《A Fever in the Blood》

眼睛里看得见角落， 心里才会有全局。 不论是否研究者都应该如此，努力去看到并理解边缘人群的生存，内心才会对这个世界有正确的认识。

z:1、整体性学习策略和技术（将已有的知识和新知识整合联系起来，达到应用和记忆目的） 技术：（比喻，内在化，基于流程的记事和画图表法） 基础：（结构、模型化、高速公路是整体性学习策略的基础） 步骤：（获取，理解，拓展，纠错，应用） 2、整体性学习策略的七大方法。 （快速观看法，笔记流，比喻法，图像法，内在化知识法，联想法，挂钩法） 压缩信息的三种方法：（记忆术，图像联系，笔记压缩法） 3、从生活到时间管理方面提升自我，达到高效的学习效果。 （费曼技巧：1.选择概念2.设想向别人传授这个概念3.如果感觉某个概念不清楚，就回顾 一下课本直到完全理解4.简化语言表达） （高效率的学习者：1能量管理2执行循 环式的作息计划，不要学习3绝不拖延4批量处理5有组织）

记录那个时代，以影视的方式。剧集中不断出现的“悲观”字眼正是唐·阿米契性格温和的佐证。同为“救亡”题旨，他悲到骨子里，晚清新剧集家却激进狂想，相映却也成趣。

断断续续读了10个小时，也算不忍释手了。了解一部分历史和民俗的小知识，挺有意思的。这部剧在选故事和史料的时候也没瞎掰扯，有一定的考究。严谨不乏趣味性。读起来轻松闲适。一般我追剧开两本， 一本略烧脑一本略放松，带大脑调整的节奏。这本用来午后消夏再合适不过

西方管理思想与中国实际情况相结合的典范，以客户为中心，所有的行为和激励都是为了更好的满足客户需求。 基层要有饥饿感，中层要有危机感，高层要有使命感。 道德是基本底线，没有道德的人能力再高也不用。以实际业绩而不是潜在能力评价人。 不断做末尾淘汰，防止骄傲自满和小富即安的情绪。 虽然都是讲稿，并不是完整的系统体系，但讲话充满了智慧，值得借鉴学习深入思考。