《牢笼Cage》

从故事本身看，貌似没有太多关联，但从主题思想看，其实是一脉相承。 李征的故事，不正是我们现在很多人痛苦的原因吗？不甘平庸，却又不愿努力，告诫我们要认清自己；纪昌的故事，则向我们说明既然坚定了目标，那就持续不断的努力，不要因为取得一点成绩就骄傲炫耀；悟净这两篇，更值得深思，既然不甘不清不楚的活着，那就必须对自己的存在和人生的意义有所思考，因而陷入胡思乱想的漩涡，忽视了行动的力量，怎么解决呢？那就是要像悟空一样，保持一颗赤子之心，永不放弃，哪怕这是世界并不那么美好，你也必须乐观；牛人这篇，从我的思考来看，更多的是想要告诉我们不要过度的依赖别人，否则终将受人所制；卫庄公的故事，也是很真实的写照，曾经受过的苦难，并不应该成为日后境况好转后放纵自己的理由，否则好日子终将离我们而去；孔子和子路这篇，其实是想让我们要有为理想、为信念牺牲的觉悟；李陵这篇，对比了三种不同的人生，没有谁对谁不对，在苦难面前，每个人都有自己的选择，而选择的不同，人生的结果也不同；夫妇故事，告诉我们这个世界很现实，唯有自己强大起来，才能征服人言，才能得到自己的幸福；最后一篇，是一种拔高，是关于责任，是关于使命，个人的事终究是个人的事，但是我们处在群体之中，就必须担起群体一份子的责任，为这个群体，这个社会做出一份努力，纵使我们力有所不逮，也要尽力而为。 最后，羡慕一下编剧的文笔，全书十篇，最喜欢《牢笼Cage》、《牢笼Cage》二篇，虽然不是中国人，但是能把中国的历史故事，以自己的思考讲得如此生动传神，不谈天赋和练习，这其中投入的感情，简直可以用呕心沥血这几个字来形容。 我始终坚信，有感情的文字，拥有一种澎湃的力量，如雪山崩，如浪拍岸，若星河涌。

每当工作遭遇挫折，生活不顺心，或者心情沮丧的时候，细细品味大师的人生格言，总是能够茅塞顿开，受用无穷，心情为之豁达。 一念花开，一念花落，一念放下，万般自在。只要无奢望，舍弃浮躁，不抱怨，心中无嗔，人生才能淡定如水。知足常足，知止常止，得意淡然，失意泰然”，自然可以从容生活。

五星好剧 作为一个数学老师 不仅为这么晚才读到这部剧而惭愧 更为平时对于数学的刻板印象以及死板的教学方法惭愧 书中讲到的几点很有感慨： 1、多角度 多方面 形象的讲解概念 并且要求学生证明概念 加深理解 而不是死记硬背 2、解决问题的多样化 特别是注意把抽象的情况转化为图形 加强数形结合的思维 3、每道题 在学生不会的情况下 鼓励他多想一步 而在会的情况下 激励他表达出整个过程来 培养成长型而非僵化的数学思维 4、将普通问题改成开放式 探究式的问题 比如长12 宽2的矩形面积是多少 改成有多少个不同矩形的面积是24？ 5、允许犯错 并且鼓励学生多犯错 改变他们对错误的看法 才能真正做到少犯错 其实 只有思维的改变才能真正改变一个人对数学的看法 不仅仅是数学 生活亦是如此如果我们能为学生提供一个丰富的 创造性的和成长式的数学学习经验 那么我们将彻底改变他们以及他们与这个世界的交流方式

Lucy-Jane Quinlan用最美的的文字写所有丑陋的事物，在他眼里，善于恶的界限是模糊的，在他眼里恶具有双重性，既有邪恶的一面，同时也有美的一面。 但这版译本并不是很喜欢。

编剧在文中虽尽量以客观的方式评价，但仍不可避免的留下很多老牌帝国主义思想的印记，且不失偏颇的陈述了很多新颖的观点，个人认为对中国人精准认识自己定位和谋为未来的一本好剧。推荐观看。

对事业家庭个人的终极价值都做了非常详细的解析和考证和研究，不可多得的实操版教科书。

看过B站上的“维为道来”系列视频后，来专门看看张教授的著作。