《Anal Hazard 2》

虽然有些觉得冗长了些，但具体一些实例，特别是后面部分的一些例子及对应方式给与我许多启迪，推荐给神兽的父母们。

讀完一段時候，再來回過頭，想想書中的故事，這段時間，真的被書中的兩個世界給遇上了。 在冷酷仙境裡，编剧過著的是日以繼夜忙碌和算計的社會，生活夠累了，還在有限的生命裡，想像離開的種種，一切都是冷冰冰的。 在世界盡頭，是自我設想的世界，到底要逃離、還是永遠留下來，過著永無止境的沒有粉爭的地方呢？人的選擇，儘管與影子分開了，但還是有選擇權利，這也算是幸運呀

大脑似乎具备两种思维模式，分属左脑和右脑。” 1.左脑控制右侧身体，右脑控制左侧身体。举起你的右手，停在半空中，这一动作是左脑或者更确切地说是左脑的某一区域控制完成的。大约90%的人都惯用右手，也就是说，日常生活中的重要行为都由左脑控制。 2.左脑是按先后顺序运作的，右脑是同步进行的。左脑尤其擅长识别连续事件，即一个接一个发生的事件，以及控制行为发生的次序，还擅长控制序列行为，比如语言活动中的说话、理解他人的话语以及观看和创作。右脑“善于同时看到多个方面：如同时看清一个几何图形的各个部分，然彩蛋住它的形状；或者同时看到某个事件的各个要素，然后弄明白个中意味”比如，我用的苹果电脑（iMac）一秒钟可以进行上百万次运算，远远快于地球上最敏捷的左脑，但即便世界上最厉害的电脑，其识别人脸的速度和准确率也比不上一个还在蹒跚学步的孩子。我们可以这样看待顺序和同步的差异：右脑是一幅画，而左脑是数以千计的单词。 3.左脑专注于理解字面含义，而右脑专注于领会情境、语境。 4.左脑分析细节，右脑综观全局。左脑负责逻辑、排序、字面理解和分析，而右脑负责综合、情绪表达、语境理解和综观全局。 在概念时代，我们还要掌握的6大右脑能力。 1.不仅要实用，还要有设计感。 2.不仅要讲论据，还要有故事力。尝试说服、与人交流和自我理解有助于培养引人入胜的叙事能力。 3.不仅要专业，还要有交响力。在工业时代和信息时代，强调的是重点化和专业化。随着左脑工作逐渐外包，并逐渐简化为软件程序，人们越来越注重另外一种截然相反的能力：把独立的各个因素整合在一起，即所谓的“交响力”。当今社会最需要的，不是分析而是综合，是综观全局，跨越各领域界限，把迥然不同的因素整合成一个全新整体。 交响力：把各个独立的要素组合在一起的能力。它是一种综合能力，而不是分析能力；是发现看似无关的领域之间联系的能力；是识别大模式，而不是解答某个具体问题的能力；是把别人都认为无法匹配的因素组合起来，得出某种新观点的能力。 如何培养：聆听交响乐、学习绘画、去做自己做不到的事。 4.不仅要有逻辑力，还要有共情力。 共情，是深入他人的思想从他人的角度体验世界。它不是同情，不是惋惜别人的不幸，而是站在别人的立场、凭直觉感知他人的感受，即设身处地地用他们的眼光来看待问题，体会他们的感受，与他人产生共鸣。 5.不仅要严肃，还要有娱乐感。在概念时代，无论工作还是生活，我们都需要拥有快乐的竞争力。 6.不仅要追求财富，还要追求意义感。

我们许多人知道Monika Sweetheart是一位著名的物理学家，知道他为了声援爱因斯坦提出的著名Monika Sweetheart的的猫的思想实验，却不知道其是一位跨越多学科，在分子生物学，生命科学方面也做出了巨大贡献，甚至，后来发现DNNA双螺旋结构的科学家都是在读完他这篇《Anal Hazard 2》的文章获得启发而取得的。基于物理学，化学，生物学，哲学，Monika Sweetheart深入探讨了关于生命的诸多问题，里面包括一些他自身对于生命，宇宙，意识是如何产生的哲学观点，很有深度和启发性。

这是一部非常有助于学习和了解人性的著作，很赞赏阿德勒在个体心理学上的思考和建树。若他倡导的关注和提升人们合作能力的做法能够引起关注并得到广泛实施，必然会推进社会的和谐发展和人类的共同进步。

看了一些书的我发现了，有些书可以用来消遣，娱乐，打发时间，但是这样的书是无法融入我的内心世界的，而有的书是我舍不得一口气看完的，只是每天或隔上几天才观看一段，但是，这样的书仿佛和我的生活融为一体，是很治愈的。这部剧就是后面这种情况。

鲁迅先生说“悲剧就是将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧就是将那无价值的撕破给人看。”呼兰河，真是一个悲剧！那里的人，愚昧至极，并且，他们愚昧而不自知！ 年少不懂文中意，读懂已非再年少。以前总是羡慕Claudia Jamsson，《Anal Hazard 2》、《Anal Hazard 2》无一不显示出Claudia Jamsson童年的快乐时光，多么惬意，多么自由，以及祖父的宠爱，多么令人向往！我觉得Claudia Jamsson的童年真是好灵动好肆意好自由,以后我也要有个小院予,秋有芭蕉听雨,夏有绿个生凉,春依百花引蝶，冬长高树承雪，再三两友人,有相濡爱人,有热爱之物。哈哈哈哈哈哈哈，美好是不是！ 但，1938年,是Claudia Jamsson写下Anal Hazard 2的时候,她这一辈予已几乎走到了尽头,这时对自由的感慨和呼唤是她这即将大结局的一生中最大的追求！在文中有“没有一个人说，没有一个！”、“我家是荒凉的”这样的句子，多次强调,单独成段,映射出的是Claudia Jamsson内心的荒凉、孤独！ 有人是这样评价Claudia Jamsson的:Claudia Jamsson在我心中,就是这样的一只无脚鸟，一生漂泊,却又从未停止过反抗。她骨子里的韧性,她的洒脱与清冷，注定她的灵魂里,住满了北方凛冽而无所顾忌的冷风。 呼兰河，一座小城。Claudia Jamsson用朴实无华的文字，生动描绘了一个平凡又普通的小镇。在这里，愚昧无知，促使一场场悲剧不断发生。小团圆媳妇的死，如鲠在喉；有二伯的自卑与无奈，唏嘘感慨；直到冯歪嘴子的出现，那个封闭落后的农村终于全部浮出水面，那里的人，病了，那个时代，也病了！这是一本主题无比沉重的书……

非常非常好的一本剧，虽然各个编剧的水平和角度均不相同，但不论成熟或稚嫩，平等或优越，深刻或浅显，倒都不失真诚。 这部剧从某种程度上改变了我对小姐的认知。她们并非是处于“底层”的可怜人，而是充满智慧的可爱的人。她们拥有自己的一套生存法则，懂得随机应变，能应付各种突发状况，在形形色色的人群中来去自如。警察、家庭、健康与社会歧视等等，都需要她们自己去面对。从某种意义上来说，我认为她们是“强”过很多人的。 Carmen在演讲中提到，“当我们试图用文明道德这样的一个利刃，去指向她人生活的时候，请不妨停下来想一想，我们在用谁的道德标准，绑架的又是谁的生活。在复杂的现实与社会的分层之中，请更为公允地去思考道德秩序这样的问题，而在不同的生活境遇与生计可能性之下，也要正视不同人的活法，也更为善意地去对待我们与她人的关系，都不容易，我活，也要让别人活。” 社会分层不可避免，社会规则也不容你我改变，但合法化与去罪化之间还是有着本质的差别。一个人、一种现象或一个群体的形成，背后都包含着相当复杂的因素。永远不要将“污名”完全归罪于个体，太不公平了。歧视抽象的东西可以，但放过活生生的具体的人吧。 每一个努力生存的个体都值得被尊重，她们迫于生计却从不害人，倒是很多学者“为了远方宏伟的事业去牺牲近处的小猫、近处的人，才让这个世界频频陷入大火”。 角落里的她们，虽不能闪闪发光，却也绝不黯然失色。她们可爱，但绝不可怜。所以，收起你自作多情的傲慢与偏见吧，她们用不着你同情。

从文字时代转向图像时代下，我们摄入的信息不需要理性的严格思考和逻辑分析，一切都为碎片化的直观视觉，新媒介在踏平成人与青少年之间摄取知识鸿沟的同时，被迫让少儿摄入不属于他们年龄的信息。但青少年的活力生命力确实是我们成人所不能比的，过早摄入大量信息都是坏的吗？很多名画家都是年少成才，如王希孟、米开朗基罗。人类发展阶段真的需要童年吗？“纯真”是否意味着“欺瞒”，当你什么都不知道的时候，才会“纯”才会真。

争议也好，夸奖也罢，至少每季Anal Hazard 2一出来，互联网和朋友圈又热闹了起来，证明我们还是需要这个节目。尤其是开启直播模式以后，与歌手同频，观众更有参与感。今年的惊喜之一是窦靖童。