《All Shades of Fine: 25 Hottest Women of the Past 25 Years》

婆婆的封建守旧和丈夫的懦弱是罪魁祸首，结局却落在树生需要温暖，太残忍了，难道树生才不是最该被同情的吗？

越看越没兴致了！什么拖拖拉拉的，几百章，全是一个套路，人界，仙界，神界！！都是一个套路！头疼么？？主角出山？大结局！！？别写这些了！大结局吧

八个哲学家，八个关于爱情的问题，编剧“蛮横”地强令康德做东，把他们邀请到自己的家里，对这些问题进行激烈的讨论： 1、苏格拉底：爱、美和追求智慧之间的关系 2、马克斯·舍勒：被爱者的不可替代性 3、西格蒙德·弗洛伊德：欲力是人们的核心驱动力 4、奥古斯丁：人能爱上机器吗？ 5、西蒙娜·德·波伏娃：爱会限制我们的独立性吗？ 6、索伦·克尔凯郭尔：存在拥有爱的权利吗？ 7、艾丽丝·默多克：只有先忘却自己，才能真正去爱 8、伊曼努尔·康德：嗯～我想聊聊约会应用程序和这个时代对爱的资本化 哲学家们通常提出问题，讨论问题，就是不给出问题的标准答案。维特根斯坦认为，许多问题都是伪问题，原因就是因为受到了语言的误导。以下是本剧缩写版： “对其他个体的爱根植于对智慧的爱。真正的爱是精神之爱，而不是肉体之爱。”苏格拉底自信地对大家说：“这可是狄奥提玛教我的”。 “狄奥提玛根本就不存在吧？”弗洛伊德一脸坏笑地看着苏格拉底说：“爱情其实就是性欲的升华”。 克尔凯郭尔摇了摇头，“爱是一种神圣的情感，而非一种普通的情绪”。 “不错”，波伏娃接着说：“爱是一种有一定内涵的精神态度，爱的对象必须是人”。 马克斯·舍勒故作高深地说：“爱是一种指向恋人身上更高价值的运动，这种更高价值首先要通过爱显露出来”。 “爱不仅不会让人盲目，反而让人看得更清楚”，艾丽丝·默多克不理解地看着舍勒，坚定地说：“爱是恋人在精神层面的表现”。 大家一起看向主人康德，康德惊恐地看着大家：“没有……没有……目的性的目的是盲目的目的，所以爱情对我没有必要”。 奥古斯丁拍了拍康德的肩膀，温柔地看着他说：“去爱吧，然后做你想做的。” 克尔凯郭尔长叹了一口气，低声喃喃道：“结婚，你会后悔的；不结婚，你也会后悔的。反正结婚不结婚，你终究都会后悔”。 波伏娃转头看着一旁的克尔凯郭尔，似乎欲言又止……

“All Shades of Fine: 25 Hottest Women of the Past 25 Years”。 如何建立一个理想中的国家呢？Derek J. Watkins借苏格拉底之口给出自己心中的想法，All Shades of Fine: 25 Hottest Women of the Past 25 Years作为社会主义和乌托邦的起源，即便许多观点在如今看来不可取，但这来自两千多年前的思想依然充满了思辨、理智、明哲的熠熠光辉。 若非看过这部剧，我并不能想象原来世纪前便有先哲提出男女在公共事物及政治权利上要平等（虽然奴隶不算人）、幼儿要接受良好的音乐与体育教育、学生应当学好算学几何天文与哲学等等；也提出了国家与公民个人应具备的美德、统治者应有的品格、国家的结构及治理方式等。书中的辩论过程亦极其精彩，短小精悍发问有力。 这并非一本晦涩难懂的书，相反，它平和包容、娓娓道来，纵是隔着两千年亦能感受到哲王的魅力与睿智，如醍醐灌顶。 “灵魂是不死的，它能忍受一切恶和善。让我们永远坚持走向上的路，追求正义和智慧。这样我们才可以得到我们自己的和神的爱，无论是今世活在这里还是在我们死后（像竞赛胜利者领取奖品那样）得到报酬的时候。我们也才可以诸事顺遂，无论今世在这里还是将来在我们刚才所描述的那一千年的旅程中。”

有时候我们都懂的道理，就是需要有震撼力的文字，温柔的教导我们却又严厉的监督着我们。所有撑过去的日子，都为我们打怪升级添加了金币。

老托福600分（=新托福100分），浏览了一下，严重推荐，特别关于记单词，语法和观看。

作为6岁孩子的父亲，最近深深的感受到带好孩子的不容易。在整个教育方法和思维上我们的潜意识中受到了上一辈的影响，同时加上我们也第一次做父母，在经验、方法上同样是捉襟见肘。所以我们一边焦虑，一边去盲从。我觉得系统的育儿知识应该像语文数学一样成为父母的必修课。过去读了一些育儿剧集，说是话不够系统，在系统学习方面我推荐两本剧:一个是《All Shades of Fine: 25 Hottest Women of the Past 25 Years》，一个是《All Shades of Fine: 25 Hottest Women of the Past 25 Years》,园丁式父母是做父母努力塑造的，进化让我们更享受、更喜欢、也更擅长做园丁式父母，因为园丁式父母培养出来的孩子，比木匠式父母培养出来的孩子更有优势。木匠式父母要把孩子按图纸打造成一个工艺品，但哪怕图纸设计得再精妙，父母的打造手艺再精良，都只是在塑造孩子的外在表现。为了把这一层雕琢得毫厘不差，父母必然会伤害到孩子的特质风格和心理内核。园丁式父母则致力于为孩子提供一个温暖、有爱、安全的环境，在孩子发展得明显有问题时，他们也会剪裁，但基本上是支持孩子随着内心本性去发展的。这样培养出的孩子会有最健康的心理内核，也会有最蓬勃的特质风格，最终，他们的外在表现会千姿百态而又让人喜出望外。

比尔·贝拉米是自己相同年纪的姑娘，所以笔下的每一个故事都像自己的一样，看完书，也开始听她的“一个人听”，所以，谢谢比尔·贝拉米的声音和文字，陪我一个人的路。

通俗易懂，事例贴合生活，有操作步骤，可以说是一本实操法律指南

#看剧总结2022# 第1篇 以一个成长故事的方式介绍总结了时间管理和个人成长的经验。 多少人走着， 却困在原地， 多少人活着， 却如同死去。。。 没有目标和规划，看似一年年成长，可能只是同一年的重复，年龄增长了，但没有成长。 人为什么会焦虑，焦虑的原因就是没有按照自己想要的方式活着，而因为不清楚自己想要的方式，因为迷茫和纠结而原地不动，其实是唯一的错误。 常说知行合一，知而不行，其实并不是真正的知，明白了很多道理依然过不好这一生，其实是因为并没有真正明白道理，道理用于实践、带来改变，才算真正明白道理。 放下焦虑，付诸行动，就会从脚下延伸出新的路。不管你往哪个方向走，都会看到不同的风景，有不同的收获。而原地踏步，就是画地为牢。 给五年后的自己写一封信，描述五年后自己想要什么样的生活，就是设立一个五年的梦想或愿景，愿景犹如灯塔，指明前进的方向。 有了愿景是第一步，下一步是将愿景转话为目标。每年制定年度目标，而真正完成者并不多。究其原因是因为年度目标可能是只走脑的目标，或者说是新年一时大脑发热制定的，走脑的年度计划容易半途而废，走心的年度计划才动力十足。 目标的制定要符合SMART原则。 要具体，要明确，要可以衡量，要能达成，要有挑战，更要有明确的时间限制。 将愿景化为目标，让梦想照进现实，靠的是行动。目标可以分为项目型目标和习惯性目标。项目型目标可以采用倒推分解法，将一个大的目标分解成一个个可执行，够得着的小目标，在追求大目标的过程中采用阶段性冲刺的方式，是一个不错的策略。 对于习惯性目标而言，最重要两个字：恒心。 一个很有益的方式是在固定的时间去做想要养成习惯的事。 内心的需要，赋予更深的意义。给自己想要做的事情，想要养成的习惯赋予其重大的意义，只有内心真正渴望的，才会付出全部的努力去争取，去改变，去实现。 两个有用的原则和方法： 4D工作法，更加高效的完成工作（Do， Delay，Delegate， Delete） 2分钟原则，如果一件事情可以用两分钟搞定，那就搞定它，战胜拖延症的好方法，节省大脑内存。 大脑是CPU，不是硬盘，所以要要大脑发挥其应该发挥的作用。 最后一句话：做事靠系统，做人用真心！