《麋鹿王The King Of Milu Deer》

感觉本剧内容需要反复研读几遍才能理解 觉得本剧还需要多读几遍才能真正领悟其中的含义。

用时：9分钟看完 推荐观看：喜欢地理向分析历史的朋友 观看心得： 我再一次确定，真的不喜欢地理向的历史解析。 编剧没有像其他的历史撰创作一样研究某个朝代、地区、国家的各种纵横向发展，而是以地缘关系的变化入手分析几组至今存在的国际冲突，比如德法、西班牙和地中海各国、俄罗斯和北欧各国、以色列和阿拉伯各国、印巴、中朝日东亚国家等等。 我看到最后觉得这些只是历史分析而已，对于为什么现在依然有冲突并没有什么直接的关系。最简单的我们跟日本的各种纠纷是小学生都知道的事，但是影响大家去日本旅游和代购了吗？并没有。影响我们两国互相扶持贸易往来了吗？并没有。也就是爱国日大家发发狠，看神剧大家过过瘾。我认为真正影响当今局势的只有实力和利益的变化，当然这只是我个人的观点哈。 那读史为了啥，只是为了知道些事么？肯定不是，以史为鉴，才不会犯类似的错误。地缘冲突经常跟势力划分不明有关，你多量一丈，我多测一尺，度量衡标准不统一也足以演变成大的冲突。这就是在告诉我们，与人交往和合作，要注意交叉处的细节，举例我们教育，供课方与渠道商的权益划分范围制定不能有灰色地带，否则这些就会是日后的冲突所在。规矩立在合作之前，清晰权责到所有情况细节，这样也许能降低后续出现冲突的几率。我想其他领域也是如此，在国际上是寸土不能让，本身领地就有不可侵犯之意，但我们与人交往，可以不用只守着眼前这点利，此刻让出一点，将规则定于明处，将来合作顺畅于双方都是有益。

很有启发意义，创新者的窘境只说了创新发生在边缘，李老师给出了改变麋鹿王The King Of Milu Deer这个方法。麋鹿王The King Of Milu Deer在系统外部，所以在系统内跳舞是无法找到它，只能对系统做改进，但也许系统内提高1%的难度和改变第一性重新做提升10倍的难度是一致的。商业的麋鹿王The King Of Milu Deer包含在社会学，物理学里。最后一章写的不好，东抄西抄，没有讲清楚批评性思维的核心概念。

这部剧讲到了学习英语的方法，主要集中在四点：1.有料（合适的材料）2.有词串 3. 有感（融入情感）4.有伴（语伴） 赞同编剧强调不死记单词，而是记词串的方法。语言是门技能，和学习数学等科目有很大的不同。 学英语最终还是靠正确的方法+坚持，靠不断的积累。

郭葳娇的书听同学推荐过，这次来看看   一种我说不出来的感觉    希望不要做噩梦吧。总的来说值得一看吧   打发时间是不错的选择