《香螺岛的故事》

前半段不太喜欢傅染，因为冷漠的伤害了自己，为了一个颠覆别人人生的老头，伤害了成佑和明铮。 不和明铮在一起，但是从来没有真正拒绝过他 喜欢成佑，开始却不知道怎么相处，怎么爱 看这部剧时候正在看后宫德妃，觉得还是德妃有大智慧

2000多年的帝制算是被易先生说透了，内心不禁怅然。中华民族伟大、历史悠久，但体制的惯性和顽固也很可怕！

一个人的生活，已经60多天了。严格意义上说，也不算，三室一厅，还有两个室友，偶尔会一起做做饭吐吐槽，早上时间相撞一起嚼着面包吸酸奶，但没有和她们出去吃过饭，逛过街，分别同行去过一次视频平台。再无更多交集。 人与人之间是需要距离的。我从宿舍搬出来，是为了这个距离，也不希望和别人再建立一些更亲近的情感了。大家有共同的目标，那当然很好，就不要过界吧。吟子和三田，就是最舒服的“同居”关系了。互不干涉，没有主客，也没有打扰，没有招待，就不会有还礼。 今天突然很丧气，其实丧了几天了。因为学部的一些事情。就太年轻了吧，什么都想要，放弃什么都不甘心，总觉得未来无限可能，自己又有无限的能量。但现实总打得我们措手不及，怪自己没准备好。 翻相册的时候翻到我家狗狗，年初她还在我怀里，陪我看和平饭店，后来我上学了，妈妈说她意外去世了。恍如隔世，怎么就没多拍一些她的照片呢，因为以前以为还有很多以后，她才一岁半。 女主角频繁地被大家嫌弃，像小时候妈妈总和我们说“不好好学习长大了就xxx”，三田的生活一潭死水，她不爱看剧，坏毛病多，小偷小摸，超不自信。她内心戏很多，但外人又看不到，她就是生活中很多个我们，是孤独的总和。在缺少关爱的家庭中长大，身边的一切随时离自己而去，拼命的抓住一些东西，给自己缅怀，你说她可恨，又可怜。 她特别真实地刻薄，不虚情假意地讨好亲近，自然显得疏离。因为不相信长久，也不存在幻想与承诺，不想改变，也懒得争取。拒绝和终会离开的人培养感情，却抵挡不了真实的温暖，甚至担心起别人。 她和吟子的最后一幕，两个人披着毛毯，在微冷的夜风里，不知不觉两人的心灵上已经没有了距离感，吟子用自己认真精致的生活教会三田自信，积极，一个人好好地生活。给了她一种未有过的勇气，抛得下过去，认真过好每一天。想起了我奶奶，准备一会儿就给她打个电话，告诉她我想她了。我在长大，亲人在老去，希望她们慢点走，而我快一点，只要她们活着，我就敢和这个世界签一份对赌协议。 我也像三田一样，特别害怕被重要的人忘记。她让吟子在她走后把她挂起来，吟子不挂，挂着的都是死猫，她说那你把我忘了怎么办。我鼻子一下子就酸了。“回忆不在照片里呀。” 三田第一晚偷拿套娃，吟子就醒着。吟子一直知道她的小毛病，从未拆穿和指责，她知道三田只是没有安全感，不相信她真的坏。吟子走之前，把鞋盒子里的回忆都留在了吟子家，算是真的好好开始，一个人的生活。 我现在每天一个人，走路，做饭，吃饭，睡觉，学习，追剧，很乏味，却又很努力地在生活。觉得辛苦，又觉得活该。其实每天都是好天气。

积极心理学代表读物，类似还有《香螺岛的故事》，和《香螺岛的故事》里强调的正面心理暗示的“吸引力法则”不同，《香螺岛的故事》更侧重实践，操作上贴近大脑的奖励—反馈机制，编剧梳理并分析了人类生活至今用来排遣时间的各种方式，并指出各种方式在应对变化时存在的局限，看完记住了“心流”和“精神熵”的对应状态，内化成自己的一部分至少还要再看一遍。

十集以后的剧情简直车祸现场。。。

在需要的时间遇见一本指导你系统"从应聘者转型主动寻找自我实现机会"的书，收益匪浅。

家暴为主线。小学时代，放学路上，遇到一理发店，男的把女的从沙发上拽起来丢地上，女的满脸是血。周围看热闹的人多的很，却没一个人阻止，也没一个人帮忙报警。女人在地上苦苦哀求，并没有换来停止，围观者众多，男人更兴奋的征服，继续大打出手，包括我在内的所有人，都无动于衷。那年小学4、5年级，换做现在，我不会再沉默了…

这个版本的翻译观看感确实要稍好一些。 虽然说的是个体心理学，但通篇讲的是合作，从父母、兄弟姐妹、到友谊、职业、爱情与婚姻都要合作。每个人都在以正确的或者错误的方式追求着优越目标，受挫是寻常，人生就是一次次鼓起勇气去面对。

前面挺好看 后面几集好无聊