茶神

《茶神》

类型: 剧情
出品方: 中国
发布年份: 2013
读者评分: 3.2

内容介绍

几个小人物从不懂茶到爱茶再到最终战胜自己的成长过程,在励志中又体现了现代人对于民族传统文化的传承与追求。

读者评论

楚汉相争 —— 论韩信首战 韩信不愧是通读孙子兵法之人,在兵形分合、兵势虚实、地势运用上将整体战略发挥的淋漓尽致。 韩信成名之战 : 兵分四路出三路——还定三秦。 1 : 曹参、樊哙突破祁山道。 2 : 祈山道主力汇合刘邦,集中优势突破陈仓。 3 : 分兵分别追击章平、章邯。 4 : 合兵对抗章邯主力,司马欣援章邯,灌婴子午出兵,两路军皆胜。 5 : 主力分兵再围好峙,章平弃城。 6 : 曹参、樊哙再度与主力合兵,兵破咸阳。 7 : 主力再度分兵,曹参防章邯、翟王,章邯合灌婴猛攻司马欣。 8 : 主力分兵驰援曹参、二破章平。 9 : 主力分兵北上破翟王、周勃拢西生擒章平。 10 : 三路兵马汇合围废丘。 分兵六次,合兵四次,让人忍不住怀疑韩信是不是开了挂,好像是带了传呼机,兵形分合极快,每次都是以少胜多。特别是章平反扑,曹参快扛不住的时候主力分兵驰援。还定三秦中每一场小战役都决定了整体战略的成败。 战胜要素一(军心) : 三秦分封时就不得民心,且无根基。韩信依据这点,火速出兵。出兵前定军规,明赏罚。 应孙子兵法 : 故杀敌者,怒也;取敌之利者,货也。 战胜要素二(烟雾弹) : 第一枚烟雾弹是 : 明修栈道,也就是褒斜道,而且章邯得到的信息是樊哙在修,结果樊哙又跟曹参出现在了祈山道。 第二枚烟雾弹是 : 曹参破祈山道后引章邯分兵支援,陈仓道去往祈山道的地形并不好走,是由低到高的地势,所以章邯援兵速度不会快,并且一定走的陆地,返回也会很慢,走渭河就会碰到曹参。 而此时曹参已经顺渭水而下,显然是放了个烟雾弹,主力汇合后破陈仓。陈仓是据渭水布防,这里我猜测是祈道主力军先上岸,偷袭陈仓军引其主力,刘邦主力上岸汇兵破陈仓。 (曹参的这个烟雾弹很重要,至于为什么能在突破祁山道后迅速东下,我觉得这波合兵并不是韩信当时传令,而是事先就已经庙算好的A方案) 应孙子兵法 : 故能而示之不能,用儿示之不用,近而示之远,远而示之近。 战胜要素三(地形) : 1 : 章邯第一次分兵是陕西往甘肃走,山路多全程爬升,非常不好走。而章邯直接顺渭河而下。 2 : 灌婴子午出兵。这里信息的传递一定也是顺渭河而下。 3 : 最重要的一点 : 水运运粮。陆地运粮速度慢不说,消耗还非常大。古代水运运粮是最快捷也是消耗最少的运粮方式。而还定三秦中的输粮路线也是汉水。 应孙子兵法 : 料敌制胜,计险阨、远近,上将之道也。 战胜要素四(分兵为攻、合兵为攻):一个月内分合十次,战术上真的美的像一幅画一样。 (分兵为攻)每一次的分兵都达到了两个目的 : 一是让章邯军没有一刻的停歇,时刻牵着鼻子走。 二是攻守兼备,章邯军的兵力本身就少,难以分兵。若是章邯调集章平军东合回攻,则分奇正,会增加韩信的难度。 (合兵为攻): 每次都是人多打人少,实力是底层逻辑。 应孙子兵法 : 兵之所加,如以锻投卵者,虚实是也。 故善战者,致人而不致于人。

评分:9.9/10

小总结:1、髓鞘质公式:精深练习×一万小时= 世界级技能。2、精深训练:在同一方向持续训练,不断挑战学习区,不断犯错再纠正。3、有诸如榜样的力量触发激情。4、有好的伯乐,按照整体框架—细节动作—反复训练的方式来教导,且少赞美和否定,多对动作本身进行修正和提升。

评分:9.8/10

一生漂泊摆渡 临岸却孤独 问天地向谁 倾诉 千载 历史我回顾 恩怨情仇 怎堪数 帝王家 终究是不归路 玄武 兵变沧桑 马蹄声声乱 这祸起萧墙 不忍看 深闺漫长 谁轻叹 恩怨情仇 我独伤 我到底 守的是谁的江山 无言 立下无字碑 眼带着泪 当初 那个轻唤媚娘的谁 是我 永世的霜雪 不舍的一切 盛世大唐我退位 心无悔 无言 立无字碑 眼带泪 功过 随人是非 我无悔 史册 任由它写 不求了解 如真能 再世轮回 愿来生 落户山水 寻常布衣家 有你陪 平凡的心碎 爱过谁

评分:3.3/10

超级喜欢呀,喜欢振华三部曲,青春真美好。

评分:4.4/10

虽然不开心,但还是希望有把利刃切割我的灵魂。饱受隔代教育的侵蚀,带来任性的放纵,救赎之旅何其漫漫,总是遗忘又何尝不是人性的自我保护。回首,只留下漏风的房屋,才惊觉我已然是个钉子户,环望四野,怎生的凄凉

评分:6.6/10

只能说受益匪浅。对一个经济盲来说,这是一本相当枯燥的书,里面有好多专有名词是我不能懂的,但还是能从中明白好多经济常识。美国建国的那年,恰好是亚当-斯密播出《茶神》的那年,这看起来是一种巧合,实则是一种必然,一个怎样的国家就会有怎样的学者,放到清朝,顶多是一群老学究子乎者也得念着八股文。用《茶神》的编剧说过的一句话来评论亚当-斯密“我不是一个经济学家,但我研究经济,我喜欢用讲故事的方式来阐述其中的经济道理”

评分:7.7/10

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