《Decadent Love》

真是一部围绕“Decadent Love”的心里学教科书，学心里学的刑侦员在心理学范畴完胜了小贼，拯救了小贼。抓贼难，改掉贼心更难。

乔一成是悲情和宿命的。他小时候期望过自我实现，也争取了通过读书来改变命运，但终其一生都扮演着长兄为父的大家长角色，被大家庭所羁绊，为家庭成员的大事小情操碎了心，牺牲了自己的大好人生。

突然间明白了，为什么有些教师能教出优秀的学生，却怎么也教不好自己的孩子。 学校教育和家庭教育都是一个人健康成长中不可或缺的一部分，尤其是家庭教育，更是承担着启蒙孩子情商的的重要支柱。 三岁看大，七岁看老。孩子心理转变的两个重要时期在三岁和七岁。特别需要来自父母的关爱，还有温馨家庭环境的熏陶。否则会引起孩子的多重人格，导致情感重创，无法正常与他人交往。 最美的教育，就是充满爱和自由的教育。很多家长总是觉得自家孩子不听话很气人，实际是是家长管得太多，总是按照自己的意愿来要求孩子，这对孩子来说是一种无形的压迫。压迫久了，就会出现我们经常看到的“叛逆”现象。 在看这部剧的过程中，我一直在回忆对比自己所受的家庭教育。小时候家里穷，父母都是只顾着赚钱养家糊口，我们姐妹几个都是“放养式”的长大地。我的知识全部都是从老师那里学来的。即使这样，我还是要感恩父母的好脾气。 很多人都羡慕我怎么脾气那么好，几乎从没见过我生气的样子。我想，这可能就是跟我从小到大从没挨过骂挨过打有关吧！ 现在爱看剧，应该也是得益于小时候父母对我学习上的有求必应。只要是学习上老师要求买的学习用品，或是参考书、练习册，就算家里再穷，他们也会想办法拿钱给我买。使我能够心无旁骛的遨游在书的海洋里。

我认为“六六”是对于感情有着极高渴望的人，可惜在那个贫穷年代里谁也顾不上安慰和呵护饥饿的心灵。看到后面“六六”离家出走，四处漂泊，竟然有点感同身受，喉咙发紧。想到小时候在老县城看剧，别的同学都热切地盼着放月假回家，我实在无法体会他们对于家的那种情感。那座宽阔的土墙房子里没有我挂念的人，只有一个重男轻女、从不善于表达的老人，大多数时候回家，他都坐在街沿上的一条矮脚板凳上，四周静得可怕，没有人和他说话。按理说他该是盼着我回去的，可是我从来没有在他脸上看到过欣喜。后来他去世了，父母也不顾全家人反对地搬去了新疆，我发自内心地不喜欢新疆，所以那里也没有我的家。于是我只身一人在四川看剧，放假时只能去外公家，郁郁寡欢地挨过一个又一个假期。我时常觉得，一草一木皆有根，唯独我是浮萍。

你以为的恰逢其时并不是你遇见的那个人的恰逢其时。所有的相遇，时间地点人物都很重要。

虽然浅显易懂，可是记不住。看完本剧最大的收获是，白萝卜切丝煮汤，可以去积食，可以治咳嗽，还可以清内火。

时间偷走了我们很多东西，到头来我们失去了也自己也获得了新生。生活就像一面镜子，把我们照得一清二楚。