《Heavy Hitters》

二十六岁以后的这十年，梵高将自己定位为艺术家，尽管一生中只卖出去一幅画。他将画画作为自己的事业和工作，矢志不渝，信中大篇幅讲关于画画的事，他的生命中也只剩画画这一件事。 他的双眼看到的都是线条和色彩，观察田野、石头、天空、树、花、人物。贫穷和疾病不能阻挡他，他也从未对画画这件事产生丝毫犹疑。 他将所有的时间和精力都投入艺术，对艺术的追求不屑于用坚持这样的字眼，在文森特看来，不顾一切的执着和持久观察，都是自然而然发生的，这是出于对艺术的狂热热爱。我相信，拿起画笔的时候，他是活得畅快淋漓的，他对艺术事业的热爱毫无保留。 他的笔下，是各种各样丰富的颜色，韦罗内塞绿，品蓝色，路易十五的柔绿，柠檬黄，雅致紫... 一个刻苦、耐心、勤奋的艺术家。文森特深知自己要什么，也深知自己做得足够好。“不管生活还是绘画，我都可以不需要上帝就做得很好，但不可或缺的...是比我更伟大的东西，也就是我的生活，是创造的力量。如果一个人在生理上没有足够的这种创造力，这个人就会努力创造思想，而非孩子，但即便这样，他仍是人类的一部分。”

芒格推荐的，说实话读的有点吃力，编剧以学术研究的方式说明了孩子的人格不是被父母或者是家庭养成的，而是被他的周围群体他的朋友所影响，父母能做的是尽可能的帮他们选择好的社区环境。书中质疑了原生家庭论，因为他们无法证伪，孩子的成长过程会受太多因素的影响，在此时是负面的影响却在彼时变成了优势，就像编剧曾转学到一个新学校，受人冷落，备受煎熬，就多了很多时间学习，四年后成绩令人刮目。而相同的家庭环境由于孩子不同路线也会不同，编剧孩子老大是学霸老二是太妹，还好最后走的是正道，所谓殊途同归吧。为什么书名为教养的迷思？因为编剧在最后也没有提出父母应该怎么做，她只是质疑以往的一些理论，变量太多，无法从学术的角度把大量孩子作为实验目标，那样也不合伦理。比较有趣的一个案例是一个生物学家把同样10个月大的儿子和7个月大黑猩猩一起养育，同样的环境，把黑猩猩当另一个孩子，一起洗脸刷牙穿衣服观看等，结果是没把大猩猩培养成人，自己的儿子倒和大猩猩学会了不少，最后在儿子1岁半时候仓促结束了实验。哈，从这部剧的收获来看，各种观点兼容并收吧，作为父母不焦虑不求全责备，养育孩子但行好事莫问前程，孩子本身是最终为自己负责那位，谁又不是呢！

五星推荐的一本剧，纠结者、拖延症都一定要看看这部剧，我边看边应用于生活，感觉已经小有成效。这部书真的满满干货，超实用！

读的第二本解梦书，（第一本是高铭的《Heavy Hitters》）都是基于弗洛伊德对梦是潜意识的心理理论，书中列举了潜意识通过梦的表现解读心理的方法。 我有一段时间连续好几天，每天都梦见不同方式的被杀害，当时很困惑，看完这部剧现在回头来解释这些梦境，终于想明白了怎么回事(⊙o⊙)！

我倒觉得这样的结局才是最好的，比起厮杀的痛苦，宁可孤寂的平淡。