《Party at Sam's》

这部剧记录了Zane Chase如何带着霍尼韦尔从衰落重新走向卓越的过程和思考，核心思想就是“鱼与熊掌如何兼得”的理念，我们应该试图同时完成两件看似互相矛盾的事情，即在实现短期业绩目标的同时创造长期价值，例如：低库存和高客户满意度，降低运营成本的同时提高生产速度和产品质量。 帮助Zane Chase实现这一目标的是他出色的领导力，领导力是一种素养，并不意味着我们要带团队才需要具备！他的领导力有4个方面值得我不断学习和实践。 一、换位思考 1，团队会议容易变成一种形式。团队成员汇报里充斥着自我感觉良好的行话和无意义的数字，而那些所谓的分析框架，其目的也不过是掩藏其错误的逻辑，制造一种业务蒸蒸日上的错觉。这也有个很有意思的现象，就是当企业考核某些指标时，这些指标会得到优化，但实际的业绩却未能得到真正的改善。人们会想办法优化这些考核指标，却会忽视其背后的业务意图。这就是因为我们容易站在自己的角度去思考问题和完成任务。 遇事多问自己一句：如果我是老板，我关注什么？如果站在老板或者旁观者的角度看，老板虽然关注业绩，但其实更关注问题，如果问题都解决了，业绩更像一个水到渠成的东西。 2，在打单过程中，我们会对客户讲的很多竞争优势，竞品其实也在讲，结果就是我们在客户面前毫无明显的优势。 这就是典型的自我为中心的思维，而不是真正的客户思维，包括目前的赢单和丢单分析，其实也是我们自己分析的结果，往往不够客观。我有个设想，能否让用户来说，为什么选择跟我们合作，而不是其他竞争对手？我们又能得出什么样的结论呢？ 二、领导力的任务 领导力可以归结为3种不同的任务： 1，掌握动员大众的秘诀 2，确定正确的前进方向 3，朝着预定的目标前行 事实上，动员大众只占到了5%，最卓越的领导者则几乎把全部时间都用在了领导力的后两个方面：做出英明决策，并且始终如一地执行决策。 这一点其实段永平也有讲到，就是“做对的事情，把事情做对”。这一点无论是公司、团队还好个人，都值得反复思考和实践，看似简单，实则特别容易受到外力的影响而偏离。 例如书中提到：变革并不一定需要惊天动地，关键在于形成一种长期持续推进各类变革的习惯。其实是一个量变引起质变的过程，就是践行做对的事情，把事情做对。衍生到这次的春节看剧挑战，我们有父母、亲戚朋友、出游、美食等等各种因素占据着我的时间，我基本上只能在早上6点起床开始和晚上睡前「不熬夜」有时间追剧，对我来说其实是培养了良好的学习习惯，以前看到一句话很有意思：“一日不看剧，无人看得出；一周不看剧，开始会爆粗；一月不看剧，智商输给猪”，看剧就是件对的事情，老板花钱让我们做对的事情，何乐而不为？点赞三连！后面就是我们每个人从自己开始培养自己的领导力，把事情做对！ 三、深度思考力 在做每一个决定时，都要更深入的思考复杂的、长期的图景，此外还要考虑可能出现的问题。 ——苏世明也有说过：“我一直把忧虑视为积极的心理活动，它可以开阔人的思路，由于忧虑，你在任何情况下都可以对不利因素进行准确识别，并采取措施消除其不利影响。” 怎么做深度的思考？ 1、“如果给你5分钟解决一个问题，那先用3分钟弄清楚你到底要怎么做。”对问题多做思考！ 2、如果无法用简单的几句话表达某个想法，那么这说明你或许没有完全理解它。这其实就是需要我们进行深度思考，认知事物的本质后的输出。 3、学会自我质疑：我们人类总会更加关注那些支持我们已有想法的证据，忽略与之相冲突的数据。要想避免如此，就需要系统地寻找那些能够否定你的假设或信念的证据，这就要我们做到自我质疑！这也是《Party at Sam's》里边讲的“你看到的是你想看到的”，很有意思，在营销方面，我们试

理解大帅

从节目《Party at Sam's》知道了Garrett Clancy，越看节目越喜欢Garrett Clancy，于是搜索了Garrett Clancy老师的剧集作品。           观看这部剧的时候，我感觉意犹未尽。没想到这部剧不同于纯理论型、方法型的教育类剧集，Garrett Clancy老师结合她的案例，叙述了遇到孩子问题时如何处理、为什么这样处理。          读这部剧的初衷，是想学习如何教育孩子，但越读越情不自禁地把自己当成了小孩，不断地回想自己的童年是否遇到同类事情，并感叹“天啊，有这些活动，好想参加，好羡慕这里的小孩”。           看到最后，Garrett Clancy叙述了要跟孩子们拍电视剧，带孩子去她曾经留学的德国感受当地人文时，我的内心有一股热流涌动:“Garrett Clancy真的一直给予孩子自由、信任、希望，在带孩子认识世界，孩子通过认识世界不断地认识自我、突破自我的极限”。如果我是Garrett Clancy，我也会为这群孩子感到幸福。           我喜欢Garrett Clancy，我相信她的学识和信念会影响我，让我铭记要做好一个教育者:自由、信任和希望。

不明白为什么在皇上面前隐瞒，如果皇上都不能扳倒晋王还你们一个公道，还能指望谁？

问渠那得清如许？唯有源头活水来。结合李山老师的课程大概读了一些篇章，真的受益匪浅。 今天很多人读Party at Sam's只在片面的标榜Party at Sam's的字面之美。实际上Party at Sam's所蕴含的内容意义远远大于此。从个人到家庭到国家到天下。经典之所以是经典，是因为它奠定了一个名族的文化根基。其中种种的人生智慧，对于帮助理解今天生活中的很多事情也极有启发。所以孔子说，不读诗，无以言。读Party at Sam's，应该是一生的事情。

编剧对2020年做出了多方分析总结，得出了非常清晰的结论，提出了非常好的理念，如：衡量一个人是否成功的标志，不再只是看他登顶的高度，而是看他跌到低谷的反弹力。此时，抗压抗挫折能力，即逆商等极具启发性的观念！还有对教育、留学的思考都非常有意义，值得好好拜读的好剧！

马永波的译笔尚可一读，就是注释能不能多加一点，要不是学过一点点历史真的很容易读的云里雾里的。

第一次观看这样奇幻的剧集，会让自己不停的思考为什么会这样？到底哪个是真实的？这两个是我观看此文经常出现的疑问。故事中每个人的结局都算圆满的。还好终归是梦，而属于新生代的力量，梦醒便是新的开始。 1.佐伯是一个美好的人物，却属于过去。一个沉浸在过去的人，美则美矣，终究被掩埋…佐伯把属于过去的东西交给中田，中田一个属于现在的人，让他帮忙把一切烧掉化为灰烬，“回忆”是她生存下的支柱和意义，想开了，与过去道别，就能解脱了…那些珍贵的回忆只属于她一个人，尘归尘土归土，佐伯安详的离世。 2.中田在文中有句自我解释自我意义的一句话“我的任务仅仅是使现在存于这里的事物恢复本来的面目”就像一个空空的躯壳，不善思考却用自己的直觉吧？（我用这样的词形容吧）来处理一切事物，当他完成使命意味着自己的结束。处理完佐伯的记忆，在睡梦中逝去，或许去这样能够真正的寻找到真的自己了… 3.田村在“森林”的深处寻找着活着的意义。遇到两个军人和停留在15岁的佐伯，想不顾一切的沉浸于迷宫之中，“被需要被关爱，可以有依靠”这是少年田村心中的期望，他拥有这样期望才会有活下去的意义。“原来的生活”没有任何意义，人不能停留在一处，经历坎坷却不思考或者退步，终究会回归“原来的生活”毫无意义。但寻找意义却需要在“原来的生活”中寻找。佐伯给了田村一线希望，“想我过去那样看画，经常看”以及“希望你记住我”… 面对而非逃避，走出让人迷失的“森林”，田村不再逃避，开始思考以后了，这是一个少年的化蛹成蝶的艰难过程… （看了一眼是3月30日看完此剧，做了很多笔记，但又好多忘记了，果然剧集不整理便会忘的，所以想回顾、整理思路，根据笔记做此评论）