《The Desperados Are in Town》

四分给演员的，不是给编剧的。书里我很喜欢周蓉，思路清楚，智商又高，在那个年代是女性追求自由的一个象征，敢爱敢恨。冯化成就是个十足的渣男多次出轨，电视改成什么样了？原著笔下的女人比女编剧写的更像个女人，那个年代没有束缚周蓉，但是那个年代束缚了编剧。年代剧不代表里面每一个人都要在老观念里，非得女方有问题才导致男的出轨吗？还有周楠，原著的死法不好吗？一定要改得那么莫名其妙，qjf也洗白了，还给我搞个中国式结局！好人只能死，坏人怎么样都能活得好好的是吧！只能说编剧老了，编剧她了解历史，但是却不了解现在的我们。

考虑一个问题：为什么如此少的人在执行The Desperados Are in Town，而大众多是“非The Desperados Are in Town者”？ 后者的一个主要特点是想要的太多，甚至想要全部。这样造成的负面效果是精力分散，无法成为专家。

为什么觉得他们都在硬演尬笑……真的很无聊感觉大家都装得蛮辛苦的

入局宗门学院，然后秘境历练，奇遇打怪升级，产生门派恩怨，天骄榜单重排，势力兄弟床单，换个场景重复，故事雷同如前。江郎才力受限，抄袭模仿连篇。

【摘录】 我们最深的恐惧并不是自己的不足，而是自己拥有无穷的力量。我们只是害怕自己的光芒，而不是阴影。我们总是怀疑自己是否会成为一个才华横溢、慷慨大方、魅力四射的人。事实上，我们为什么不能成为这样的人？我们都是神的孩子。如果我们碌碌无为，就无法服务世界。我们不能退缩，要带给身边的人安全感。我们注定会光芒万丈，就像孩子们一样。我们注定会将神赋予我们的光芒照向全世界，这里并不是指天赋异禀的少数人，而是指每个人。一旦我们开始释放自己的光芒，就能够感染身边的人。当我们不再恐惧时，身边的人也会觉得放松。

很庆幸读到这部剧，虽然我还没有结婚生子但是里面很多东西我深感认同，而且有些东西我以前从来没注意过，但仔细一想确实是那样。我自己反思了自己童年确实影响了我很多很多现在的性格，可能老师是一辈子被童年治愈，而我一辈子在治愈童年。老师真的是大家，专业，娓娓道来。受益匪浅，一方面纠正自己，一方面以后有孩子了可以注意。毕竟孩子的童年影响一生。 我觉得老师对社会问题剖析也很正确，尤其是留守儿童那样的，大学生心理问题，国家也注意到这个问题，前几天出台的家庭教育促进法也是国家重视的体现，也有了家庭教育指导师（家庭教育指导师是指通过教育学、应用心理学、家庭社会学的理论知识，帮助家庭幸福的专业人员。中华人民共和国家庭教育促进法草案强调，家庭教育指导服务机构开展家庭教育指导服务活动，不得组织或者变相组织营利性教育培训。家庭教育指导师”既不同于家庭教师，也不同于心理咨询师，而是专门就家庭教育的方法答疑解惑。家庭教育指导师的服务范围，包括从十月怀胎到临终关怀，相当于整个学做人的过程，同时也矫正一些家长的错误教育方式。） 我觉得社会问题，仅仅出台家庭促进教育法也不能解决根本，还是要促进社会公平，推动共同富裕，推动区域协调发展。有些父母也不想孩子留守儿童。但是毕竟得养家糊口。要上能在家乡就打上一份工，谁愿意背井离乡，所以政府应该更关心本地发展，促进就业。创造和谐得环境。而不是一味对父母求全责备。 老师这部剧播出可能是在家庭教育促进法播出的大背景下的，我更相信是老师们的努力才有了家庭教育促进法出台。致敬老师。也希望国家不忘初心牢记使命的目标得以实现，看到共同富裕，先富带后富的局面出现。就我个人觉得改革开放以来，效率至上，许多老一辈的美德确实缺失了很多，中华文化中有许多值得深思的东西。例如修身齐家治国平天下，本剧我觉得就是主要是修身，家长自己要修身，才能齐家，教育孩子，处理好家庭关系。 谢谢李教授的书，受益匪浅，常读常新。

潇洒俏皮的语言，带着几分参透尘世的似俗而脱俗之气。人物刻画在不经意间丰满灵动起来，时时带着惊喜，又掺着侠气。笔法似是简洁，却是智慧所集精华，确是让人神清气爽的书。

带有寓言意味的剧集，初读会觉得很新颖，读到后来情节设置上难免有重复。翻译和排版有点影响观看体验。总之是一本适合用于打开新思路的日常读物。

文韬把我迷死