《飞行课Flying Lessons》

中规中矩的历史文。如果不研究历史，对晚唐史不了解而又想知道，不如去看史书，本剧集在故事情节上，文笔上未有出彩之处。

近日读完了《飞行课Flying Lessons》，这部剧的前段是以欢乐为主，但欢乐中参杂着一些淡淡的忧伤，看到这部剧的中段的时候，感觉这部剧突然变了味，少了一种“生气”。 书的编剧茜茜·斯派塞克，写书的风格多以欢乐为主的，我也读过他的其它几本剧，相对于这几本剧，《飞行课Flying Lessons》和它们完全不同这部剧写得相对成熟了许多。 《飞行课Flying Lessons》书引是“举头三尺有神明，掌心三寸是人间；我希望每个人心中都能有一个王宝乐” 王宝乐是这本剧集的主角，他在编剧笔下，刻画出的是一个天真小朋友的形象但正是一个这样的王宝乐，他重情重义便显得是理所当然了。 当然这部剧除了主角，还有个人让我印象深刻，他是王宝乐的师兄，他临死时的一句话让我为之感动：“宝乐，师尊即然收你为弟子，你叫了我师兄，我定护你一生周全，若我死也定要这星辰染血！”王宝乐的师兄便是这样一个人。 我在剧集的大结局感言中才知道，茜茜·斯派塞克写《飞行课Flying Lessons》时因离婚得了抑郁症，但每当他情绪控制不住时，他就去跑步，因为他坚信“那烈中堕落的，一定是那不死的凤凰即使焚烧了双翼，也要志在天堂飞翔！我想我的人生或许对别人来说算不上精彩但对我而言这是我的唯一。”

这部剧开启了一个瑰丽的非洲世界，有纯种马、狮子、疣猪，有原住民、大裂谷、迁徙的象群，编剧的勇气与魄力贯彻始终，有时候会让人忘却编剧本应成长为一位合格的“英国淑女”，但不管是驯马还是驾驶飞机，编剧都能以聪慧和敏捷让人刮目。

一本我第一遍看哭惨，今天第二遍却不敢看中间，只敢看结尾和番外的书……

终于弄明白了《飞行课Flying Lessons》的核心理念和卢曼卡片盒笔记法的工作原理，让想法由下到上自然而然地发展，从此余生我不必惊慌，告别知识焦虑。因为，我确信终点始终将成为有价值的洞见，并且这一切都是以我当下的理解为起点，而不是对事物做预判。这也就意味着，我不再是做计划的制定者，而是在成为高手专家的路上。

挺好！开始没看明白穿越者是什么时候穿的，后来明白了，男主开始真不讨喜！后来发现蠢萌蠢萌的，然后居然那么精明，最后功成名就时依然不忘初心，后面孩子的番外也很暖

放下自我，感知当下。自我消失了 ，一切都竟然有序，宁静祥和，智慧也就相应而生！

一本深入浅出介绍咖啡发展史的书，有趣的故事和专业的学术研究交融，虽然烘豆的那些知识和参数让外行实在看不懂…但是一点不耽误这部剧本身所带来的知识性

对我印象最深的是那个“荣誉罐”和编剧关于如何看待自杀的那部分。虽然后者略带消极喝沉重的感觉，大部分作品倾向于避而不谈，但本剧的角度确实颠覆了过往的认知。原来正确理解“自杀”这么重口味的问题，还是应该从理性的角度才是正途

走马观花看看，描绘的词藻太过于华丽，所以显得华而不实，而且赘述的太多了