《科学小飞侠Gatchaman》

好短的一本剧，半小时就可以读完。 大部分的内容和非暴力沟通里的核心很像，只不过专注于小孩子身上。体会对方的感受，共情心理，让孩子做选择。和最近读的育儿剧集的观点也不谋而合，良好的教育理念，古今中外都是相通的。

我理解的核心思想是，1.对知识进行梳理，留下核心知识2.将核心知识结构化，逻辑化，就是翻译成自己能听懂的语言3.简短的话进行输出，让人听明白4.回顾和反思5.创造性输出 再看一遍，做系统总结

很好的一本剧，我曾经看过另外一本现在看来那编剧对于变法的对错个人主观性强了点，本剧中大学士对于变法观察理解是从基层的百姓疾苦逐渐上升到国家的得失是符合他自身爱民爱国的特性的。

我不是女生，压根没有领会安妮的想象，她想象出来的美景、穿着、故事情节等等，如今的我费尽心思也想象不出那样的画面。但是，我认为那是另一种别有心裁的想象，跟我的想象大相径庭而已。 在安妮这么大时，我从来没有在意过自己的穿着，从来没有在意过自己的长相，也从来没有取得过优异的成绩。当穿上布丁衣服时，我不会尴尬，不会想象它是完整精致的礼服，因为我压根没想到去关注穿着这类事情。 和安妮这么大时，我的想象力还停留在少林寺，停留在山顶洞人的生活。我有两个不切实际的愿望，一是上少林寺学会七十二绝技，下山斩尽不平事，脑海中都是锄强扶弱，扶危济贫的壮举;二是深入不毛之地，从一无所有到丰衣足食，从风餐露宿的生存到安居乐业的生活，时常浮现捕猎，盖房，做饭的场景。当然，我不只是想象，还会付诸实际，每当锄强扶弱的形象印入脑海，我总会在那几天选个时间出外游荡，看到力所能及的事儿就帮一把，看有人欺负小孩儿，我上去就是一大脚，诸如此类。心血来潮时，就空手进去深山老林待上一天，钻木取火，追赶野兔野鸡，掏个螃蟹，抓个蛤蟆田鼠，有时打死花蛇，凡此种种。 尽管我和安妮的想象是如此的不同，但是我仍然尊重且喜欢她的想象，每个人都是一个思想的宇宙，这样世界才多彩多姿。只是自从安妮十三岁以后，就再也没有牵动我心弦的地方了。 剧集后半部分叙述过快，才读几章，安妮竟已毕业。我反感青春类的狗血巧合剧情，剧集后半部分让我难以欣赏。简单的、朴素的、真挚的情感是最让人动心的地方。

这是一本即直面人生的小册子，人生是残酷的，不管处于什么境况，你都不能逃避现实，除非你即可死去！ 所以，我们每个人都要有直面人生的勇气，做一个勇敢的社会人，即使你即将面对他人的拒绝和打击，那也不过是使你的内心更加坚韧和强大。 因此，我们只能活在当下，不用遗憾过去，也无需忧虑未来，把握好此时此刻的人生，你就已经成功了。 但成功并不等于幸福，即使你取得了令人羡慕的成功，如果你的内心是彷徨不安的，一直看不起自己，那也不会幸福。 只有真正的认可自己，接纳自己，与桀骜不驯的自己握手言和，你才能获得内心的安宁，这才是幸福的基础。 简单说，幸福就是接纳自己。