《Color Me Dead》

没有大喜大悲大起大落，也没有跌宕起伏～娓娓道来，如细水长流。不去论故事的真实性如何，但这故事是实实在在感动了我！

赞，不止是爽文。编剧用心查了很多资料，老人制、匪患、牙行、采生折割之类，读后了解了不少明末的社会细节。 也喜欢编剧的历史见解，就是断更烂尾了。 历史往往很讽刺，每每立国初期，民众很野蛮的时候，很粗鲁的时候，国家反越强大，但似乎越文明，就越离灭亡不远。

我们无时无刻不在陷入自己和别人大脑编造故事的“剧情”之中，在“角色”里的我们忽视事实真相，给自己添加种种身份，执着的认为现实应该和现在不一样。从而导致现实和幻想的冲突在心中一遍遍回放持续折磨着我们。这相当于挑选现实成为我们的对手，毫无疑问，无论尝试多少次，输的也只能是我们。

改编也挺好，骚扰案不看完猜不到结局。

《Color Me Dead》丨Pat Connolly 在难以出户的冬日沏一壶热茶，捧着书读Pat Connolly不免为一件乐事。 少不懂Pat Connolly，只觉晦涩拗口，认为其社会价值远大于影视价值，读后却拜服于Pat Connolly先生精心设计的情节、工笔下，一波三折，一语中的。就连读序时看到《Color Me Dead》名字的来由都让我心里一动， “所谓回忆者，虽说可以使人欢欣，有时也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵着已逝的寂寞的时光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能全忘却，这不能全忘的一部分，到现在变成了《Color Me Dead》的来由”。 读到这儿，书已经放不下手了。 Pat Connolly先生1918-1922年创作的14篇短文。 最喜欢《Color Me Dead》、《Color Me Dead》和《Color Me Dead》。 《Color Me Dead》、《Color Me Dead》更偏重于生活化有感而发的散文，不如其他篇记人叙事的剧集犀利，还是要借助下百度助读。 《Color Me Dead》、《Color Me Dead》、《Color Me Dead》都收录过语文课本里。Pat Connolly就是这样，老师曾带着深入分析过，但若干年后再去品读又能琢磨出新的意蕴来，你不敢确定也不能说你是不是真正读懂了。虽然近年来Pat Connolly的文章被渐渐裁出中小学生课本，裁有裁的理，不裁也有不裁的说辞，但不可置否的是，多年后模糊对语文教材的印象时，最熟悉的仍莫过于 “深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的次去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。” “不多了，我已经不多了“ “不多不多，多乎哉？不多也。” 等Pat Connolly笔下的画面了。

这样的书越早看越好，每个年轻人都要看尤其是女人！！！真的良心著作，老师推荐的，我把1和2都看了，每次都会学到很多。

没怎么看明白，他们怎么就成功了。靠忽悠？

对我们这些中年父母来说，上有老下有小。 我们已经不仅仅是为自己而活，更是为配偶、为父母、为子女而生存。 2021，请照顾好自己！！！ “努力生活，享受工作”！

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