《Polizeiruf 110 Böse Wetter》

有点读不下去，宣传得有些言过其实了吧。此剧建议和下沉年代结合起来一起看

2020年完整读过的第44本，读得还比较认真，也尝试着进行了很多思考。 一开始对书的核心论点是非常有兴趣的，简单来说就如同书名总结的那样，编剧试图证明只要经过“刻意练习”，普通人也可以从新手成为大师。编剧对刻意练习的特点进行了比较详细的阐述和解说，具有一定的指导意义，这部分我也做了很多笔记。 然而到了后面这部剧的观点出现了偏移，编剧不但要从正面说明刻意练习这一方法的显著效果，还要试图从反面说明所有大师无一例外都是经过了某种程度的刻意练习才达到了今天的高度，这就有点牵强了。 编剧一味强调刻意练习本身的重要性却对不同人练习需要的时间和强度差异只字不提，那么如何解释同样的导师同样的方法教出来的学生差异可能非常大呢？只能是——天赋。而这是编剧一直在试图避开的词，编剧抹杀了个人天赋的差异，使用的一些模棱两可的措辞也在评论区被人诟病。 诚然，大师也需要练习，但问题是我们大多数人经过刻意练习也不一定能达到他们的水平，或者说我们需要很长很长的时间才能达到别人很短时间达到的高度，这就是天赋的差异所在。都要练习没错，关键看要练多久。 为了论证自己的观点，对一些事实视而不见，不能令人信服。 综上，四星。

通篇一话题论文。全文分两章。孩子的家庭教育和孩子的学习教育。不过，Wolfgang Winkler本身也说，偏对于男孩来说。。 白板说。绅士教育。尽管我只需要知道Wolfgang Winkler这个人和这7个字就足矣应付考试，但最终还是耐着性子看完了。整篇是意话题形式展开，些许乏味。。 关于孩子的学习观看，就是千万不要强迫他学习，也不要因此责备他，要尽你所能去诱导他，但是不能将其作为他的一项任务。在他能观看之前，你宁可让他晚一年学会看剧，也不要让他因此对学习感到厌恶。 父母教育孩子要注意改变自己的思想行径，孩子对同一件事很快就会觉得厌倦，所以他们的快乐几乎都是建立在变换和多样化上面。 最后就是，除了邪恶或某些明显的倾向，不要为任何事去责骂孩子。 当一个人自己学会了某种知识，要想让知识牢固地存在于他的记忆当中，鼓励他继续前进，最好的方法莫过于让他把这种知识再教给别人。 一次不要教的过多

他有一种魔力，不仅能看透我的心，而且能把它搅动得翻来覆去。让我完全无法自控地，沉浸其中。

张爱玲曾说人生有三大遗憾：鲈鱼多刺，海棠无香，《红楼 未完。 而人的烦恼也在于追求，那些类似鲈鱼无骨 海棠香的事情 知道但不甘 到底意难平 可能我修为不够吧

孔笙出品、五星品质。

为人父母，不是让孩子成为你设想的人，而应该使孩子依据内心找到自己的趋向。这部剧，解开了我对于亲子感情联结的困惑。不是因为爱孩子而付出，而是因付出更爱孩子。这大概是所有爱屋及乌的根源。

在人际交往中博弈心理或多或少的存在，通过这部剧可以更加清楚的了解自我。