《10号国道Nh10》

烽火年代的爱情，只要你一直都在我不介意等待。但感觉男女主角不是很让人满意。

这部剧从不同的维度介绍了“学习”这件事，学：让我们建立新的认知，习：让我们把学到的知识内化成自身的东西。全书从介绍学习午去、学习驱动力、学习方法、从被动学习到主动学习以及持续学历等方面，比较详细的介绍了学习这件事，对于想提高自己学习能力的或者是自身在学习的某个方面有所短板的读者来说，不妨一读。更或者，有想去“贩卖”学习这件事的读者，也很适合。 当然，从书中，也看到了不少精彩的内容。比如读者在看剧的时候，有不看完的权利。你只需重点掌握每本剧的精华，或者有价值的部分即可。观看的真正意义，并不在于"百分百复制"原文，二十“邂逅1%的收获”。这段内容，给自己看完很多书之后完全不记得看了什么内容了，找了一个不错的借口。以下的几点，就是好几个1%吧。书中还介绍了以色列成年人的人均纸质图书观看量多达60本，而编剧自己从大学毕业之后，每年70本，让我很是惊讶和佩服。书中简单描述了兴趣这件事，一是能够陪伴我们一生，二是能随时为我们带来内在的幸福感。书中描述了对感性和理性的比喻，积极心理学家乔纳森·海特曾用一个有趣的比喻来描述理性和感性之间的关系。他说：人的感性就像一头大象，而理性则像骑象人。骑象人骑在大象背上，手里握着缰绳，看似是人在指挥大象，但事实上，人的力量微不足道。一旦人和大象发生冲突，人通常拗不过大象。真是形象万分呀！文章的最后，还提到了忘记自我的真谛：简单来讲，我们不需要过于纠结自己面对的问题，可以把它当作生存的常态，专注于自己真正想做的事情。 我既然创作了这么多笔记，所以，不推荐不太合适了。

自己浅薄的哲学知识不足以评论此剧的观点，但是书中一些让我豁然开朗，亦如佛家的顿悟的闪光点还是值得称道! 可能是翻译的原因，让我不足以完全理解书中的很多意义和概念, 一些浅显易懂的例子还是让我体会迪普提·纳瓦尔对表象和意志的理解，比如: 河水在流淌中会有无数的形式，或浪花或湍流或水花，但都是水的表象而已，水的意志本身却从未改变。迪普提·纳瓦尔对伦理的解释，趋于常人的意识让我喘了一口气得以休息。最后的点睛之笔着实惊艳: 世界，太阳系，银河系或宇宙的一切都是虚无…

非常好的一本剧，第一次花费如此多的时间细细研读这部剧，建议看这部剧之前先看《10号国道Nh10》，大概了解了明朝时期的整个脉络后来看这部剧，联合当时的历史背景，会对每个人的形象有更深了解。时事造英雄，古人诚不欺我！