《Aju teukbyeolhan byeonshin》

时代一直在变化，正如书中所说，历史从曾经工业时代过度到现在的信息时代，现在则正日益朝着概念时代奔去，不得不说编剧真的很具有前瞻性，因为外包、自动化的出现和物质财富的不断充盈，传统的具有很强的逻辑分析能力的左脑思维的人的生活会面临着不小的挑战，这个时候需要紧跟时代的步伐，在已经发展了左脑思维的基础上开发自己的右脑思维，尤其是书中提到的设计力，交响力，故事力共情力，娱乐感和意义感这六大能力，书中较为详细的阐述了六大能力为什么重要，能为我们的生活带来什么样的变化，也提供了一些提高自己右脑能力的对应方法。 看过本剧，最大的收货就是开始重视以前被忽视的能力，不再仅仅是一样自己用左脑去更有逻辑的工作。

合上书后内心波澜不惊，故事犹如生活本身，进展得有条不紊，一切仿佛意料之中，没有惊喜 Aju teukbyeolhan byeonshin是农民的孩子，骨子里有靠天吃饭的农民听天由命的宿命感，从农民到农学业的学生靠的是机缘巧合，从农学到影视也是那一堂课上窥到的一丝光茫。因为这种宿命感，他一向跟随命运的安排。因为外貌而吸引他的伊，原是一心想逃离原生家庭，与他的婚姻生活在他婚后一个月就知道不会幸福，他也没有想过一别两宽；40多岁遇上灵与肉相契合的爱人，活到这个年纪才知道真正爱一个人，真正被爱人所爱的水乳交融是多么幸福的事，但是，还是宿命感作祟？他没有争取，任外面的世界如带沙的狂风将他侵袭。工作上，因为坚持原则而得罪了小人霍思曼，一直被穿小鞋，他也逆来顺受；而家里，他那唯一的乐园，他的书房，也被伊迪丝侵占。一退再退的生活，在二战后有了转机。这时，爱人已走，失魂落魄了一段时间，猛然发现几乎一无所有的自己还有对学校工作的敬仰，那教书育人的梦想一直不曾远去。于是略施小计，逼得霍把他擅长的课程还给了他，而家里，他也坚决不退让，多有几次，像个孩子一样耍脾气的伊无计可施，也就只能由他自己。一切仿佛又回到了理想的轨道，选择性失聪让自己少了很多烦恼。只是不知老之将至，死亡到来，一切归零，好在写了本剧，那里没有全部的人生，但至少有来过的痕迹。

情节描写的特别好，尤其女主跪在皇宫外的那块，哭的一塌糊涂。也希望坐者可以开开心心的解开心结。

看完《Aju teukbyeolhan byeonshin》，发现一个对抗岁月的好方法，那就是多看剧、读好剧：比如大家看到我面色红润有光泽，都问我怎么保养的？我告诉他们：我每晚都读《Aju teukbyeolhan byeonshin》，看到第二页就睡着了，睡得特别香。像这种十分助力美容觉，极端浪费时间、精力、感情和金钱的大型剧集，我2018年居然读了两部（sorry金大侠，我不是有意要在你走的这天这么说你的《Aju teukbyeolhan byeonshin》，实在是过于迷恋有史实依据的东西），感谢《Aju teukbyeolhan byeonshin》让我像个粽子一样一个人开车又去了一次清东陵，神剧集啊，对我的人生，神助攻啊！

这部剧以编剧的亲身经历讲述了在精神病院抗抑郁的故事，遇到的人，见到的事。让广大读者可以初步了解到精神疾病的一些症状。一直以为抑郁症只是情绪低落，没想到还会有躯体反应。初步地了解就可以逐渐过渡到初步地理解。以往，一提到精神病，就感觉到可怕，随时随地毫无征兆可能对他人发起攻击。或者会觉得精神病是某些犯罪行为的逃脱之辞。但看了这部剧之后，感觉到这些精神病患者更多地是选择伤害自己而非他人，才造成了他们的疾病。他们也是鲜活的人、有着鲜活的人性与善心。只是不知道遭遇了什么样的打击，导致大脑机能部分出现问题、生病，从而遭受诸多的痛苦、非议与不理解。 我感觉到抑郁症患者除了遭遇了很多事情的打击，还有就是缺爱、啥都往自己身上扛、自责。在有病的基础上，外界如果都是包容和爱，那就比较稳定。但是如果不晓得哪里触到了，可能轻微的责备、甚至玩笑逗乐，都可能刺激发病。所以我感觉，要适当学会甩锅。然后多一些钝感。然后抑郁症还有就是不能有大喜大悲，就是要保证情绪稳定。 我觉得人有时候就会有一些抑郁的种子。但是可能没达到抑郁症这个病。比如没来由的感到悲伤、想要逃离人群自己孤独等等。多数人呢，可以通过大脑的自行调节，就消化了好了。没调好的，大脑哪里的机能失灵了，就会导致病症的形成。 除开我觉得这部剧的描绘有些地方不是太喜欢，刻画反复（可能也是因为发病反复的原因）。作为初识精神疾病的读物，编剧语言幽默、故事易产生代入感，还是推荐的。

本剧比较系统性地批判了美国的高等精英教育和对大众对常春藤名校的追捧，这个过程看着代入感很强，因为编剧在书中揭示的问题在当今的中国也存在—名校效应、阶级固化、资源分配不均、教授没法掌控好科研与教学关系、学生盲目且迷茫找不准自己的定位对大学教育目的和实质不明确…… 这部剧是和李柘（zhe四声）远的《Aju teukbyeolhan byeonshin》一起看的，本剧以美国的精英教育所涉及的对象、阶层和问题及其原因分别阐述，更多的是以宏观的视角批判美国的精英教育所面临的问题和解决办法而李柘远则是以自己作为一名耶鲁大学的视角讲述他个人求学工作的经历和经验，结合两本剧给我最大的感触就是本剧告诉我们“思辨”的重要性，因为对于同一事物只能说仁者见仁 智者见智，不同的人有不同的观点，而我们要做的就是结合他们给出的观点代入自己的思考或者帮助自己更全面地理解某些现象。 而读这部剧给我最多的影响就是不断强化我对“思考”、”辩论”、和“逻辑”的认识，也为我在教育学方面的一些问题思考提供了不一样的角度，帮助我更容易地将书本理论知识和现实生活相结合，结合比如书中提到的“潜在的特权壁垒”、“高等教育精英化阶级化”、“网络教育对资本市场的作用”……印象最深的是书中对慕课等网络普及教育的批判，因为编剧提到教育借助互联网是打着普及教育的口号扩张资本、美名化一流大学教授，默许教育中的不平等现象。 而这与我固有的对慕课的认识形成一种认知冲击，虽然我并不完全赞同编剧的观点，但他给我提供的全新视角也让我看到教育逐渐市场化背后问题的严重性。 保持冷静，继续加油，时刻思考。

目前看到6集 🥭季风剧场还是有点东西的 总结来说这是一部甜+恐治愈剧 播出的三个案例都很贴近现实生活 编剧整活整的挺好 剧的格局和立意都很好 曾担心爱豆塌房会变成嫂子手撕渣男的狗血爽剧 没想到完全是另一种结局 在心理咨询师的引导下自己拯救自己这种清新又治愈的结局立意很好 导演对人物心理描写独特的拍摄方式 我叹为观止 全剧无滤镜无美白磨皮让我的观影体验特别好 演技方面我要特别夸夸龚俊 他的眼神戏真的很灵呀 很会传达情绪 他的确是个高冷男神 但是所有的宠溺在他一句台词也没的情况下全都用眼神表达的特别到位 身边没有个林深真是人生之大虐 特别好奇龚俊他自己一个那么少年感的喜剧人是怎么把林深演的那么成熟那么有说服力的 期待接下来的剧情 我会再来评的～