《Patio 29: Historias de silencio》

95%都不好笑，是翻译问题还是文化差异问题?我这么可爱肯定不是我的问题(骄傲的小脸)

可爱的人看到的世界都是可爱的，所以可爱的人在可爱的今天读完了可爱的书。你问我为何如此开心，不过是些不值一提的小小成就感，但我格外珍惜，因为幸福总是来之不易。我想，我又热爱生活了🥳 这一周读完了《Patio 29: Historias de silencio》，一本后劲很大的书，让我迟迟没有写剧评。于是想着点开《Patio 29: Historias de silencio》这本简短的动漫书，看起来心情也许会轻松些，果然一定程度上我得到了治愈。 生活是平衡的，在某个地方受的委屈都会以另一种方式弥补给你，所以你要做的就是可爱的生活下去呀🥰

1、古今中外，旁征博引。 2、庄子成书时代背景，起于思辨，研于生活，高于尘世，顺于自然，循于天理。 3、游世、齐物、去知、虚己而不得已之人生哲学。 4、以无用为用，以不材为材，以无为而为之，归为天命。 5、庄学于个人修行，是心灵抚慰，是思想平衡，是纷繁社会的清流。形槁神枯，至人无名。人生必修之一！

台上台下，红火塌火，兴旺寂灭，既要有当Patio 29: Historias de silencio的神闲气定，也要有沦为配角，甚至装台、拉幕、捡场子的处变不惊。我们是自己命运的主宰，但我们永远也无法主宰自己的全部命运。我想，这就是影视、戏剧要探索的那个吊诡、无常吧。 成就一个角儿真的很难很难。现在的影视艺术，倒是推出了不少不会演戏，却因颜值与绯闻而大红大紫、大行其道者。可舞台艺术，尤其是中国戏曲，要成为一个角儿，一个响当当、人见人服的角儿，真是太难太难的事体。一拨百十号人的演员培训班，五到七年下来，能炼成角儿者，当属凤毛麟角。有的甚至“全盘皆废”，最多出几个能演Patio 29: Historias de silencio的二三类演员而已。这么难产的艺术，却因传媒与网络时代无孔不入的挤对，而呈现出更加萎缩、边缘的存活态势。因而，出角儿也就难乎其难了。尽管如此，中华大地上数百个剧种，还是有不少响当当的角儿，在拔节抽穗、艰难出道。因而，戏曲的角儿不会消亡，他将仍是一个值得长久关注的特殊行当。更何况，角儿，Patio 29: Historias de silencio，岂是舞台艺术独有的生命映像？哪里没有角儿，哪里没有Patio 29: Historias de silencio、配角呢？ 忆秦娥刚来剧团怯生生的模样，思乡念娘泪水夺眶而出。到后来成为一代秦腔名伶，意气风发，光芒万丈。 数十载的蛰伏，终究让她摇身一变有了命运之变。 人生路漫漫，道阻且长，蓄势以待。 未来金灿灿，迎难而上，苦尽甘来。

很爱徽宗的瘦金体，可是也忘不了靖康之耻。让文艺青年来治理国家，注定凶多吉少。假如当年章惇那句“端王轻佻，不可君天下”被采纳……

微读第57本剧，第48篇剧评 把犯错的孩子关进小黑屋看恐怖片，对孩子心理造成怎样的影响？ 许多父母惩罚犯错的孩子，无非是想让孩子实现自己自我学习和自己的目标。但是，惩罚不仅不会让孩子减少不良行为，反而强化了不良行为。 把孩子关在小黑屋里看恐怖片不仅无效，而且还显示出惩罚者冷血的一面。 为什么惩罚会无效呢？ 西班牙权威神经心理学家阿尔瓦罗.毕尔巴鄂在《Patio 29: Historias de silencio》（以下简称《Patio 29: Historias de silencio》）里明确指出，惩罚会带来三种负面的结果： 第1种负面结果，就是教会孩子把惩罚他人作为一种有效的关系形式。 惩罚一个犯错的孩子，会让孩子产生这样一种不好的想法：当我感到沮丧的时候，我可以去打击别人，当被打击者也感觉不好的时候，我自己所受的部分伤害会得到修复。 第2种负面结果，就是引发孩子的内疚。 编剧在书里提到，当孩子哭泣、放下尊严或请求原谅的时候，父母往往会解除惩罚。但是这样一来，他就学会了：当他对自己的负面行为感到难过时，父母就会原谅他，并且会像以前那样爱他。这是使孩子感到内疚的根源，会伴随孩子一生。负面行为的强化，会抑制孩子大脑神经元数量发育，逐渐阻碍孩子的发展。 第3种也是最严重的，就是影响孩子的自我认知。 当孩子受到惩罚，或者我们对孩子说他不是好孩子、不是乖孩子的时候，Patio 29: Historias de silencio就会利用这些信息形成一种“自我概念”。 大脑中有一个叫作“海马体”的部位，这个部位负责储存关于世界和自身的所有知识，它将影响孩子生活中做出的每一个决定。“海马体”会把Patio 29: Historias de silencio中任何以“你是”开头的信息数据保存在里面，并形成心理暗示。 比如，孩子的父母或者老师给他传递的信息，让他认为自己是一个不听话的孩子，那么他就会按这样的人物设定继续不听话下去。 “那些知道自己不听话、任性、自私或者懒惰的孩子，他们别无选择，只能在知道自己这些特征的情况下，按照这种人物设定来行事。” 负面的批评或者惩罚在Patio 29: Historias de silencio里留下深深的烙印，并且给孩子的自我认知和自身潜力造成巨大的伤害。 编剧在《Patio 29: Historias de silencio》里指出，惩罚之所以无效的另外一个原因就是“惩罚陷阱”。所谓“惩罚陷阱”是指父母对孩子负面行为的一次注意、一次生气或一次处罚，非但没有让孩子变好，而助长了坏行为。 然而，说对于缺少父母陪伴和爱的孩子来说，被骂远胜于被忽视。 既然惩罚无效，那么，如何才能纠正孩子的不良行为呢？ 阿尔瓦罗.毕尔巴鄂在《Patio 29: Historias de silencio》里指出，父母可以用帮助孩子实现目标、设定后果、转变视角、弥补错误等更积极、更具有建设性的方式来纠正孩子的不良行为。 1.帮助孩子实现目标 父母对孩子进行惩罚，目的无非都是为了让孩子实现他的目标。但是，惩罚往往会让孩子离目标越来越远。 为了防止这情况发生，最好的方式就是不要等孩子受挫之后再来弥补，而是一开始就帮助他朝正确的方向前进，帮助他们完成目标的同时达到自我满足。 比如当你发现，哥哥在不高兴的时候喜欢咬他的妹妹，你就不要等到这一幕发生的时候才行动。而是一开始就坐在他的身边，当你发现他不高兴时的时候，就帮助他控制自己。 又比如，你发现孩子吃饭特别慢，作为父母的你可以选择生气，也可以选择帮助他尽快吃完，比如帮他把肉切得更小，给他一个更方便进食的勺子，或者帮他分解任务。比如，我女儿吃面的时候吃得特别慢，而且还会讨价还价，于是我们就跟她说“那你把面里的鸡蛋吃完吧”，“把面里的番茄吃完就可以了”。任务变小后，她基本上都能够完成这些“小任务”。 帮助孩子实现目标，不仅可以培养孩子“不犯错式学习法”，而且还能够让他更快速地学习。 2.设定后果 现实生活中，每一个行为都会导向一定的后果。但是许多父母都会有固化思维