子，故意让孩子犯错、哭泣和害怕。他们的目的是逗大人高兴，但给孩子带来了羞辱和失落。 伤害了他们的的自尊心，增加了孩子的社交恐惧和对他人的不信任。 家长遇到这种事情，要有礼貌而坚决地制止，给孩子营造健康的交际环境。 二、把学习做成轻松的事 编剧强调要让孩子们轻松学习，引导孩子们体会到学习的快乐，把所学的东西应用到生活中去，真正体会学有所用的乐趣。 她抓住孩子的心理，大量运用“逆向思维”，提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法——“不陪”才能培养好习惯；惩罚你，就不让你写作业；不写暴力作业；不考一百分；考好了不奖励…… 这一系列在我们一般人看来简直是乱套的东西，但在教育专家的笔下却是那么的自然合理。 细读之后，我们才恍然大悟，原来尹老师在向我们讲述一个朴素的道理： 要让孩子做好一件事，先要让孩子爱上它。 我们常说“兴趣是最好的老师”，也就是说要让孩子爱上某件事，他才能把这件事做好。 因此，我们要做的是如何让孩子对学习有兴趣，小心呵护孩子的好奇心，激发孩子的求知欲，让他们始终保持浓厚的学习兴趣，变被动学习为主动学习，变“要我学”为“我要学”。 三、做家长应有的智慧 刘墉说，“一个人幸福与否，不是由社会大环境决定，而是由他身边亲密接触的六七个人决定”。 家长需要用正确的方法营造有利于孩子身心健康的教育小环境——家庭！ 编剧设了一个“记功簿”，记录孩子成长中外在的一些进步，同时也记下了她内在的进步与成长。每页只记一件事，画一朵小小的红花——算是给孩子的奖励。 这个方法，很多家长和老师肯定都用过，但却有些小小的不同。 有的除了“记功簿”还有“记过薄”，想借以提醒孩子不要再犯同样的错，没想到这样的结果是，优点会巩固成为真正的优点，缺点也会巩固下来，成为总也改不掉的缺点。 也有的在设“记功簿”时，过分关注孩子的学习，如作业得了几星，考试得了几分，比赛得了几等奖…… 这样忽视了更为重要的品行培养。 许多家长就是容不得孩子有任何错误，所以批评一直贯穿在生活中，似乎家长不说，孩子就不懂得改变，不说就没有尽到做家长的责任。 事实上，犯错误是儿童成长的必修课。 “不说”往往是最好的“说”，孩子犯了错误心里已很难过了，家长给予理解，倒往往比给予批评更能让孩子们记住教训。 儿童和成人一样，都喜欢受到肯定、受到激励。在肯定和激励的环境中，他们才更容易自信，更容易进步。 四、小事儿就是大事儿 台湾作家李傲尖锐地说“电视是批量生产傻瓜的机器”，他的话不是没有道理的。学龄前经常看电视的孩子和经常观看的孩子相比，上学以后智力差异会比较明显。 书中提到孩子

从向缺看到王赞他爹，现在是王赞，后面是不是王赞和白濮的儿子还有一部呢？

现在她才模模糊糊地意识到，如果她真正了解过阿希礼，她就绝不会爱他了；如果她真正了解过瑞特，她也就绝不会失去他了。———盲目加饰在对方身上的期望让结果的向往也终成了泡影。

剧集和其它类型剧集最大的不同之处，大概就是你不能停下来。刚开始我是把这部剧和其他剧集同读，后来因为对人物命运和故事情节的迫切渴望，有一天晚上熬夜到两点多，快速地浏览到了结局，之后才开始慢慢地翻回来细读情节。Lady Raffles里有太多压抑，在将近3000页的故事里，绝望几乎贯穿始终，希望像寒冬被雪藏的嫩芽，迟迟不能破土而出，即使最后的胜利都让人觉得茫茫然。这部剧，人物各异，Winifred Landis先生其实在一定程度上通过他们的故事，站在更高的角度，对历史，对战争，对和平，向全人类提出质问，并让人反思，不仅是当时的路，也是以后的路该如何发展，要走向何方？

在人类社会中，我们无法避免平庸的恶。只要有人的地方就会有平庸，平庸是常态。 平庸在本剧中被阐释为科层制去人格化或去人性化的结果，在这期间，每个人几乎失去了独立思考的能力。暴行不再是暴行，而是克服人性弱点的超越，当卑劣穿上崇高的外衣，卑鄙将会变得神圣。在动乱十年，多少人不也在践行那平庸的恶。包括对艾希曼的审判，人们受到原始复仇情感的驱使，以所谓正义的形式完成了政治复仇的实质，受到多数犹太人的认同。而阿伦特对此事的反思不也是在挑战平庸的恶吗？ 所以，我们要永远警惕现代科层制造成的去人格化甚至反智化的倾向。 这让我想起近日与社区关于加码隔离的争执。每每我提及法律依据时，基层领导那种疑惑、蔑视甚至讥讽的态度令人十分费解。后来，我也明白了。 在疫情之下，人们普遍产生了过度的恐惧的心理，疲于思考的人把相关的一切交给了他人，即基层领导。在多数人普遍平庸的情况下，基层领导也沦为乌合之众，对于质疑不会尊重。当你成为少数时，他会下意识认为你错了，因为与多数不同就是你的错。没有论证，没有思考。这就是无人之治，这就是去人格化，这就是平庸的恶。 记得前几年，听高丽大学金日秀教授讲述人的尊严时，其称人之所以神圣就是因为人是种类丰富物种，人的身上有无限种可能，所以人类才能不断延续下去。而一旦消亡这种多样性，人无异于自毁前程。 所以，学会独立思考，敢于独立思考才是个体避免沦为平庸之恶的最佳方式。

说不上来 其实我刷到切片感觉还行 但是看剧就不一样了 对杨紫的演技其实一直都觉得一般 但是会瞅两眼 但是每次哭戏都很难有代入感 主要是我的目光一直被她的面部表情和夸张的台词吸引了 所以我感受不到她的悲伤 甚至会有一点点尴尬 我是非常会被切片吸引看剧的 一般会看一两集 但是这个第一集我就没看完😂

好看！甚至有点想磕真人了