《我为喜剧狂 第五季30 Rock Season 5》

总体可以了解日本人的一些做事习惯，文化信仰，但毕竟书写时间久远，一些观点已经不能解释现在的日本人

上一次看到“剥人皮”的场景还是在莫言的《我为喜剧狂 第五季30 Rock Season 5》里，那时是高三还是高二来着，看完的那个午休我的梦里全是血腥混着高粱杆子的味道。 较之于现实，我开始觉得非现实的情景我更能快速找到那些类似于“契合”的东西，这对于活在当下的人来说有点恐怖，毕竟我需要的是真实存在。走火入魔不至于，但因此变得不可与现实调和那就尴尬了。

刚看了几段，不够专业的意思，其实很委婉，其实是专业素养不高，会导致他的很多推论，不够客观，说白了，很可能是错的。这样误导大众，真的不好啊……我会接着看下去、希望我看完的时候，我自己打脸，毕竟网红粉丝多。

精彩绝伦，意犹未尽。 好久没有看站在企业角度看财务，站在财务角度看企业的书了。 上学时候不太喜欢被人说是学会计的，自认为是学财务管理专业，不是会计专业。但是对于会计和财务的区别，我却一无所知，只是肤浅的认为财务是管会计的，即便是工作这么多年，看到各种职称始终离不开会计二字，工作的内容也很难界定是在做财务还是做会计。通过本剧能够大致对于会计和财务的区别有了更进一步的了解，在财务的领域任重而道远。 美中不足的是本剧虽然讲了66个财务真相，但是每个部分都点到为止，没有更深一步的分析。

恕我愚昧，一开始我以为是日本的科幻剧集，谁知越看越不对劲……是我不配欣赏这上等的中国玄幻剧集。打扰了！

⭕一书一句，摘录闪光时刻： “婚恋关系是一种承诺，盲目的接受从来都不是最健康的策略，10种走向背叛的方式是关系破裂的核心：不完全承诺、精神出轨、说谎、反伴侣同盟、缺席或冷漠、性欲减退、轻视、不公、自私、违背诺言。” ⭐五月开小差断断续续，竟然到昨天才读完。太慢了我谴责一下自己先。 这部剧非常适合作为婚后生活指南共同观看。配合《我为喜剧狂 第五季30 Rock Season 5》《我为喜剧狂 第五季30 Rock Season 5》一起观看并实践，婚姻幸福指数绝对涨到跌停板 一段好的婚姻，需要互相信任，勤于交流，在乎对方的微小情绪，正确的沟通技巧。倾听，陪伴，理解，关爱。 围绕摘录的句子里出现的消极词语，你只要做出相反的回应。那么幸福婚姻可以很简单。 道理我都知道，难的是战胜本能反应。 知易行难啊！ 一段幸福的婚姻可以增长双方的寿命。而不幸的婚姻患病几率高死的早。因为一朝被蛇咬十年怕井绳或者紧闭心扉害怕失望受伤而选择孤独终老的话，会更惨 。

#风剧评# 连续两遍读完了这本盛名已久之书，这书两个特点，一是短，二是深刻，实在是好剧，5星。 久闻蒂娜·菲之名，却一直没能抽空读，这次借着清空书架的机会，从书友圈随机挑了几本，看这本较短，就读完了 这部剧以绝妙的隐喻描述了某类政治势力的诞生、演进、堕落（考虑到其中情节的普适性，某类或可换成“大多数”），情节深刻，许多段落让人拍案叫绝 除了政治隐喻，这书的妙处更在于对人性的洞察，在“动物革新”的设定之下，推演出各种角色表现，由于抽象度极高，即使对当下仍可适用，实在经典 书中角色，老major，snowball，拿破仑，斯奎拉，boxer，本杰明，莫丽，绵羊，均活灵活现，有趣极了 西方宣传洗脑说这书是讽共之书，实际上编剧奥威尔是坚信社主义者，因与共主义者关系密切被英国政府监视至死。编剧书中讽刺的是新势力诞生后的权力腐化，不仅适用于社主义，也适用于资主义。（严格来说，编剧书中想表达的是，社主义是人类的终极目标（老major定的），社主义要警惕权力腐化、与资主义勾结（拿破仑这类人））

作为一名妇产科医生，读这部剧的时候，简直有一种自己日常工作的再现，只不过是女版亚当医生。总以为国外的月亮圆，其实不止在中国，在英国甚至在全球范围内，当医生都是高准入门槛、低经济回报、操心劳神的辛苦活。 故事是“笑喷”的，心情却是“哭瞎”的……病人和医生之间多点体谅，倒是不难。难的是，制定政策的人多点真心实意，少点小算盘、小九九。

非常好的一本剧，实用性很强。通过这部剧能感受到李老师满满的真心实意，对读者的真心，为人的正直和真实，敢于说真话，这种纯真在当代难能可贵。 这部剧解决了我很多困惑，比如如何解释我们所倡导的真善美和现实的假丑恶之间的冲突，我之前也会担心对于学生灌输太多美好，怕他们真正走进社会吃亏或者适应不了，但是李老师的学生们已经通过实践告诉我担心是不必要的，心存善念的学生在鱼龙混杂的社会中可以生活的很好。在遭遇现实中不得已的造假时要坦诚的告诉学生，自己这种行为是不对的，但目前自己没有办法改变现状。 李老师在书中也廓清了教师面对应试教育与素质教育时的一个认知误区，素质教育与成绩好并不冲突，不同的是方法，素质教育要求教师能够教会学生科学的学习方法，激发学生的学习积极性，让学生快乐学习，享受获取知识本身的美好。而应试教育是急功近利，一切以考试分数为目的，往往通过题海战术，让学生超负荷学习，失去了学习的乐趣，学习的过程很痛苦。所以奉行素质教育的教师也要让学生考出好成绩。 对于后进生转化问题，书中有很多宝贵的案例参考。包括班级失窃问题的处理，班干部的选举等等都是常见的一些现实问题，对于新手教师来说真的是很有帮助。 对于教育要心怀敬畏，因为我们面对的是一个个鲜活的生命。爱需要感情的投入更需要智慧，所以一个真正热爱教育的人要是不断学习成长，反思自己的人。最后借用德国哲学家雅斯贝尔斯的一段话“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”