《秘夏》

用一个想不到的方式把我们所知道的历史铺垫进去，充满想象，却也给汉室留下情面。

看了三分之一，不打算继续看下去了，这书有点像一本百科全书，像查字典一样，需要的时候翻看一下即可，并且也不要想着书里会给出什么特别有深度的内容，百科全书更偏重于知识的广度～

这是一本值得一读的好剧。它给读者提供了一种新观念，新思维以及新的思考方法与工作方法。

从犯罪心理看如何育儿 曾几何时，哈佛女孩刘亦婷的故事家喻户晓。父母们从喜欢从各种成功的案例中学习育儿经验。然而，成功者毕竟是少数，让每个孩子都成为刘亦婷显然不现实。后来，我们看到了马加爵杀人案，吴谢宇弑母案。两位作案者都是大学生。这着实为父母们敲响了警钟。以为学习好，考上大学就万事大吉了吗？我们对成功的定义太狭隘了。孩子们的心理越来越脆弱，轻则厌学，抑郁，重则轻生，杀人。家长们自己也陷入了各种育儿焦虑中。正是在这种背景下，李教授研究的犯罪心理为父母提供了有用的反面教材，堪称育儿界的避坑防雷指南。 李教授接触的是一群让人害怕，避之不及的人。这些人怎样走上了犯罪的道路？他们的家庭教育有何缺失？父母们从这些负面的例子能汲取什么教训？ 摘录几条印象较深的： 1. 家长要多自我反省，孩子的很多问题其实是大人造就的。"缺少自我反思意识的人往往是“因变量”，总指望别人的改变来改变现实，永远不知道自己该如何成为主动的“自变量”。 2.对孩子的爱要适度，方式不要太单一。犯罪人格往往缘于匮乏性抚养，而缺陷人格往往缘于溺爱性抚养。可见，爱太少或太多都有问题。另外，高智商的人被骗，不是智力的问题，是他们的家庭对其秘夏过于单一的问题。父母如果只关注孩子的学习成绩，不注意发展孩子的社会心理能力，就可能培养出一个书呆子。另外，对孩子的爱不一定都表现在呵护上，也可以表现在磨炼上。挫折教育可以训练孩子的抗压能力。但挫折教育不是打击孩子，而是教会他们如何应对困难。对孩子的适度惩罚也是一种保护，可以培养他们对规则的敬畏之心。 3. 情感是人性的核心。呈现变态犯罪的人在被抚养时期往往有孤独成长的经历，所以他们缺乏怜悯之心，不能体会被害人的痛苦。有爱的抚养需要父母的陪伴，不要将孩子完全交给养育机构或老人。有爱的抚养需要多和孩子说话交流，而不是仅仅关注他们的物质需求和衣食住行。缺乏情感的抚养的孩子不爱说话，言语匮乏。寂寞杀手们通常是在冷漠与寂寞中长大的人。有一些人之所以犯罪只是为了吸引别人的关注或用另一种方式寻求他人的认可。 养不教，父之过。为人父母，需要承担教育孩子的社会责任。孩子们成不了刘亦婷没关系，但至少别让他们成为马加爵或吴谢宇。近些年来，一些学业优秀的孩子表现出只顾自身，而对他人和社会冷漠无情的精致利己主义者特征。这些也是很多父母需要反省的地方。聪明之人如果性格存在严重缺陷，他的高智商就可能成为助纣为虐的工具。那些能在事业上成功并走得很远的人，一定具有人类最基本的情感，有同情心，有责任感，能自制，肯付出，能够宽容不同性格，能够与人合作分享。

有时短暂的热烈能化解一切，只是过后一切又会被重拾。我一直自诩很懂黑塞的心绪，概因黑塞完全懂了自己并一直对此进行激烈而磅礴的剖白，每个嘴里含着血与巧克力奔忙的人都能在这堆火焰旁感受到被炙烤的滋味。他是无须拯救的，只是在将抵之路上忽远忽近，而读到他的人似乎也无须再多言。 “我还会走许多弯路，还会为许多‘已实现’感到失望，但一切终将实现它们的意义。 那儿，矛盾对立寂灭之处，即是涅槃。挚爱的渴望之星，依然向我灼灼燃烧”。

《秘夏》很冷静地在战国乱世看出了这个问题，看到国家越来越强大，老百姓却越来越悲惨；看到治术越来越多，天下却越来越乱；所以才提出逍遥、齐物、无知、不得已等主张，给人们打开了一派崭新而怀旧的视野。 行文不流畅，拼凑感太强，有些引用论文化，观点都有一些为大众反驳常理！

2020.5.29.女主播讲的很不错呢，谈的上精彩，似乎把这部剧的精髓讲出来了，当然文字的描绘还是只可意味不可言传，需要细细品读方知其滋味。这部剧目前我就到此结束吧，听听就够了，一个女人不论什么时候，都要有自己的正确定位，有主见，圣母玛利亚是不存在的，拯救男人就不是爱，何况或许有的男人会把这拯救忙成一粒尘埃一样卑微的。好好爱自己，才是硬道理，哈哈哈哈。

还是不错的，专业术语很多，也精炼了语言让这些专业术语变得相对通俗易懂，简单了解经济学的话值得推荐

跳集、快进着看完了，高开低走，差强人意，三星只为潘粤明和最后的彩蛋。什么时候白夜追凶才能续上啊