《葡萄牙哀歌Fado majeur et mineur》

看了333章实在忍不了，吐槽一下。编剧构思情节还是挺好的，初看很有看下去的欲望。但是，怎么那么多表情，肢体动作，语言一样的，字都不改一下。整本剧就是这套路，嗯编剧大大写那么多字还是辛苦，希望再描述方面优化一下。个人观点

大概讲的是，发现不愉快，放大不愉快，设计解决不愉快的方案（产品），优化愉快细节，快速发展，持续创新，投资未来…

真的弱智，一个反派拉出来反复鞭，看不到一点内容阅历。活了5000年还像个哈皮

强忍住吐槽，也只能说这是一部优点缺点都过于明显的剧，不同的位置看应该有完全不同的结论。我是完全没法被这么多bug和刻意且不风格化的手法所打动。眼下千篇一律的吹捧，恐怕比剧本身更成问题，最大的原因还是好东西太少，于是缺乏接受和批评作品的路径。在起点低、限制多的前提下，大家心照不宣地进行同情式的赞美，本质上和营销、甚至和民族主义话语距离很近，对行业的益处不大。在观众那里也只能带动特别单一的讨论。所谓励志故事也是很可疑的，因为背后的心理大多是成王败寇的露骨逻辑，不成功时一无是处，只有成功了一切才合理，大家对丰富、专业、爆款以外的中间环节没有兴趣。尽管国内文化研究也是一样江河日下，但这种时候，大众文化的研究者应该找到自己的位置才对。

这部剧于我而言就像编剧文中所说“有些文字不是不好，只是没到或过了读它的时候；有些人不是不好，只是时机不对”。好吧，我已经过了读它的时候了！现在已经不喜欢回忆，不喜欢情绪，不常提起爱情，踏踏实实过日子，做事比情绪更重要！余生很贵，不要想得太多，做得太少！过好当下，做好手边能做的事！

希望编剧将此剧编写完整，有一个美好结局让我等读者继续看下去，才能显示出编剧……

《葡萄牙哀歌Fado majeur et mineur》读这部剧始于书名，着迷于实质性的内容，沉浸编剧教育孩子的世界，用心聆听她和孩子的交流，感受亲子看剧乐天地。除了感叹也会不由思考自己为孩子做了些什么？还能做些什么？爱的教育方式有很多，但是观看是把爱潜移默化植入孩子内心世界里最行之有效的一种方式，白岩松曾说:“观看意味着什么？观看就是在你的生命春天里不断地去播种，然后让你这棵大树越大越郁郁葱葱。”为人父母都希望自己的孩子健康幸福快乐，苦于没有现成的方式方法可以使用，这部剧非常细致的描述了怎样用观看教育孩子，很多方式方法值得借鉴，推荐观看的剧集考虑也非常周全。父母的焦虑源自于内心的不安，不安源自于内在能量薄弱。与其说陪伴孩子成长，不如说是孩子让我们要学会不断进步，远离“穿西装的野蛮人”。“每个孩子都有一扇属于他自己的窗。在窗外，有一片只属于他的玫瑰园；在那里，他会爱上自己的小天地，会悉心地耕耘它、呵护它，最终它也会如玫瑰般热烈绽放。所以，请相信，在成长途中，每个孩子终究会找到属于自己的那扇窗，只是需要每一位母亲付出足够的时间和耐心去等待。这个过程或许漫长，但请不要焦躁，请足够相信。”“读万卷书，必须先有学识；行万里路，要有广博的见识。”

看得又馋又感动，扶霞一个英国人，竟然写了这么多有关中国饮食的理解，带着对生活的热爱，整本剧都充满了向上生长的能量，尤其是作为远离家乡的四川人，看到书中有那么多篇幅在写川菜，甚为感动。 喜欢译者，你是我面包上的黄油，回锅肉中的豆瓣酱，钵钵鸡里的藤椒，肥牛蘸的干碟，酸辣粉上的葱花……是我呼吸的空气。谢谢你给我温暖美好的爱，让我勇敢前行。 来嘛，干辣椒放起，豆瓣酱炒起，肉切薄点儿，菜弄多点儿，火开旺点儿，装盘上桌，咱们开！饭！啦！ 一本特别好看的书