五台山奇情Sins in the Wutai Mountains

《五台山奇情Sins in the Wutai Mountains》

创作者: 张华勋 , 王建军 , 江庚辰 , 王秀萍
类型: 剧情 , 古装
出品方: 中国
发布年份: 1989
读者评分: 9.9

内容介绍

版本一 清朝康熙皇帝出巡五台山,看中一个年轻貌美的民女梅枝,与她生下一个私生子,取名龙儿。龙儿两个月的时候,梅枝的恋人曲凤舞嫉恨之下割掉了他的生殖器。龙儿从此成了一个废人。他五岁出家,改名圆空,

读者评论

1天至少看完1本剧打卡350天 用时:12分钟 推荐观看:容易尬聊的朋友 观看心得: 这部剧的结构很清晰,是总-分-升华三段式,是从我们思维的角度来讲解如何提高自己沟通能力的。编剧认为我们沟通能力欠缺的人性格通常有这5种思维模型:对抗、被动、封闭、自恋、顺从,这分别代表了五种沟通中的行为模式——冲突、冷漠、偏执、自大、屈从。当我们不自觉地处于这五种思维模型时,沟通就会发生问题。   为了解决这些思维问题,编剧给我们提供了12项针对性的思维练习,它们分别是: 诊断——找出那些根深蒂固的坏习惯(比如说喜欢说因为,喜欢说我想,我是,我要怎么样等等独断专行的行为); 矫正——纠正错误的沟通思维(比如一味迎合,没有自主思考); 预案——为沟通准备多套计划(本剧关于沟通前的准备讲的很多,简单说就是沟通前先自己进行多角度角色扮演,从而提前做好预案); 差异——运用共情疗愈沟通分歧(共情五步法:重复对方的话-重述自己的经历-进一步表达自己的感受-询问对方真实的感受-探讨共同关心的问题); 突破——用突破性思维进行关键沟通(发散思维很重要); 迂回——学习和“对抗型选手”交锋(学会不正面交锋,要求我们在这个过程中牢记自己的目标); 开放——充分认识偏执的危害; 敏锐——消除与人沟通时的思维钝感(比如说那些“心大”、不细腻或者过于理性的朋友,可能就是比较钝,要多反思才能比较快的去除钝感); 连接——练习在多人沟通中成为决定性角色(无他,多练习); 穿透——在3分钟内抓住问题的根本(不一定要用演绎,可以用归纳); 控制——控制外在情绪,提升内在思维力(掌控情绪是必修课); 组织——灵活而成功地设计语境(在预演的时候也可以用上这一步,在沟通开始之后也可以巧妙用语言的暗示营造想要的语境)。   如果可以经常进行上述训练,那么我们沟通方面的四种能力就会得到锻炼和提高: 修正力(能够解决问题); 探讨力(能够达成合作); 引领力(能够更好执行); 主导力(能够影响别人)。   听上去理论比较多,但总结来说,这部剧更强调的是我们在沟通前就要有正确的沟通思维,不过分以自我为中心,总想一人独大。然后确定沟通目标,围绕目标提前预演各种可能,从而找到突破口,往往是从对方的痛点处找到我们主导的突破处,沟通时用让对方感到舒服的方式来双向互动,最后达成一致。

评分:3.3/10

青丘有姬唤凤九,世上无双妙佳人。 结草衔环报帝恩,生死罔顾皆由君。 命兮祸兮福所倚,缘兮福兮祸匿伏。 阿兰若梦衷肠诉,碧海苍灵宴八荒。 凤冠霞帔待须眉,解语花作粉泪人。 葳蕤四海天命错,深情无情总是情。 琉璃阁前金石阶,经年不见似两清。 华泽簌簌同赴死,曲终人聚续余生。

评分:1.0/10

愿我如星君如月,夜夜流光相皎洁——这部剧让我对修真有了新的认知,感觉世界的本质就是如天轮一样由点及面再到整体的组合。结局其实还不错,比起开放式结局来说,算是一个有结果的结局,至少男女主角有所抉择,世界的终局也既定了,等待他们重逢的只是时间,而他们不为时间所束缚,终有一日,星月相辉。 想起曾经玩「天之痕」之结局:终南山靖仇夫妇墓前,常常会见到一白发胜雪之仙子,飘然而至,在两人墓前垂手供花⋯⋯小雪也是用尽力量变回本体女娲石,等待600年化形,但心之所系皆已成碑,让玩家留有遗憾,故而刻骨铭心。 谢谢编剧让我读到这么好的书,谢谢你让我想起美好的游戏剧情,感谢当下美好

评分:1.1/10

汪老笔下的花鸟鱼虫和风俗轶事很有趣味性和烟火气,传达出对生活美好诗意的追求。相比剧集,这类散文杂记更像是作家让读者走入他们内心的直接方式。

评分:1.0/10

在写得好的情况下,更新慢真折磨人。幸好我和编剧年纪差不多,应该可以等到他大结局吧

评分:1.0/10

还不错,林心如很美,看完才发现她并不是主角,或者说她不是整部剧的中心。期待第二季。

评分:6.6/10

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