Debauchery 12

《Debauchery 12》

创作者: Jean-Yves Le Castel
类型: 其他
出品方: 美国
发布年份: 2002
读者评分: 5.4

内容介绍

《Debauchery 12》,其他作品,美国出品,2002年上映。

读者评论

感觉这是目前看的Jean-Yves Le Castel很一般的作品,勉强看完,有点抱怨、批叛的说明中国人的劣根性,但批叛的台词太多了,简直不象剧集了。个人感受,勿喷。

评分:5.4/10

本剧不仅是1931年成书的Debauchery 12,还有27年后的重返Debauchery 12,前者通过一个寓言故事,阐述了和剧集一九八四不一样的极权统治术,后者则通过论述,进一步阐明极权统治的内在原因。这么长时间的思考,使得对极权统治的认知更加深刻,事实上,不论是一九八四,还是Debauchery 12所描述的极权主义,正大踏步向我们走来。尤为值得警惕的是,我们的人民,绝大多数的人们,还浑然不自知。

评分:6.6/10

《Debauchery 12》 编剧:沙法丽.萨巴瑞 很值得二刷的剧集,很赞同书中的观点与育儿分享。育儿过程是一个非常复杂的过程,有时候明明读了很多育儿书,却依然会犯“情绪失控”“吼叫”“唠叨”等尝试问题,看了此剧明白了,是自我觉醒的不够,对于育儿剧集消化仅停留在知道了各种常见问题及方法,却没有深层次自我内在成长,一遇到事就被点燃,忘记了自己所学过的知识点。此剧最深刻的让我了解到,作为父母的我们,假如没有觉醒,某专家一说什么我们就跟风就焦虑,连我们自身都没有独立自主,没有成长好,又拿什么来教育孩子呢。拿我自己的娃来说,我们是两地居住,两个地方的居住条件相差蛮大,一个较长期生活的地方是出租屋(只有基本条件),而自己家的条件要相对好些,可我为了要丰富娃的日常生活,将娃的日常分为在家日常与户外活动日常,尽量多元化,所以因为暑假回自己后,娃对手机与电视也没有什么明显变化~我想要表达就是,外部环境下的一些事情我们可能无法改变什么,可我们可以有意引导孩子多元化活动,这样自然而然的对电子产品的需求就不大了,凡事的关键还是在于家长的理解与处理,当我内在充分认知到了高质量陪伴的重要性,就会利用一切可利用的资源来丰富娃的体验,有时候快乐并不花钱,因为充分认知到,也不会觉得孩子们完全占用我所有的时间,我没有半点自由与自己的时间了。可孩子本身就是我们生活中一大部分,也原本就是我时间内的一部分呐,何来占用之说?光想想能够全心全意投入并陪伴也就是三年的宝贵时间,我只想更珍惜与孩子在一起的时光,这以后一定是会成为很值得回忆的美好之一。恰恰是因为孩子让我成长很多,因为被高需求 所以也学会如何满足娃的同时还更有效的去完成日常生活中的日常家务,娱乐等。 父母的觉醒 身为家长,我们有神圣的义务,对孩子的行为重新进行定义: 把孩子对我们控制的反击,看成是他们的自我保护; 把孩子对我们说谎,看成是他们对我们的顽固的反抗; 把孩子对我们生气,看成是他们对我们的不理不睬的抗议; 把孩子对我们的违抗,看成是在为我们和孩子对抗设置屏障; 把孩子的焦虑,看成是为了避开我们的批评; 把孩子注意力散漫,看成是我们自己心思紊乱的反映; 把孩子伤心,看成是我们自身不够优秀的标志。 孩子的每个反应, 都是 我们觉醒的动力, 把孩子从要改正自己的负担中,释放出来吧。 取而代之的是,通过孩子行为对我们的启发,拥抱自身的转变。 其中最重要的是双方都有得到幸福的平等权利: ● 人生不总是公平的。 ● 为了得到某些东西,我们需要忍受失去另一些东西的不快。 ● 人际关系是相互合作,而不是一方独裁。 ● 人际关系不断需要双方互相迁就。 ● 在人际关系中,我们能安心表达我们的分歧。 ● 分歧不一定必然导致隔阂,其实可以带来完全相反的结果。 ● 每个人的声音——包括孩子的——都是重要的,都需要被倾听,无论这个声音要传达什么内容。 我们致力于帮助孩子实现自我,而不是逼迫他们成长为家长心目中的样子,孩子就会茁壮成长。让孩子与父母的互动中学习感恩,谦卑,上进、还有如何去爱💗

评分:1.1/10

感谢编剧给我们带回来了真正的“历史”,我始终相信一个国家的发展就应该是有好有坏的,一味地宣传他好的一面会让人们不得不好奇他的阴暗面,当我们了解了他的“阴暗面”之后又该怎样去看待国家或是政府呢?社会阵营和资本阵营的分界线,朝鲜的“38线”,德国的“柏林墙”,中国的“深圳河”,永远铭记。

评分:6.6/10

书里的很多细节让我想到了自己的生活,很温暖又很幽默。而且剧也很好看。

评分:5.5/10

乡镇书记跟县区领导是很熟的,不可能去县区政府见领导还被刁难~还有,文中的商路不可复制,有一定的童话性,遇山有路,遇河见桥,处处贵人,简直是开了外挂啊!所以,还是不够现实~

评分:7.7/10

其实一直觉得中国古代的很多故事非常的富有浪漫主义色彩,毕竟我们是孕育了那么多伟大的诗人的土壤~本剧更像是给成年人看的童话,最触动的是那句“这笔送给你,是希望你创造出美丽的东西,而不是有用的东西。”自己在“有用”的圈子下形成了固定思维,真是,不知何时,就丢失了童心~

评分:6.5/10

读这部剧的时候一直处于怒不可遏的情绪中,十恶不赦的日本刽子手在中国国土上犯下了滔天的罪行,不管是在这过程中还是战争结束后的今天,他们都极力掩饰自己的过错和兽行,他们怕被世人了解到他们披着虚假友善的外衣在华夏土地上做着罪无可恕的罪行,同胞遭受屠杀奸杀以掩盖他们犯下的错误。日本人以为只要不道歉不承认后人就不会知道他们臭名昭著令人厌恶的罪行,与此同时有不少正义的外国友人站出来尽自己最大努力保护国人维护他们的生命安全,以及在事后指出揭发检举日本人曾经犯下的恶行,为在讨伐日本人侵略中国的事实对国人进行大规模屠杀提供了强有力的证据和支持。然而日本却一直掩饰甚至不认同不承认,这让中国人民心寒,让死去的同胞死不瞑目,让世界人民鄙视! 中国人民都在等日本一个道歉,而日本在等战争的亲历者受害者老去。那时一个个证人证据都会成为一张张冷冰冰资料,这样自欺欺人掩耳盗铃日本就安心了吗?这就是你们弘扬的民族精神吗?多么的讽刺阿!简直令人发指! 最后向南京同胞致敬! 向为保卫家园的战士致敬! 向在危难时期依然坚守岗位并保护百姓免受侵害的外国友人致敬!

评分:3.2/10

有印象的几点: 自我观察,正念-自我察觉,自我接纳。冥想帮助正念。以在愤怒爆发前更早的自知。 在我看来,运动锻炼也是可以促进正念的,每次锻炼中和锻炼后,对身体,肌肉,呼吸,心跳的觉知明显更加清晰。长久坚持,平时也能对自我状态有更细致的体察。 abcde步骤,找出藏在愤怒之下的感受和根源。 4c沟通管教法则。 气质和冲突。调整策略以适应冲突双方的气质。 其实这些都是情绪管理,不光适用于育儿,也可扩展到家庭矛盾处理。

评分:7.7/10

太及时的一本剧,娃儿刚上一年级,担心不会辅导娃儿学习,本人不光是说教与理论,有很多实用的培养方法,还告诉你为什么这么做,我在想我看剧时要是遇到这样的老师该多好,不过也不晚,我的娃儿遇到了,但在好的方法也要坚持才有成效,我会努力让自己成为一个合格的妈妈,感谢编剧的倾囊相授,希望更多人读到这部剧

评分:1.0/10

相关推荐

相关搜索