《Powel Crosley and the 20th Century》

村上春樹在此書中回憶了父親的曾經以及他和父親很有限的曾經。筆力著重放在父親參加侵華戰爭、三次應徵入伍的歷史。此歷史顯然對父親造成了巨大的心裡負擔，導致父親雷打不動地每日清晨誦經。是安慰護送那些死於屠刀下的中國人？還是祈禱無數戰友亡魂的平安？抑或安撫自己沾染過無辜者鮮血的雙手和心靈？ 村上春樹對侵華歷史冷靜的陳述和明顯的反戰態度，令我對他多了一份與文學無關的好感。 他父親的俳句我倒蠻喜歡，你無法否認文學修養的基因是會傳下去的。 他父親對他的「永遠不滿意」，其實很有代表性。亞裔父母，這不是普遍現象嗎？ 棄貓的情節是此文的核，村上春樹與父親一起做的一件事，頗有平淡的溫情，扔貓未遂反收留，是對貓媽媽的憐憫，也是其父子共同閃爍人性光輝的一個小小獨幕劇。書尾另提到一個關於貓困樹梢而不知所終的故事，亦發生在父子同時參與的時空，淡淡寫來，有種無奈的感傷，人與貓不可言說的關係亦好似他於父親那不可言說的關係。 老實說，我很驚訝一個這樣能在作品裡擺布各色人間複雜關係的高手作家，為什麼不能彎曲自己的心去緩和與父親的關係？20年不見面，不連絡，無交談，難以想像。好在父親90歲死前倆人有了勉強的和解。何必等到父親已逝，才撿起思父情懷，訴諸筆端？我倒覺得真實生活中少留親人之間的遺憾比寫成文章更重要。此書並未透露為什麼他於父親那般合不來，我猜村上春樹是有意避而不談，如果他坦率地把這種父子矛盾坦率表露，我會給此書「好看」，呵呵😄 書特短。一篇2萬字的回憶文字做成了一本書，刷新了我的播出觀念，這是借村上春樹的名氣賺錢的手段麼？村上的後記是2020年的，特新。那其中對侵華戰爭的客觀態度是和要在中國播出發行、面對中國讀者的目的掛鉤嗎？ 書中的圖片不錯，簡潔清晰，沒有繁文縟節。很有俳句風格。意境空闊乾淨。

如何在世界国和野人区之间找到一个平衡，怎样才能既尊重个人自由又可以团结合作？

这是哪年的书？怎么感觉好像是十年前的套路呢？主角武力智力双在线，所有配角都脑残？？我了个天。怎么会8.2评分呢？

小七cut

读过《Powel Crosley and the 20th Century》，读《Powel Crosley and the 20th Century》讲解。对佛教信仰算是有了新一步的认识，我想《Powel Crosley and the 20th Century》里给我们引导的是一种比较平和豁达的看人看事的态度，适合我们需要平复心态的时候读。

读完原文，终于了了一个心愿，有种相近恨晚的感觉。探究博大精深的儒家思想的发源，感到古人的伟大。尽管原来也学了不少内容，但是这次是原文通读。继续坚持下去，品味经典，提升素养，增强修养，进取人生。

前两部很墨迹，第三部很精彩，但这就跟吃饭一样，没有第一碗和第二碗的铺垫，怎么会有第三碗的过瘾。 全书没有侦探剧集的悬疑推理，真相只是在朴实的一问一答里缓缓溢出；没有情感剧集的竭斯底里，却从每一个表情里荡漾出万般情绪；没有正式对簿公堂上的咄咄逼人，却从细腻的心理描写中感受到紧张的氛围；也没有讽刺剧集犀利的语言，却从笔力的轻重缓急中透漏出某种批判和鼓励的力量……这就是我越来越喜欢日本作家的原因吧。 十四五岁的花样年纪到底是什么样的？如果说教育体制缺陷，却培养出来藤野凉子这样正义勇敢聪明乖巧、神原和彦这样“看见过对岸风景”依旧积极向上、山崎晋吴和井上康夫这样阳光坚韧可靠信赖、浅井松子这样正视自身缺点依然乐观、野田健一和柏木宏之这样敢于直面过去勇于反抗的人；如果说教育体制尚能认可的话，也培养出了大出骏次、井口充、桥田、胜木惠子这样的不良混混、柏木卓也这样偏激懦弱清高厌世、三宅树理和垣内美奈惠这样嫉妒好强失去自我的人。我想起了我的十四五岁…… 书中那些描写表情的细节令人印象深刻，比如：“……有点胆怯，有点疲倦，好像很冷，还有点走投无路，不知所措的感觉”；“……注视着证人的眼睛里透出惊讶和不安，还有一点安慰的成份”；“……混合着诘难，斥责与厌恶的锐利目光”，以及眼神里一闪而过的慌乱、气愤、世俗等等细微的表情差异是怎么捕捉到的？这些写法倒不能称之为墨迹，说笔尖细腻比较合适吧。 总之，喜欢。

看得我热血沸腾，虽然是个初三学生，面临中考，我又何尝不为之奋斗，加油！我的梦想是清华大学。