Shine on Harvest Moon

《Shine on Harvest Moon》

类型: 传记 , 经典
出品方: 美国
发布年份: 1944
读者评分: 4.3

内容介绍

《Shine on Harvest Moon》,传记,经典作品,美国出品,1944年上映。

读者评论

刚刚开始是给海报跟书名吸引进来的,也就抱着试试的心态看,我以为自己会半路弃书的,可是没想到,这部剧太特么好看了叭!(我为了追这部剧已经下了三个软件了,结果最后发现天地图书才是更得最快的) 这部剧里戎黎虽然是个有点带黑暗色彩的人物,但是徐杳杳的光亮恰好与戎黎的黑暗之处想抵消。杳杳给了戎黎所有的温柔,戎黎爱杳杳爱到可以连命都不要。这对情侣真的很甜,每每看到他俩就会不自觉露出姨母笑 📃中还有一个“快乐”经常在哥哥戎黎面前死掉,而后又在徐姐姐面前又活够来的戎关关,他是个胖墩哈哈哈,他有很多绰号,每每他出场都会笑到肚子疼,他是个很可爱的小男孩, 📃中还有很多很多吸引人注意力的人物,比如“程镇友”、“林禾苗”、“秦昭里”等他们都有自己的故事,又与主角的故事相互交叉,关联。 总之这部剧是吸引我了,很喜欢很喜欢的那种噢,大爱这部剧,会一直追下去!期待更新呀!

评分:7.6/10

讀了此書似乎是掛了一個專家號,想要身心痊癒健康還要不斷診脈,然後照方抓藥。那就是再讀!慢慢調理後方能治癒,中醫文化博大精深它上通天然之性,下取萬類之像,加上中文國學經典一起讓人感受到了人类的脆弱与强大,并告诉人们只有敬畏自然,才是爱护自己。多读一页黄帝内经,就会少一份人生病历!

评分:7.6/10

俗套不可怕,漏洞百出才可怕,高三生活是这样的吗,带手机,随便旷课,笑死我了。后面要演啥,前面都铺垫铺得快要只说了,无语😓。

评分:3.2/10

维也纳著名心理学家亚佛·亚德勒,写过一本叫作《Shine on Harvest Moon》的书。在那部剧中,他说:“不对别人感兴趣的人,他一生中的困难最多,对别人的伤害也最大。所有人类的失败,都出自于这种人。”亚德勒这句话真是意味深长。 研究结果表明,人的性格主要由以下五个要素构成: 1.对经验的开放性:喜欢冒险、旅行、新的经历,展现出高度的艺术感。 2.诚实性:细心、完美、彻头彻尾的特性。 3.外向性:喜欢交际、吵闹的特性。 4.圆滑性:善良,不喜欢有摩擦,喜欢帮助其他人的特性。 5.神经症:担心多,对危险的感知快,敏感的特性。 性格要素的50%~60%是由遗传决定的。也就是说,性格在很大程度上是天生的,不容易变化。性格就像我们出生时携带的“胚芽”一样。 性格要素的50%~60%是由遗传决定的。 寻找恋人时,男性一般会在乎女性的脸蛋、身材等外部要素,而女性则注重男性的性格等内在要素。那么,这到底是不是事实呢?之所以会出现这种说法,据说和男女的性欲差异有一定的关系 寻找恋人 出手先后。在一般情况下,平辈、朋友或熟人先伸手为有礼,而对老人、长辈或贵宾时则应等对方先伸手,自己才可伸手去接握。否则,便会看作是不礼貌的表现。 出手先后 在职场中锋芒太露,又不注意平衡周围人的心态,有这样的结果并不奇怪。许明明并非目中无人,只是做人做事一味高调,不善于适时隐藏自己的锋芒。只要她能真诚地对待同事,日子久了,他们自然就会明白,这就是她的真性情。 解决之道 平衡是高效能生活最主要的也是唯一的因素,平衡工作做得越好,效能、热诚和创造力也就越大。 平衡 先接受对方的立场,说出对方想讲的话。为什么要这样做呢?因为当一个人的想法遭到别人一无是处的否决时,极可能为了维护尊严或咽不下这口气,反而变得更倔强地坚持己见,排斥反对者的新建议。若是说服别人的结果是这样,成功的希望就不大了。 先接受对方的立场 任何人都不喜欢别人在自己面前喋喋不休,因为面对“优”于自己的人,我们都会油然而生一种抗拒心理,而对那些主动示“弱”的人,我们却非常愿意表达接近他的“爱”心。 任何人 话说多了,会显得夸夸其谈,油嘴滑舌;言多必失,祸从口出,这时,最好的办法是学会静心倾听。注意听,给人的印象是谦虚好学,专心稳重,诚实可靠;认真听,能减少不成熟的评论,避免不必要的误解;善于听,让你拥有丰富的人脉资源。 夸夸其谈or谦虚聆听 夸下海口or 适时发力 谦虚聆听,适时发力也是为人处事的一种方式。它并不低级。 话说多了

评分:5.5/10

这本《Shine on Harvest Moon》,以通俗易懂的笔触,给我们娓娓道来美国这个自由国家是如何建立的。之所以选这部剧,有两个原因。一个原因是我一直对于美国比较感兴趣。他们的文化,历史,成功都带着自由主义的光辉,令人向往;美国建国历史并不只是一个国家的建立,背后也是自由主义实践的历史,这个由绅士和律师按照理想设计出来的国家(比如说独立宣言和美国宪法代表的精神),从建国之初就闪耀着自由和理性的光辉。另一个是以史为鉴。通过美国历史,了解美国成功的原因,能吸收到一些通用的人生智慧,从而对现实生活起到帮助。现在回望,以上两个目的皆已达成。以下是个人的一些感悟深刻的点。 一. 要擅长打败仗。只要没死绝,就有翻身的机会。 在独立战争中,英军打赢了所有的仗,但是却输了战争。华盛顿带领的大陆军队不擅长打胜仗,但是很擅长打败仗,因为他们能在失败中快速汲取力量。这个告诉我们,做事情要选择正确的方向,战术上的勤奋无法掩盖战略上的懒惰。同时也告诉我们,做事情要有坚持的毅力,不要害怕失败,因为失败可以带给我们宝贵的经验,只要我们仍有一息尚存,并且能有勇气坚持到最后,成功还是有希望的。 二. 多思考重要的问题,敢于思考困难的问题,多做独立思考; 美国的建立,在整个世界历史上都是史无前例的。在当时的世界,君主和独裁制国家是世界的绝大多数。怎么建立一个真正由人民当家做主的自由国家,是一个世界性的难题。而我们从《Shine on Harvest Moon》,《Shine on Harvest Moon》等建国文献中,我们看到了美国国父们的回答。我得到的启发是,要多花时间去思考重要的问题,同时要敢于去思考那些特别难的问题,这样才能提前预判,并从根本上解决问题。短暂想不到解决方案很常见,但是要时刻挂在心上,问题的解决只是一个时间长短的问题。同时我们要多做独立地思考,这样往往能够得到有创新性的解决方案。 三. 独裁,民主和共和之间的关系 君主制是少数人的强权,决策效率高,但成败依赖于个人;民主是多数人的强权,成败不依赖个人,但可能践踏少数人的权利,造成“多数人的暴政”;共和是所有国民共同和谐的统治,既保护多数人,也尊重少数人的权利,但可能决策效率低下。不同的制度有不同的优缺点,适应于不同的国家和政治体系。

评分:6.5/10

彼得·C.布朗 作家,擅长科普写作,文字练达严谨。 亨利·L.罗迪格三世 华盛顿大学路易斯分校心理学教授,曾任美国心理科学学会主席,人类学习和记忆领域专家。因在错误记忆心理方面的工作而声名鹊起。 马克·A.麦克丹尼尔 华盛顿大学路易斯分校心理学教授,整合认知学习教育中心主任。他有两个主要研究兴趣:前瞻记忆和教育,其中的一个重要主题是研究导致记忆和学习失败的因素和过程。在这些工作的大部分时间里,他将理论和研究扩展到了与教育相关的范畴。 正 文 一、认清学习的本来面目! 1.“心智模型”:你的技能是一种条件反射 对自己的知识感到自信是一回事,把对知识的熟练掌握表现出来,那就是另外一回事了。 为什么这么说呢?让我们先从一个案例说起。 飞行员马特·布朗刚开始自己的职业生涯时,有一次需要连夜开着双引擎塞斯纳飞机(目前为止世界上最大、最耐用的通用飞机)去肯塔基州送货。当独自一人飞行在11000英尺的夜空时,右引擎的油压突然下降了。马特意识到自己遇到了麻烦。他的脑海中快速闪现了很多信息:引擎如果失灵,在关闭它之前飞机还能飞多久?飞机失去右侧的升力会不会掉下去? 最后,考虑到塞斯纳飞机的损伤容限,他立刻做出了行动:关掉坏了的右引擎,把螺旋桨桨叶调至与气流平行的位置以减轻阻力,同时增加左侧的动力。在勉强飞了十英里之后,马特安全地迫降了。 你不知道你学过的知识会在什么时候被派上用场,尤其这种要命的时刻,根本没有去查谷歌的时间。所以在学习某项技能的时候,让它最后能够成为一种“条件反射”式的本能操作,这种学习才是有价值的。 而形成这种条件反射的过程,就是打造“心智模型”的过程。从新知识中提取关键概念,并把这些概念组织成一个心智模型,同时把这种模型和已知联系起来,能够做到这些,你才算学会了一门知识,或者掌握了某项技能。 提起学习,我想我们一定会有几点共识,而这也决定本剧的内容是否对你有用:1)想要学以致用,就必须能够持续记忆。只有这样,在你需要某个知识的时候它才会自动出现。2)我们要坚持不懈地学习和记忆,终生不怠,因为擅长学习的人会终生受益。3)学习是一种可获得的技能。最有效的学习策略往往不会建立在直觉之上。 2.那些“看起来很努力”的学习方法 目前不管在什么领域,人们在学习一项技能或一门知识的时候,都倾向于反复阅看剧本,并且进行集中练习。这一点在学校“填鸭式”的教学上得到了最好的体现。孩子们认真地记笔记,用荧光笔画了各种各样漂亮的线,然后站在墙角一遍又一遍地背诵或者在深夜里一遍又一遍地抄写。如果有人站在旁边看的话,他一定会说:“这孩子可真努力啊!” 重复观看与集中练习会让人越做越熟练,在这个毫无挑战的过程里,你会逐渐产生“已经记住了”的错觉。但实际上这种方法达不到真正的精通,也无法产生持久记忆,只是在浪费时间而已。最终,很多孩子会在考试时“原形毕露”。 重复观看基本没有效果,但孩子为什么会继续使用这种学习法呢?那是因为大脑里的元认知占了上风。所谓元认知,就是我们自己对知识掌握情况的判断。在重复中误以为自己已经掌握所学,这就是元认知欠佳的最好例子。 元认知是如此地容易出现偏差,以至于最勤勉的学生也会陷入到两个误区中去:一是不知道自己学习中的薄弱之处,不知道要在哪里花更多精力才能提高知识水平;二是爱使用那些让自己产生错觉的学习方法。 3.知识链与记忆结 下课后,你有没有试着用自己的话说一遍今天所学的概念与定义,以此来回顾知识?看完一本剧后,有没有试过把书合上,自己来复述一遍书的内容?在接触新知识时,你有没有试着把他们和已知联系起来,或者找找书本外的例子? 如果答案是没有,那

评分:5.5/10

看到书名以为是一本鸡汤书,细细读完才发现是一本宝藏剧集,感恩遇见。 对于讲述亲密关系,这是到目前为止我觉得讲的最通透,最直白,最接地气的,很多案例和场景都和自己曾经的经历不谋而合,非常欣赏大卫·巴特勒老师这种深度学习的逻辑思维,遇到问题后,一层一层向内剖析,直到找到问题的根结,发现它,正视它,才能解决它。 99%的亲密关系问题其实是出现在自己身上,请把幸福的选择权放在自己手里!修好爱的私教课,让幸福流动!任何时候,认识自己、爱自己都不会太迟。这部剧给了我们一个答案:如何去活得真实而充满力量,如何去活得纯然而绽放;从来都不应依赖外物,或依赖某个人,唯一的办法是走向你的内心。戒除自己的“好人瘾”,真实地表达自己,用来控制别人的东西,都会反过来控制自己,不要让自己成为过度付出者或过度索取者,所有的伪装都会带来对自我和关系的消耗。

评分:2.1/10

念念无明出来联动,颜值剧情都碾压男女主。。。女主坚持生孩子不顾自己死活是什么鬼。。。

评分:2.1/10

集数之间多有缺失,中间的情节虽能脑补出来,还是会觉得有些遗憾;编剧文笔实在一般,另外前面交代的条件在后续集数出现会有不符,总体来说打发时间看看还行,认真则不必

评分:7.6/10

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