《Hahnemanns Medizin》

我们的教育缺的不是完美的理想的教育理念，也不缺高科技的教学条件，缺的是从心里给出的真心、正义、无畏和同情。

译者最后讲到这部剧是大格局的儿童教养观。让孩子自觉又主动，需要培养他们开放式大脑，培养开放式大脑，继而需要培养四种能力：平衡力、复原力、洞察力、共情力。如果父母尚不具备这些能力，可以和孩子一起学习、练习、习得。相比外在的可量化的成就标准，内在的能力和价值不容易被发现和关注，所以很多父母和孩子一起跑上跑步机不停向前奔跑。过度关注外在的成就标准容易让孩子产生唯一价值观，知识的学习和内在能力培养同等重要，但不要过度关注。 只有自身具有开放式大脑的父母才能接受本剧的观点：培养拥有开放式大脑的孩子，比起关注外在的成就更为重要也更为紧迫。这样的观点现实中只能被小部分人接受。书中所描述的跑步机式养育方式在目前的中国也随处可见，即便看了本剧，预测能从跑步机上下来的父母也会少之甚少。 看懂理论容易，实践理论困难。如果每位父母都能追求理性养育，独立思考判断，即便有外部力量的鼓吹，也不为所动，整个教育环境才会有所改善，外部力量才会消弱。这种理想与现实是相悖的。因此，只能修炼自己的内在力量，先把自己培养成拥有开放式大脑的父母，才不会在教育的焦虑氛围中迷失和随波逐流。

历经半个月读完，唏嘘不已。沉重，叹息……。为人臣的无奈，弱国无外交的血泪，……纵使心有万般壮志，又能与谁说？憋屈……。但是，历经艰辛，为国为民，生死度外，那份忠心，天地可鉴！

两个女演员为了想跟男演员合作，同时为他做早饭，看到这儿吐了。

即便作为非粉 也承认他确实是独一无二的存在。相比小罗让人目眩的球风 片子反而没有太多花活 更接近传统的平铺直叙的回忆录。

“疯子自有疯子的趣味，不足为外人道也”，阿甘终于在一个遍地都是“怪人”，所以没人在意你的怪异行为的地方过上了安详快乐的生活。 最美好的世界不应该有这样的一个特点吗--在遵守法律的前提下，别人不会在意你的怪诞行为，你也不必在意别人的眼光。 看完剧集，觉得电影和原著的差别还是很大，原著更有讽刺意味，而电影则是我最喜欢的一部电影。

这是一本能让我看到自己的书，能让我不辛苦变得轻松的书，能让我忘记烦恼放下痛苦的书，值得我反复观看，反复思量的好剧。人生不如意十之八九，人生苦短，一切的一切都是上天最好的安排，他随着每个人的心愿一步步实施着，谁也不会多一分，谁也不会少一分。这是我想要的，就不要在乎会失去的，这是我该得到的，就不要懊恼来的不是时候。心里干净一切都干净，心里美一切皆美。随缘，随性，顺其自然！修行不分国界，不分宗派，更不分时间地点，慢慢来，永远不会太晚。