《Sonho de Outono》

其实我是真的希望看到，因为双减政策，把过去的“快速压迫式学习”给停了下来，也让我们重新思考，究竟教育的本真是什么？ 读完这本《Sonho de Outono》，恍然大悟，其实答案很简单，就是培养身心快乐健康的人啊。 苏霍姆林斯基在书中写道：不要让学习变成对遗漏知识无止境的补习，也不要无休止地“拖尾”。 想想我们平时的许多行为，中学到高中晚自习上课，回家做作业到下半夜22点钟，周末休息两天全都补习，其实就是进行“拖尾”行为，可孩子的问题并不是一天二天形成的，拖尾行为，无非就是想用简单的方法解决复杂的问题。 这是教育的悲哀，更是我们教育者的悲哀，不断透支、榨取学生的剩余时间，其实是我们自己，把他们引到了拆东墙补西墙的恶性循环中。希望我们教育部门，工编剧，老师全体以及家长不要唯成绩轮。 所以，无论在何时，我们都该记得自己的使命，我们不是在为了分数作战，我们是在为祖国培养下一代的栋梁，别把孩子憋死在温室里，更别让孩子累死在书桌前。 我相信，我们所有人都可以做到。

文笔稍显稚嫩，编剧很是健忘，之前看过跟这个很像的一本剧集，时间太长名字忘记了，这个就真的一般般吧

结合现代的笑点，用古言表达出来，别有一番乐趣~看得我现在看到一些口水话的剧集都看不下去了，赞一个！

40岁女人 ，未婚未育 没钱没利… 也可以很可爱美丽啊！

每本好剧指引着我，每个故事启示着我，而我却歪着脑袋在寻觅，而忽视了我前方的路与风景。

书写得不错，就是现在更新太慢，每天只能看两个集数，实在不过瘾。

感知的麻木在人群中蔓延，第二部分整个审判过程与卡夫卡的《Sonho de Outono》同样荒诞。“我”在最后顿悟了“重新开始”，而“开始”却也是结束。

喜欢聂远演的假病公子，看起来弱不禁风，玩世不恭，却实实一个有情有义风华绝代的少年儿。

在深渊里，进或退，动或静，喧或寂，所有尝试都不可避免走向消亡，如果环境是黑暗的，怎么走都是绝路。

朴实无华的文字，记录万千世界中平凡的植物、人，却有在无意中点出生活的真谛。 "你写这些昆虫什么意思？答曰:我只希望现在的孩子也能玩玩这些昆虫，对自然发生兴趣。现在的孩子大都只在电子玩具包围中长大，未必是好事。” 有些东西，自己尽可不吃，但不要反对旁人吃。不要以为自己不吃的东西，谁吃，就是岂有此理。总之，一个人的口味要宽一点、杂一点，南甜北咸东辣西酸，都去尝尝。对食物如此，对文化也应该这样。 美，多少要包含一点偶然。 为人天真到像一个孩子，对生活充满兴趣，不管什么环境下永远不消沉沮丧，无机心，少俗虑。