《人间喜剧》

今年刚学习的打新债，第一个月中了四个，觉得很香，然后开始玩可转债，六七月实在好玩，八月份明显感到知识不够，踩坑不断，所以来补充补充，虽然很多地方还没看懂，不过大致有个了解了

值得一看。 順敘法一路下來 可以看到鄭微的成長 阮阮從出場就特別討人喜歡 最後下的結局也是我哭得最痛的部分 可惜了一個這麼美好的人 鄭微可以天真爛漫到大學 經過工作才磨了性子 思考確實成熟很多 想得也完善多了 不過 揪著一點 向刨根問到底的精神 也許是傷害自己的原因之一 如果假裝不知道 其實可以讓隔閡小一些吧(?) 林靜或許不是最好的男人 但和陳孝正之間比起來 確實較值得鄭微依靠 。。。 雖然  我更偏愛陳孝正 但顯然他沒有把握住鄭微的真心 最終 還是錯過吧 最終 他好像沒放下這段情 為書而哭 為書瘋狂 看完此書 對於我這個今年就要升大學的學生 帶來的除了嚮往 還有的就是對未來會小心翼翼的態度

内容：四星 观感：三星半 个人评分：四星半 内容：内容很优秀，举了很多反直觉的例子，并给出了相应的解释。 观感：就我个人而言观感很差。第一，因为我更喜欢行为经济学，而这部剧建立在理性经纪人假设上。 第二，这部剧是马后炮大全。 用实例的讲解方法虽然亲民，但因为没有进行计算，所以可以随意解释。就像劳动力和移民问题。放开移民会让劳动力价格回归到正常水平，但放开移民又会造成别的问题。因为没有具体计算结果，所有人都可以凭着各自的利益，想怎么解释就怎么解释。 我不知道编剧是不是研究过兵法，因为他在移民问题上只点出了几个要素，并没有给出结论。把自己置于进可攻，退可守的有利点。如果劳动力价格上升让企业外逃，本土失业率上升导致犯罪率上升，他就拿看家本事——自由市场说事，如果移民导致犯罪率上升，他就可以把自己点出来的要素说事。横竖他都是对的。 第三，一般来说自由市场保的是长期，可编剧给出的一些结论保的却是短期。 拿童工问题来说，编剧希望允许使用童工。而编剧给出的理由是，如果不让孩子们打工，他们会饿死。所以问题其实应该是，政府禁止童工的同时不提供生活保障。 不打工，该干什么？他们的祖师爷认为应该保证教育，编剧也同样在之前提到过一嘴教育。小时候是学习能力最强的时候，这时候去工厂打工，就是用未来的可能性换现在的面包。虽然可以硬说打工和教育可以一起进行，但这一定没达到最高效率。编剧给出的方法是最让政府省心，且损害国家长期利益的方式，他直接选择了保短期了事。 关于税收也可以硬杠，不过因为是杠，就不写了。 个人评价：四星半是我带着私心的评价。因为书里有一句话说，大部分经济学家都不愿意向民众解释。所以我认为像这样肯耐解释的科普书，值得为其加上一颗星。

疫情影响以及经济增速放缓而导致的就业与生存压力会给一大批稍微有点知识基础的青年带来反思，如果正好在这期间遇到了马克思主义，或者接触到毛泽东，可能就会带来更大的思考与困惑，即我们去哪里，怎么去。

这是第三次回看这部剧，每次都有不同的收获，或许在以后的某天我还会重新翻越这部剧。现在已经在试着观看自己的负面情绪，希望自己在成长的路上越走越远

书中结合了考古，文字学，人类学知识分析历史，让人看到了历史研究的一角。后半段观点较多，但也让人看到了历史学家的脑洞。商周确实是中华文明的起源。

着眼于史书中的小细节，深度挖掘明朝的正直，刑事，诉讼，法律等。值得一读。

这是本极好的经典剧集，编剧名声在外，这部剧据说排到美国人最喜爱的社会学著作第二名。虽然讲的是社会学的知识，但我仍然觉得可以一读，首先我学习的就是社会科学，而社会学就是其中非常基础的部分；其次我跳过了前面硬核的社会学理论，只读了番外：论治学之道这一部分。之前我找了关于做研究的入门剧集，结果非常失望，尽是滥竽充数的一沓沓废纸。但这部剧写的非常好，它给出的不是教条的规则，它讲述的是做研究工作时的基本原则，还有人的思路，可以说这才是真正的研究入门剧集。米尔斯讲的每一句话我都深有感触，所有都是非常实用的规律。这部分有6节，前五节分别阐述了建立档案、维护档案、寻找资料、发挥想象力的方法、正确的行文风格，最后一节总结了治学之道，提出8点需要格外注意的忠告。希望其他科研人员、著书编剧能多加训练，学习治学之道

朱先生，你好。这是我第一次接触你的文笔，不得不说，你的语言很犀利，也有受到鼓励，也有产生心理反对，大概是我从现在环境对您的不理解吧。总之我很浮躁，很浅薄。

“我要让人先开怀大笑，然后回过头去带着恐惧回顾他们笑过的一切。” 目标达成。