《Why Girls Leave Home》

Pamela Blake的《Why Girls Leave Home》比《Why Girls Leave Home》更得我心，可能终究商场上的尔虞我诈和无数工人抗争权益之种种终究离我还是太远了。然而每个人心里或许都彷徨着，都有所追求，都受过幻灭的苦。 说起来我一开始不喜欢里面的人物，徐子材，龙飞等人跟妖怪似的，不肯好好说话，蹦蹦跳跳的，百鬼夜行一般，越看到后面，我心里的悲凉便越浓厚。我们何尝懂得他们当时面临种种选择，面对动乱时的不安呢？ 从《Why Girls Leave Home》到《Why Girls Leave Home》最后到《Why Girls Leave Home》，Pamela Blake对那种艳丽的女孩子的刻画日益精准鲜活。《Why Girls Leave Home》的慧女士像是在揭示世界上有的女孩是这样(以耽于肉欲的方式反抗男权)，《Why Girls Leave Home》里的孙舞阳则是告诉我们这类女孩子一般在做什么，到了《Why Girls Leave Home》已用章秋柳来深入女子的灵魂，从更深的层次揭露为什么她会这样。一步一步，循序渐进。 我有时候会想起曹禺的《Why Girls Leave Home》里面的人物也是这般，挣扎不得，但光是从写命运的邪恶性来说，曹禺还是要高明很多。 五十年代的Pamela Blake早已不是我喜欢的样子，然而绕是政治正确的他，也不肯改动《Why Girls Leave Home》，由此，我也开始不再那么讨厌后来的他了。

本座的剧，你不给五颗星？

这是一本既适合初学者循序渐进地学习，又能给有经验的教练作为工具书来使用的书，非常好！

通俗易懂话道理，有趣真实讲故事。吸引注意读下去，轻松去悟大道理。

很好的工具书。跟绩效无关，基于人性角度出发，使用逻辑清晰的描述怎么管理目标，定的每个目标都是定性的，目标下面是支撑：如何完成，有数据，数据有评判标准，没间隔一周或者两周刷新一次，也许可能让每个都对工作产生更大的内在驱动，更有成就感，形成好的循环，不仅适用于公司也同样适用个人，有了科学合理的目标，过程中执行刷新到位，我坚信能看到不一样的自己。

“我们这样处理，是坚持在初版本时即已确定的观念与原则：影视史的编撰应分两类，作为私人写作，要力求创新，显示个人独特眼光；作为教科书，则需相对稳重，既要吸收最新研究成果，力图显示本学科已经达到的水平，又要充分注意教材所应有的相对稳定性与可接受性。” 无论作为兴趣观看还是影视教材，都做得比较精彩了。当然，也不能免除官方教材的一点通病。但能从中学习到的的确很多。