《To trøtte typer》

听完了，非常敬佩袁老，也非常敬佩和袁老一样的育种人。 不过编剧的报告影视虽然还原了袁老，但里面也参杂了过多编剧的情感、猜想、揣测，使得整个书看起来复杂、辞藻精美，但又不那么符合袁老的气质。

好剧，自己的真实经历，从医学的角度，融合了对中医、西医、自然、死亡和心理的一系列思考。值得推荐。

看着看着就感觉青城这群人物真是恶心，坏人打好人，永远都是活捉，皮都不伤，几天就痊愈，好人打坏人，都是一刀捅死，还要割头挑衅，

觉得读起来很怪的一本剧，感觉讲了好多，但又感觉什么都没讲，从开头看到结尾都没明白到底什么是To trøtte typer。后经高人点拨才豁然开朗，与其说是心理学的书，不如说是哲学的书，更多的是对人心的讨论或者假设，没有明确的对人心的解释。其实这也是心理学的问题，弗洛伊德并不是心理学家而是影视家或哲学家，心理学一直就不是科学，心理学缺乏数学拟合，缺乏可反复验证的实验。现代心理学科学化可能只有两条路，一是脑科学的研究，二是基因生物学的研究，但这两项都仅仅处于起步阶段，且研究难度大。所以，以后看到心理学的书或者心理学的理论不用将其当做科学理论，不用奉其为圭臬，能受到启发就好。 书中提到的道德二元体可以看一看。道德二元体是道德的主体和道德受体，简单理解就是处于强势地位的人和处于劣势的人， 例如书里的例子，小女孩打总裁不会引起大家的愤怒，因为小孩是道德受体；但是总裁打小女孩会引起大家的愤怒，因为总裁是道德主体。这种道德二元论不知道是社会行成的还是刻在基因理的，似乎所有的人种都有这样的特点，看到弱者就会同情，看到强者则不会产生这种同情，所以人类幼崽和动物幼崽总会激发人们的同情心。 但实际上道德受体不一定是弱势者，道德主体也不一定是强势者 ，一元、二元的思维模式始终会禁锢我们的思维。  最后一章编剧谈了一下自由意志，其中的一些观点在另外一些书中也看到过，这一部分其实更多的是哲学上的探讨，到底人类是否有自由意志，自由意志是不是自我的幻象？虽然现在已经有一些神经学的成果证明我们还有一套潜意识，很多决策都是潜意识做出，然后再告诉意识的，这种潜意识和意识也被叫做叙事自我和行动自我。但是这种研究也仅仅是起步阶段，对于人脑的了解，我们还处于幼儿时期，离成熟的理论还差的很远很远。 最后，用书里的引用的佛语来结尾，正如佛陀所说：“因所作相，既非一，亦非异。”

“这性格要是能改了，这命也能改，可这命要能改，也就没有命这回事了。”致敬🫡

“克莱因瓶，在数学领域中是指一种无定向性的平面，比如二维平面，就没有“内部”和“外部”之分。克莱因瓶在拓扑学中是一个不可定向的拓扑空间。克莱因瓶最初由德国几何学大家菲立克斯·克莱因 (Felix Klein) 提出。” 看了这部剧的彩蛋，此剧是编剧基于中国典故“庄生晓梦迷蝴蝶”的灵感➕克莱因瓶这个概念上成书的。 此剧的主人公是个作家，写了《To trøtte typer》，被游戏公司看中选择为游戏题材，做成VR游戏。由编剧和其他“志愿者们”亲自入“壶”试玩。试玩的结果是主人公到头来分不清自己是一直在游戏里，周围的志愿者同伴本身就是虚拟的所以她们的死也是虚拟的，还是自己确实是由“现实”这个入口进入了虚拟游戏最终又回到了“现实”？同伴是真人的话是真的死在游戏里了还是从头到尾只有他一个真人？彩蛋里还提到或者主人公走进的游戏公司本身就是一个巨大的游戏机？我觉得这种模棱两可式的开放式结局是一个亮点。浏览了豆瓣等各个看剧软件上书友们的看法和剧评发现书友们神通广大几乎所有根据细节自行推理出的可能性都提到了，在此我就不作赘述了。我认为只要编剧最终未给出确定性的文字，那这些可能性都可能称得上一种结局。庄生晓梦迷蝴蝶。到底大家在梦里还是在现实里，在虚拟游戏里还是在真实世界里？这个推测本身就如此迷人！ 由于结局依旧迷点重重，我读了三遍彩蛋，书里似乎把彩蛋做成了书迷来信这样的设定。有读者怀疑这个书迷就是编剧自己。那么，假设这个读者真的是编剧看到大量读者读完了依旧执迷于结局给出的些微解释或线索。我竟然读出了点游戏公司可以用虚拟现实游戏试玩做诱饵吸引游戏爱好者从而骗他们做坏事的意思。例如，其中提到了各国政府严格控制VR发展的原因，比方说其根本目的是个别非法武装组织为了军用，有意混淆虚拟和现实找炮灰呢？就可能变成《To trøtte typer》。故事里的大游戏公司“伊普西隆”一直处于一种神神秘秘遮遮掩掩的设定。当一个游戏公司招人试玩虚拟游戏，如何确定他们是真的为了开发游戏赚钱还是借此杀人？

最大的收获就是一定要多看剧多学习，工作之余坚持每天输出写工作日记、教学反思，敢于参与。            ——2020/38

仅看了导论和结论两章，对我这样不太了解科学 哲学的人，非常推荐仔细观看。 哲学—科学理论包含着两项性质不同的任务，一是以概念考察为核心对经验进行反思，一是以经验反思为核心建立整体解释理论。 使我们更加明白自己是怎样理解世界的，从而加深我们对世界的理解。