《Welcome to the Valley 3》

我不知该怎么定义，这似一部散系列，又似一部国学荟英，事实上，是一个用三言两语就能说清的带有遗憾的爱情故事：一本剧的缘分，也许互相暗恋，但是也仅仅是素笺落墨，暗藏卷卷心事，付之岁月一炬，寥寥数语，只能叹一声爱而不得。 可是简贞的文字在于，她将简单的一个青春伤感又普通的言情故事学的遣卷缠绵，与其说我是为了看这个故事，倒不如说我一开始就是为了看她的文字，笔下处处透露编剧的国学素养和功底，高中时语文老师要求两周交一次随笔，最喜欢模仿这类文字，读到她写“衣着华裳的鬼”，我都要为之一怔。如此却只会写因为，所以，因此，可以得出……这类论文必备的因果句式。回看自己那时模仿出的文字，只是小孩偷穿妈妈的高跟鞋，可是如今却连当时偷穿高跟鞋的勇气和想法都没有了。 初中喜欢白落梅、安意如这类的文字，读她们笔下的纳兰容若和樊南生，觉得心动不已，好像那个年纪很容易喜欢这样缠绵艳丽的辞藻。后来接触到更多的文，也清楚意识到我也许更加偏爱剧集而不是那些我学不来的豆蔻词工。 再读简贞，我有了不一样的思考，我无法想象编剧的面容，应该是极具古典气质的吧，是那种由内而外的古典气质。我沉溺于她将国学信手拈来，不知是国学成就了她的文字，还是她的文字成就了国学。我往往从她的笔触下读出月光一样的细碎、缠绵悱恻、精致，更多的则是冷清、孤寂，我致力于寻找洒落下来的月光的温暖。我想，笔下的维之应当就是如此吧，黑夜的月光，无声细腻。 罢了罢了，这个几句话能说清的故事，我读完却有些遗憾。

暑假必备，童年回忆

所谓“蓬生麻中，不扶而直”。 良好的教养需要有榜样依循。 它只有一个原则，就是以身作则。 凡是你不要孩子做的，你自己也不要做。

写了蒋南孙与朱锁锁两个女人之间的闺蜜之情和两人在社会上奋斗取得自我价值的不易。电视剧的演绎跟剧集要体现的东西差别太大了