《Nic》

發人深省。所有的錯誤，源自於心靈的混沌。 每日三省。讀萬卷書，行萬里路，使心靈如明鏡。

极繁复铺排的文字书写一个断头王后的一生，相比渴望疾风暴雨的英雄豪杰，茨威格更偏爱平庸之辈，这类人如何被命运宠爱，又如何在声色犬马中猝不及防被拉下神坛，真是应了那句，眼看他起高楼，眼看他宴宾客，眼看他楼塌了，“人只有在绝境时，才能认识自己”，玛丽王后对自己一生的总结。

看预告的时候对本剧期望值太高，所以看完有点失望。触发到我的干货也就三个方面。 第一个是看预告时的感触。 一个人的为人处世，由外表象便是说话和做事，向内反应即是教养和心态。双管齐下，在学习中思考领悟并尝试，在摸索中磨合总结并反思。 第二和第三是枢纽技巧里面能够触动到我的沟通和说服。 2.沟通，将双方置于同一平面 （1）掌控自己情绪走势，不是一味隐忍累积，适度适时发出情绪预警。当情绪失控时，也不需按照传统观念刻意规避而在心里堆积。可以坦白自己的非理性状态，短时间无理取闹宣泄情绪。 （2）面对他人不良情绪时，首先表现出同理心。主动有技巧的认错，即蚂蚁搬大象原则。 （3）触犯原则性问题，如鄙视链，歧视问题等，可明确坚定但简短的表达自己的不认同，快速把话题引回所讨论问题重点。 （4）子谦自嘲自黑，让弱点变成盔甲。 3.说服，将自己的想法植入对方心中 （1）领导。首先，跳脱出自己层次限制，尝试以领导着眼点高度审视问题的出发点和利弊。其次，让领导能够感受到我们这个群体的痛点。最后，在需要调整的具体任务中着重强调第三方的对立性，与领导有共同出发点去磨合调整矛盾和问题所在。 （2）朋友抱怨。首先，认真且有回应的聆听，其次，比朋友更深程度地表示愤怒和谴责。第三，陪朋友一起指定详细的复仇or裁决方案。第四，在制定计划过程中用不可承受或不值得的严重后果说服朋友放弃。最后，是好好说话而不是做好好先生，要有自己的底线和原则。 （3）拖延患者：不要用问题反馈诸如你为何不尝试去健身。这样只会令到拖延患者为自己找一万个理由。而是从目的导向他自己踏出第一步。 （4）孩子：一方面降低他们对于结果失败性的恐惧，另一方面给他们呈现这件事物本身的美好，并从他们感兴趣的角度不着痕迹地赋予事物趣味性。而且，一定要take it easy. （5）专业人员：首先，给出主题确定的问题所在。而不是笼统且指责性明显的否定。其次，根据问题所在让专业人员发挥，并让他们给出可选择方案，在其中选择。最后协调定稿。

好爱看梁富宽这一家三个女儿的戏份啊，三个女孩各有各的性格，凑在一块莫名的搞笑～特别喜感

人生Nic，是用于爱、慈悲、探索发现世界。投资是为了人生的圆满，而不是为了金钱本身。 读完这本的今日，恰好是女生节。罗杰斯写这部剧给两位可爱的女儿，那我就将它推荐给天下所有的女生，和有女儿的父母们吧。

相比于其他专业性太强的书，这个系列的书更多兼具短篇剧集的性质，对话形式讲故事，每一个小故事最后给人一句提点，发人深省。同时因为这个剧集性质，对外行人来说更具有可读性，更能读得进去，堪堪了解到一些概念。对催眠这项工作也有了一定的了解。 不过个人感觉可能也有些写得太过精致，反而不像是真实存在的，有一种脱离的不真实感，可能也是因为Danuta Szaflarska本人是影视方面工编剧，我甚至觉得如果这要拍成一个小故事系列电影或者电视剧的话我会特别期待。我很喜欢，也很期待继续读完下一本后我的想法。

于妈这次用力过猛 服道化不浮夸不代表一定要这么“阴冷”，假大空，人物锐化过度导致所有女性角色嘴唇看着都很干裂，妆容真的负分滚粗，咬唇妆是什么鬼?剧情就真的中规中矩，没有任何惊喜，总体两星半。

适合家长读一读，可以先读最后一章，里面有很多教育子女的具体方法，可以借鉴参考。然后读前面的内容，就会越发明白Nic的重要。我们教育不能只是为了让孩子成才，更重要的是要让孩子成人，做好人，做健康人，做健全人。

两个人 像两条平行线 孤旅远行 坚韧努力 伦尼说 我爱你 却总是不经意间伤害你 乔治说 我爱你 却不得不毁灭你 这是现实的无奈 也是梦想的距离……

对于比尔.波特的这部剧理解的没有太深，我原本不理解佛教道教的信徒都是因为什么可以三年五年十年甚至数十年的为一件事思考着，之所以说那些隐于山林的人才是真正的大智慧者，是因为他们每时每刻都在清静的环境下思考人生，就像朝圣者一定要三拜九叩去往岗仁波齐一样，一路上怎样艰苦都无所谓，因为他们有心中的信仰吧