《花漾漫舞》

书中内容总结(编剧的观点)： 整体性学习策略强调将信息编织到知识网络中，而不是给自己加上机械记忆的负担，这个策略的基础有以下几方面。 （1）结构——关于某个学科的知识之间联系的总和，它是你大脑中的城市。 （2）模型——将信息压缩成最基本的单元，模型是结构的种子。形成模型的方法包括比喻法、内在化和图表法，模型是你的知识道路交通图中主要的几个十字路口。 （3）高速公路——不同结构之间的联系，有助于创造性的思考。“跳出盒子之外思考”很好地描述了这种跳出原有结构，从其他结构来观察原有结构的思考方式。 整体性学习有5个步骤，但是并非按部就班，只是大体按此顺序进行，不能拘泥于这种顺序。 （1）获取——通过感官获取信息。 （2）理解——明白信息的表面意思。 （3）拓展——与其他信息建立联系，拓展有三种主要方式。 a）深度拓展——探究知识的背景。 b）横向拓展——探究知识的关系。 c）纵向拓展——与其他结构联系后，从其他结构的角度探究知识。 （4）纠错——剔除错误联系。 （5）应用——将知识应用到各种情境中去，包括现实生活。 信息的消化吸收类似于食物的消化吸收，不管你吃的是什么，过程是一样的，但是吃的东西可以大不相同。认清不同的信息类型有助于选择不同的学习方法，信息的类型有以下五种。 （1）随意信息——事实、日期、列表、规则以及某种顺序。信息特点是没有逻辑分类或相互关系不强。 （2）观点信息——信息的唯一目的就是支持或者反对某种观点。容量在这儿是最重要的，而不是能记住。 （3）过程信息——它是指某种技能的信息。需要反复练习，但是容易记住。 （4）具体信息——容易视觉化的信息，一般是与实际紧密联系的信息，容易有自己的经验。 （5）抽象信息——信息不容易有自己的经验。数学、哲学和物理学都是非常抽象的领域。

上一本让-皮艾尔·卡塞尔的书是《花漾漫舞》，这让我特别特别想念我已故的外婆。 这两天看《花漾漫舞》，几乎页页带泪。儿子问我这两天追剧怎么老流眼泪，我说是因为感受到了向死而生的力量。儿子不懂。我说，我在读一个名叫小聚的七岁小女孩的故事，她生病了，但她很勇敢。儿子说，看来小聚很乖很懂事，让人心疼。我说对。儿子想了想说，那我要时不时顽个皮、撒个娇，还要在不重要的事情上不讲道理，因为我不想让你流眼泪。都说孩子会在天上挑选自己的妈妈。如果是那样，我要谢谢我儿子选择了我。 让-皮艾尔·卡塞尔的文笔入心亲切，总是轻佻写着沉重的人生，仿佛书中人物事件就在身边在眼前，甚至觉得自己在书里。书的彩蛋让-皮艾尔·卡塞尔写了自己的焦虑症抑郁症和惊恐症，我不知道是真是假，但希望是假的。因为让-皮艾尔·卡塞尔的文字总是在绝望处流露思思暖意。

还需要再读一遍，慢慢去咀嚼人生的思考。 需要静下心来，务虚真实生活，慢慢回味，回忆，最终才能寻找出自己人生的意义。

这部剧对如何认识自我这一话题进行了详细解读，使读者能够了解许多东西，值得一看！

第一集发现出轨，女主第四集才决定离婚，且前三集啥也没干也不收集证据，就给渣男脸色看然后找小三打草惊蛇………第五集给小三煮解酒汤真是给我看笑了哈哈哈

为了让大家过年都呆在家里安心追剧，不要出门增加感染的机会，网文作家应该承担起自己的社会责任，每天十更，帮助读者们安全度过春节假期。

他基于2011年的数据能对2018年的中美美关系走势得出大体吻合的预判，非常不容易。总体来说，对中国文化，政治，经济有全方位的了解，才能有这样的梳理结果，是很值得参考的一本剧。