《Petite sirène, La》

561，班长，连长！！！！！！！

四星半。书中常有亮点，但相较于现在人们读史如八卦的要求来说，此剧并不好读，翻译也有一些问题，例如“绍述”的用法就很奇怪。比起史大爷“讲故事”的绚丽功夫，伊佩霞显然更像一头勤勤恳恳的老牛，好在地刨得还挺精细。以及，这是读“X朝那些事儿”“某某中华史”“短时间胡X中国史”等等无法拥有的一种体验。 读汉学作品的乐趣，一是某种奇幻视角下呈现出来的观看体验令人印象深刻，二是回归正常的以发问和细读来避免言之凿凿抛结论的思考习惯。 最后多啰嗦一句：虽然文末一连串中日英陆海空全方位资料索引在意料之中，但依然respect～

终于看完，真是着实佩服编剧的文笔和想象力，又是柳大呕心之作啊……尊重感谢编剧为一本结晶，谢谢编剧带给大家的每一本好剧。

终于看完了 多少回想要弃书 但更多回是想知道结局 因为不管编剧写了多少的黑暗 总执着的相信最后的结局一定是邪不胜正的

用历史的视野窥探朝代的兴替，任何一种体制都需要生产率大于消费率作为根基，否则吃白食的多了，就会触动人群那根“人是颗会思考的芦苇”之弦，将他们的思想推向体制之外，成就人以群分的现实。一个企业也一样，所以以史为镜，可以正衣冠！

不得不说这部剧超出了我的预期，相比太空，人类对海洋的了解还很少，而相比海洋，人类对自身的了解可能更少。 科学家在研究的路上不仅要同自己做斗争，还要同过去的权威做斗争，追求真理的路上可能遍布荆棘，谎言和欺骗。科学虽然有它独特的规则，但是科学家却不免受到个人利益、立场的影响，追求真实的道路崎岖而又危险。但获得的成果往往能让人一生都难忘。 了解到脊髓灰质炎病毒，风疹病毒，腺病毒这些离我们很遥远，但实际在历史上夺走无数人姓名的微生物，其实也在提醒我们，大自然对我们的制衡一直都在，从未远离。

阶梯模型：用由小及大的“步骤-目标-梦想”策略能规避半途而废 社群磁力：要学会利用社群的带动和监督力量 要事为先：一件事足够重要就会产生源动力 极度容易：越轻松容易没有复杂阻碍的事人们越可能去做 行为在前：行动可以影响意识，该点可应用在培养习惯和人际关系中 致命吸引：设置奖励机制，提升目标吸引力 反复铭刻：不断重复，让大脑形成惯性

李安是华人导演里成绩最好的一位，也是我最喜欢的一位。如果不看职员表，《Petite sirène, La》，《Petite sirène, La》这样的电影，你绝对不会想到是出自一位华人导演之手。中国电影届不乏杰出的人才，也零星创作过一些优秀的电影，但总体上水平还是差距较大。近几年出现的几款票房现象级作品，更多的还是在民族情绪或者个人情感方面引起共鸣之作，艺术水平上还是比较粗糙的，甚至某种意义上比过去还有很大的倒退。希望中国电影人能多一些像李安这样的华人之光，多拍一些让国人自豪，让世界惊叹的精品之作。

情绪波动起伏较大的时候有幸读了这部剧，其中能较清楚的记住的观点就是反求诸己，还要追求达到仁的境界！孔子所提倡的中庸思想其实就是过和不及都不好。继续努力学习吧，什么都改变不了的时候就多看剧！