《杀人恩典Graceling》

了解教育的前提是了解孩子，教育是为了每一个孩子。古往今来，大量的学者专家都在追寻教育的意义，仔细思索，你会发现，他们并没有用大量的篇幅讨论教，而是用数不清的文字书写了孩子。教育的对象是孩子，俨然这是不争的事实。未知演员老师的这部剧，以对话的形式阐述了陶行知，杜威，蒙台梭利，苏霍姆林斯基等一众教育家的教育观，学生观，值得每一位家长以及教师细心品味！

上班的地铁上写这部剧的点评。💚️ 之前有观看过哲学和逻辑学，按照正式的书面语言表述的话:逻辑学和哲学既是一门学科，也是一门艺术，如果运用到实际生活中，你也可以将它们定义为一项技能。 而我通过比较，个人认为逻辑学理论比哲学更好理解，而且实用性更强，范围也更广。哲学是一门教会你如何认知世界，如何思考。而逻辑学，更像是一个认识螺旋式上升的过程。本剧中大概讲述了逻辑学的涵义，表现形式，目的以及非逻辑学的含义，原因和表现形式。 通过本剧，我对逻辑学的定义就是逻辑，也可称为推理，目的是寻找真相。然而，逻辑学相比于哲学，它不仅教会你如何思考，还会让你领略到如何与人进行有效的沟通。 这也是我对本剧记忆最深的，也是收获最多的一个板块。我一直认为:我们生活在人类社会当中，每天都与周边的人事物产生联系。而最重要的就是与人产生联系，那么在进行有效沟通之前，你需要思考才能达到这个目的。这部剧，就像是对新手入门的一本初级教材。在这部剧的思维带动下，你会发现我们说的每一句话都是与逻辑学息息相关的。有效的沟通，那就是在明白你的意思下进行思考并做出相应的反馈。这个过程就好似你是一名推论家，你接触社会（假设论点）――搜集材料（论据和推理）――得出结论作出反应（论点成立）。这也可说明逻辑学也是一个循序渐进的过程；就拿书中提到的举例，比如常见的因果律，避免同义律（指的是一句话中，用词尽量用最精确的，避免含糊其辞），避免过多否定，因为就在西班牙语中，双重否定还是表否定，些许加强语气和强调之义。而英语中是双重否定表肯定。所以在你与人交流时，这些都是实用性的沟通原则。如果你表意不明，那么对方还需要揣测你的内心，这是一个没有效率，耗费时间长的沟通。更值得强调:不是每一个人都愿意花心思在你的身上。其实当你深入了解以后，你真的会发现逻辑学真的是无处不在，无时不刻在影响我们，也在我们身上发生着或多或少的作用，只是没有察觉到，没有特别注意，要说逻辑能力在日常生活中体现最具体和明显的事例，我立马能想到的是:警察，老师，辩论手，律师等等。因为这些例子基本都是靠与人接触，发现和了解问题，并且寻找真相的进程。  综上所述，有时看似难以理解的知识，也是可以慢慢吸收到的，如不能理解，说明自己认知范围有限，那我们就更应该多去搜集资料，揭发真相。最后一句话，是我目前对观看的一个态度: 你不需要掌握每一门知识，但至少会学到另外一种新的思考方式。

我看的纸质版的，这部剧建议不要光在网上看，买纸质版的更具收藏价值。书开头的朱莉见到布莱斯时心脏漏跳了一拍，书结尾的布莱斯见到朱莉时心脏也漏跳了一拍。我喜欢的不仅是两个少年懵懂的爱，更喜欢朱莉那个尽管有争吵却永远不离不弃的家庭。喜欢电影版的《杀人恩典Graceling》中布莱斯在最后对朱莉的一句告白“I blessed a day I found you.”

1. 按照神经病学的惯例，研究脑中的任何系统，第一步都是观察它出现故障之后的情况，书中虚假记忆、看见外星人、濒死体验、盲人看到的景象、梦游杀人等惊奇案例均是理性的有意识系统与神奇的无意识系统的杰作。 一、梦境 2. 视觉通路：光线到达眼球后部的视网膜后转化成电信号，然后沿着视神经快速穿过脑部，到达脑的感觉交换机——丘脑。在这之后，视觉信息再直接输送到脑后方的枕叶，传送给那里的视皮层。视皮层将处理信号的工作分成了几个部分，让它们分别计算距离、形状、色彩、尺寸和速度，以产生图像。 3. 功能性磁共振成像（fMRI）：该技术能够随时监测血液向脑组织释放氧气的速度，从中读取所谓的“血氧水平依赖”（BOLD）信号。这种监测的理论依据在于，神经元越是活跃，就越是需要氧气。 4. 当我们观察世界，脑中的两套系统在塑造我们的知觉。其中的一套是无意识系统，它负责识别模式、根据这些模式预测将来，并决定如何将知觉的碎片拼接到一起。另一套是有意识系统，它接受无意识系统的运算结果，在必要时加以审查，并根据由此获得的大量背景知识来制定决策。 5. 天生失明者是根据什么来想象世界的模样？当我们做梦时，丘脑不再对来自眼睛的信号做出反应，而是接受脑干的控制。也许在入睡的时候，脑干、丘脑和视皮层（PGO）形成了一条新的视觉通路。这条梦的通路和视觉的通路有诸多重叠，唯一的区别在于脑干取代眼球，成为素材的源头。在这里，脑干随机发放神经信号。这些信号从脑干到达丘脑，然后被丘脑当作一般的视觉信号处理。丘脑只是一部交换机，它无法分辨信号是来自眼球还是脑干，只是一股脑地将它们转送给下一个站点：视皮层。视皮层将离散的信号碎片串联起来，形成一个完整的故事、一段统一的视觉影像，在我们的体验中，这就是梦了。 6. 我们入睡之后，执行高级决策功能的前额叶皮层会完全静默。这就是为什么做梦者无法意识到自己正在做梦，也是为什么梦境如此奇怪，我们却不会有所质疑的原因。 7. 大多数的梦都摆脱了束缚的思维和意象而形成新颖而富有创意的组合。借由梦境，脑中的无意识系统得以排除觉醒时的一切干扰，向我们展示将不同的概念连接在一起的全新方法。下一次当你从梦中醒来时，赶紧抓起纸笔，记下那片刻的灵感吧。 8. 幻觉障碍：患者在观察事物时，会发现物体的大小、位置、运动或颜色发生了扭曲，或者产生鲜明的幻觉。脑干或丘脑的损伤可能是病因。 二、僵尸 9. 邦纳综合征，也称为释放性幻觉的两种解释：第一种，丧失了正常功能的脑组织开始自发行动、发出随机信号。根据这些信号发出区域的不同，患者会相应表现出幻视或者幻听。第二种，没有得到充分利用的脑区渐渐长出了其他系统的神经，并出现了新的互动模式。当一条感觉的干道疏于使用，某条连接着其他感官的细小上匝道就变成了感觉的主要来源。接着人脑给这条交会匝道扩出新的车道，直到它成为一个重要的交通枢纽。 10. 当一个人身心放松、两眼闭合、没有主动想象某个画面时，他的脑部就会呈现出阿尔法波。当你“清空脑”的时候，你的脑波就以阿尔法波为主，比如当你进入冥想状态或者清晨刚从睡眠中醒来时，你的脑中就可以检出这种脑波。相反，当你开始主动观看或想象某个视觉图像时，就会发生阿尔法波阻断。 11. 盲视，盲视者的损伤发生在视觉通路末端。他们的脑依然能够探察光线的不同模式，只是意识被排除在外，剩下的就只有一种无意识的视觉了。视觉信息从眼球中的光感受器出发，经过弧形的神经纤维，到达枕叶接受分析。接着再由枕叶传送到相关的运动区域，由它们来协调眼球的运动，产生固定的行为反应。 12. 司机是如何做到在交谈的同时在熟悉的路线上安全驾

以轻松随意的文字阐述道理，让我开始喜欢这个功利的世界。更喜欢前半部分

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看了前一部分，对于大先生的死始终无法释怀，两人心中分明爱着对方，却被各种磨难堵住嘴巴，说出来的话，只能如木头上密密麻麻的倒刺般刺着人心，大先生后来急血攻心而亡，或许是认为自己之前推了吟春一把，说出的那句：“贼种，滚！”伤了吟春的心，致使她寻了短见。睁开眼找不见她的瞬间，他会不会想起那句“有我，别怕。…”会不会想起之前她便想寻死，自己却始终无法跨越内心的鸿沟，定定地逼着手无寸铁的她，成为又一个深爱之人死去的推手，最终难过，悲痛，自责，抑郁而亡。恰如那句“你……走了，我怎么活？”