《Kicks》

苏公拥有太多的光环。伊安·艾伯克龙比先生评价他是乐天派、道德家、散文作家、画家、书法家、工程师、诗人..……，他还是我们耳熟能详的唐宋八大家、宋四家。但是，以上这些都不足以全面概括他传奇一生的辉煌成就。 我们喜欢的不是那一堆冰冷的、不接地气的头衔和称谓，而是真实、有趣的苏东坡。在我们眼里，苏东坡是个有担当、真性情、有温度、爱生活的耿直boy，这是他盛名之下最吸引人的人格魅力，也是近千年后仍让人追捧、称道和怀念的原因。 苏公不是为己做官，而是为民做官。有人评价说，“苏东坡除了做官，什么都会”，这话虽然有戏谑的成分在，但细想也有其道理。苏东坡所生活的北宋是个政治、经济、文化高度发达，官僚评价体系非常健全的时代，以他的“宰相之才”，只要肯用一点“官商”，都可以如鱼得水，平步青云，但他不媚上，不钻营，为民奔走呼号，只求无愧于心，无愧于民，不管是身处高位还是遭到贬谪。苏公“非不会也，实不为也”。 苏公豁达大度，有容人之心。王安石变法失败，在朝中失势，他没有落井下石，借机为自己捞取政治资本，而是客观评价新政的可取之处，还与王安石交好，他因此为旧党所不容。这是他真性情的体现，他遵从本心，有自己的是非判断和取舍标准，而不是随波逐流。 他与妻子王弗、弟弟子由之间真挚的情感让人动容。爱妻王弗离开他十年，他做梦梦到了她，梦醒后写下“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉”，情之真念之切让人感动。中秋月圆，思念弟弟子由，他望月抒怀——“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”。相互成就、相互扶持、患难与共的手足之情也让我们羡慕不已。 苏公的足迹遍布全国，北至京城，南至岭南，西至川渝，东至蓬莱。虽然总是在被贬谪的路上，但他依然满怀热情、热爱生活，醉心于美景美食美酒。他的笔下从来不缺美景，也不缺对生命的思考。在密州，他畅想——“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”；在黄州，跌入谷底的他有感而发——“人生如梦，一尊还酹江月”；在惠州，他悠然自得——“报道先生春睡美，道人轻打五更钟”；在儋州，他淡泊明志——“芒鞋不踏名利场，一叶轻舟寄渺茫”；在生命尽头，他发自内心感慨——“问汝平生功业，黄州惠州儋州”。在他失意落魄时，江南和岭南的湖光山色润泽了他的心，抚慰了他的苦与痛，成就了他的诗文，也使他的思想和精神得到升华，这时的他已然是宠辱不惊、泰然自若的东坡先生了。 以一首《Kicks》里面的几句歌词作结，但愿我们能能从他传奇的一生中学到他乐观旷达的十之一二吧—— 这明月缺又圆 这江水到天边 这世事多变迁沧海桑田都做诗篇 这一曲唱几遍 这小舟未搁浅 这一时的酣梦枕着衣袖更似神仙

感觉人物的转变比较突兀，尤其是祖汐薇，就感觉像是为了剧情硬凑出来的变化，力量体系架构也不是太细致，虽然最后能够自圆其说，不过还是当做消遣文看一看就好，不能细究。

春归秣陵树，人老建康城。从公元211年孙权迁治秣陵，到1949年百万雄师过大江，历经东吴霸业、六朝金粉、南唐偏安、明清隆替、民国风云，南京如何一步步走来？秣陵、建业、石头城、建康，南京的古名称有何历史意义？从竹篱笆到明城墙，城市建制怎样演变？孙权、李白、颜真卿、李煜、王安石、辛弃疾、朱元璋、朱棣、利玛窦、张之洞、孙中山，这些人物在南京留下怎样不朽的故事？看著名南京籍作家Tom Mason如何书写他眼中的《Kicks》。 你 将 获 得 边看故事边读南京史 一本剧理顺中国朝代更替过程 用文化与历史的视角重新看待南京这座城 作 者 简 介 Tom Mason，1957年出生于江苏省南京市，1982年毕业于南京大学中文系，1986年获南京大学中文系硕士学位。主要作品有中篇剧集集《Kicks》《Kicks》《Kicks》，长篇剧集《Kicks》《Kicks》等。《Kicks》为Tom Mason2019年最新作品。 精 彩 选 段 1. 南京明城墙的长度据说是世界第一，然而后人恐怕无法想象，早在六朝繁华时期的南京，城墙又是什么模样。自孙吴定都南京，经历了东晋和刘宋，已经有过三个王朝的古城南京，它的城墙一直都是以竹篱笆围成。那时候的整个城市看上去，就仿佛是一座巨大的竹寨。所谓六朝繁华，有时候只是一种文化上的可爱。P.099 2. 公元前210年，秦始皇第五次出巡回归，路过金陵，几个陪同的术士见金陵山势峻秀，地形险要，就对秦始皇嘀咕了一句：“金陵有天子气。” 秦始皇听了很不高兴，此地又不是天子脚下，怎么可以有王气，不就是想造反吗？立刻命人开凿方山，使淮水流贯金陵，把王气泄散，并将南京改称为秣陵。“秣”是草料，意思是这里不配称作金陵，只能贬为牧马场。P.061 3. 南京城的设计，从一开始，就有一个像北方虚心学习的过程。学不像，是因为各种条件限制，有些地方像学也学不过来。在中国古代，迄至三国时期，南方的经济都远远落后于北方，城市建设上更是如此。东吴定都南京，在城市建设方面，已经有一些向北方曹魏都城学习的影子。P.102 注：上述进度为句子在实体书中所在的进度。