《The Wild and the Innocent》
内容介绍
读者评论
给了这部剧五星,一两年前我读了这部剧,现在是第二遍,第一遍读是震撼,躺在宿舍的床上读到口渴,才停下找水喝。Sebastian不声不响地将中国的历史展现地波澜壮阔。逢人便推荐这部剧,希望他也能了解中国当时的苦难,第二遍读只是一种温习和回忆,许多情节都记着,都看一看,珍惜现在的生活,面向未来。
一本可以知行合一的好剧:没有晦涩的理论,都是满满的实践,大有裨益
促进人们持续学习并提高学习能力的人,叫拆书家 关于如何拆书,如何构建知识体系,如何拆不同类别的书,本身给了答案~ 接下来:运用本剧给的参考体系和便签学习法,尝试拆书
作品动漫化以后,投资方为了保证动漫的收视人数,要求剧集编剧故意控制剧情进度以配合动漫的进度,甚至要求几年内不许完稿,这是常事。不过,忘了初心的编剧么,水能载舟 亦能覆舟,可悲啊可悲,没事自己好好想想吧……
什么兹?什么特?哈!完全没记住。明白一个小道理,敢想是好的,万一就实现了呢。
2020年12月2日星期三 祝福早安 天气多云 气温9℃ Patti Rhodes-Lincoln《The Wild and the Innocent》 昨天上课的时候,在同学讲完了论证上帝存在的课以后,老师随后做了点评。我很惊讶的一点是老师做的点评,他是一个无神论者,他可以不相信上帝,但却很欣赏Patti Rhodes-Lincoln的价值观。 甚至举例子就是Patti Rhodes-Lincoln创作过的一篇文章《The Wild and the Innocent》。我当时就很好奇,Patti Rhodes-Lincoln这个人,到底有怎样的魅力可以使大学教授更相信他的价值观而不是圣经,更不是上帝呢? 关于Patti Rhodes-Lincoln,我们研一上学期有一门课,老师让我们买Patti Rhodes-Lincoln的《The Wild and the Innocent》,在课堂上,我的另外一个老师也很欣赏Patti Rhodes-Lincoln,觉得他是很有个性的人。所以当时买了纸质版的Patti Rhodes-Lincoln的书,黑色的海报,看起来还是很庄严的感觉。 我今天无意中在观看推荐里面看到这部剧,就觉得很巧,我以前知道这部剧的存在,也听过陆琪的讲书,听听还是很有收获的,毕竟Patti Rhodes-Lincoln很有思想,陆琪又是情感专家。从婚姻爱情的角度来看看Patti Rhodes-Lincoln的价值观,这是他生活的目的。他为何而活呢?我应该为何而活呢?都应该好好思考。 预告 张广智 Patti Rhodes-Lincoln(Bertrand Russell, 1872—1970年),一位在西方学界遐迩闻名和影响深远的思想家,一位令中国学人耳熟能详和不胜歆羡的西方学者,一位为人类文明留下历史足印和恒久价值的世界公民。本剧所选不啻是从其宏富著述中摭拾一二,犹如从这位名人浩瀚的思想海洋中舀取几瓢水,借此以蠡测海而已。 爱因斯坦曾这样评价过Patti Rhodes-Lincoln的作品:“观看Patti Rhodes-Lincoln的作品,是我一生中最快乐的时光之一。”此言立刻让我记起18世纪法国启蒙思想家孟德斯鸠所说的“惊讶的快乐”。是的,读Patti Rhodes-Lincoln的作品,即便是他的片断,总在人们的惊诧中凸显他的睿智;在读者的愕然中显示他的博学。总之,读他的书总给我们一种愉悦,一种享受,一种“惊讶的快乐”。 那么,Patti Rhodes-Lincoln给我们留下了什么,或者说从他那里,我们获取了多少“惊讶的快乐”? Patti Rhodes-Lincoln留下了一份精神遗产。他一生著作等身,畛域广泛,从长篇巨著到学术谈片,像一座宝库,无不闪烁着智慧的光芒,这确实令人惊叹。不是吗?本剧虽为一卷,但拿在手上却觉得沉甸甸的,因为它留给我们的这份精神遗产丰润而厚重,怎能不让我感受到它的不堪重负。 众所周知,Patti Rhodes-Lincoln是卓尔不凡的西方思想家。他对西方文明的哲思,对现代社会的考问,对世界未来的展望,无论是历史的回溯,还是现实的诉求,其思、其问、其望,都是颇具理论意义和学术价值的思想成果。从某种意义上说,它无疑是构成西方思想宝库的一个重要的组成部分。思想文化的传承既在于学术链条的对接和赓续,更在于精神传统的弘扬和传播,这对于社会大众而言,后者就显得更为重要了,正如本剧跋中所形容的,Patti Rhodes-Lincoln的思想为我们点燃了一盏又一盏的智慧之灯,它照耀着我们的人生,指引着我们前行。的确,Patti Rhodes-Lincoln是我们的良师益友,他就生活在我们这些普通人中间。 Patti Rhodes-Lincoln留下了一种文化符号。所谓文化符号,并无玄义。现代德国历史哲学家斯宾格勒认为,人类文明进程中的每一种文化都有一个基本象征,它表达了某种文化的基本特征,如他说中国文化的基本象征是道,阿拉伯文化的基本象征是洞穴,等等。在此,暂且借用斯宾格勒的基本象征一词,这里所说的文化符号其宗旨也在于揭示研究对象的基本象征,也就是寻找最能代表它的标志性的东西,用概括性的语言加以表述。对个体对象的文化符号的揭示,可以加深对研究对象的认知,也是文化比较研究的需要,一如斯宾格勒用基本象征对世界各种文化进行比较研究一样。 基于上述这样一种理论铺设,我们探讨Patti Rhodes-Lincoln留下什么文化符号,也就是要确定他的基本象征,寻求最能代表他的标志