《Teen Players》
内容介绍
读者评论
看的我直尴尬……那台词感觉都没情感……代入不了剧情……
本剧让我们收获更多的学习方法和观看方法： 每天复盘，我们会一天比一天有进步。日拱一卒无有尽，功不唐捐终入海。在极速变化的时代，最重要的学习能力就是把有价值的知识转化为自己的实际应用能力，学为己用。如，写作或写剧评是输出内化知识的过程，主要是为了帮助我们自己提升主动学习的能力——通过输出强迫自己深入思考，尤其是反复梳理前因后果的逻辑链条。 便签看剧法是为观看的时候用便签进行思考和记录，也就是先观看，再对其进行复述概括，最后进行迁移应用，这些都以便签形式存在贴到书上。便签观看法应用需要更加细致的步骤：1. 对书中感兴趣的部分进行观看； 2. 对其内容结合自己理解进行复述写在I便签上； 3. 结合自己过往经验进行理解，写在A1便签上； 4. 根据理解应用到自己当前面临的具体问题上来，并制定详细的目标和计划，这个写在A2便签上，可以贴到醒目的地方，例如桌子上。 便签观看法本质上就是这16个字——“链接经验帮助理解，投入实践加速内化”。 便签观看法的应用范围更多是局限于“致用类剧集“，如果是剧集、诗歌散文这类休闲类剧集，则可以按照自己的兴趣和心性来观看，没必要用这种方法把本来是用来放松的观看扭曲。 我们学习的最终目的就是搭建自己的知识体系，用拆书法搭建自己的知识体系框架的三种思路。一是从问题出发。工作或生活中遇到了问题，去追问反思，去咨询请教，有助于更深刻地理解问题。梳理、总结重复出现的问题，分析其本质，确定其前因后果，在讨论中明确其适用边界，在追问中规划行动目标和具体做法。 二是从点到网。针对同事的经验之谈、部门总结的实战技巧、网上看到的短文贴士、切集得到的名言警句……进行分析和整理，写出一些便签，日积月累，自然会有榫卯合缝的对接信息。 三是从网到点。精心挑选特定领域的一本剧，认真梳理这部剧的框架体系。慢慢地，把根据书本整理出的便签填充到框架的不同位置，把其他书的知识或各种来源的信息也填充到这个框架，实践中遇到的问题也可以填充进去。这三种思路对应成人学习能力的3个维度：追问和反思经验的能力、分析和整理信息的能力，以及内化和应用知识的能力。 学习力是一切能力的基础，拥有学习力，我们就拥有了对生活的掌控力。
前段时间，补完了《Teen Players》剧集全集，一直想找个机会写点东西，剧集也好电视剧也好都给我留下了深刻的印象。 如张爱玲在《Teen Players》中所说，每个男人生命中都会有这样的俩个女人，娶了红玫瑰，久而久之，红的变成了墙上的一抹蚊子血，白的还是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒饭粘子，红的却是心口上的一颗朱砂痣。 这段话到如今还广为流传，它是那么精准的命中了很多人的现状，你是枕边人的心爱之物，却不是唯一 一个，总有一个跟你截然不同状态的人在他心中，“得不到的永远在骚动”。 依稀记得，电视剧上映时，我还在上小学，当时不知情为何物，只记得陈坤饰演的金燕西帅帅的痞痞的，董洁饰演的冷清秋好漂亮好清纯。 过去这么多年，陈坤依然自带少年感，去日本旅行买酒被要求拿身份证，被人当成十八岁，也真的是不老容颜。 虽年岁久远，很多片段还深深植根在脑海里，他追她的时候用尽了所有浪漫的手段和甜言蜜语，死缠烂打地追到女神，热恋时如胶似漆，婚后两人却渐行渐远，燕西还和旧相好白秀珠密切联系起来。 追剧的过程中，不由自主的想起剧中陈坤的脸、董洁穿着民国学生服的清秀模样，她总是带着一些愁容，阴郁、害羞、清冷。 金家大宅中，人物颇多，各种人物关系捋不清、剪不断，宛如红楼梦的大观园，说话做事都得见机行事，有眼力见。 看电视剧那会，感觉清秋是被燕西这个渣男骗了，所托非人；但看剧集的感受是，清秋心甘情愿落入燕西的陷阱，她自身也是虚荣的，想要赌一把，跟这个人会不会有结果，加上恋爱期单独出去玩了几天，她眼下的状态进退两难。 剧集在开篇就点名了结局，清秋带着孩子离开了金家，放下自尊抛头露面替人带笔写字。 他们终极是不一样的人，之前相爱是真的，分开也是真的不爱了，积攒了太多的失望，最终曾经爱得死去活来的两个人相忘于江湖。
你确定这是给人类看的？
这是我读完的第一本算法书，讲解的是一些基本算法及原理并没有编码事例，不过对我来说总算对算法有基本的认识。之前对算法的理解是靠死记硬背过一段时间就会忘，个人理解对算法只有先了解其原理再用编码实现才是真的理解，感恩收获很大
